【摘要】除法課題除法(例1)課型新授教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程,能正確地進行口算和筆算,并會驗算;會進行簡單的時間單位的換算。2、讓學(xué)生在主動探索并獲得數(shù)學(xué)知識的過程中,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并能積極與同學(xué)交流
2024-12-15 10:13
【摘要】蘇教版四年級數(shù)學(xué)教案除法教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程,能正確地進行口算和筆算,并會演算;會進行簡單的時間單位的換算。2.讓學(xué)生在主動探索并獲得數(shù)學(xué)知識的過程中,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考,積累與他人合作交流的經(jīng)驗。教學(xué)重點:
2024-12-16 21:14
【摘要】教學(xué)內(nèi)容認識垂直三維目標(biāo)1.通過測量,使學(xué)生認識“點到直線的距離”,進一步認識垂直的有關(guān)知識2.聯(lián)系生活實際,懂得數(shù)學(xué)知識(垂直)在生活中的應(yīng)用。3.讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進一步發(fā)展空間觀念及動手操作能力。教學(xué)重點難點教學(xué)重點:認識“點到直線的距離”并畫出。教學(xué)難點:讓學(xué)生運
【摘要】觀察物體教學(xué)目標(biāo):5個或6個同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀;能根據(jù)看到的物體某個面的形狀,用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流,進一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗,能聯(lián)系看到的形狀進行直觀的有條理的思考,發(fā)展形象思維和空間觀念。,獲得成功體驗,不斷形成積極的學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重點:利用已有的觀察物
2024-12-16 21:15
【摘要】找規(guī)律三維目標(biāo)1.認識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律,初步學(xué)會聯(lián)系發(fā)現(xiàn)的的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。2.在探索活動中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)用數(shù)學(xué)觀點分析生活想象的初步意識及初步能力。教學(xué)重、難點認識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。認識間隔排列的物體個數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。
2024-12-16 21:16
【摘要】口算除法三維目標(biāo):1.使學(xué)生學(xué)會口算整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十的數(shù)(商一位數(shù));2.使學(xué)生能夠結(jié)合具體情景進行除法估算,并說明估算的思路;3.使學(xué)生能夠運用所學(xué)的知識解決簡單的實際問題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。教具學(xué)具準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)課件、投影儀等。教學(xué)過程:一、引入新課1.口算下列各題:50×9
2024-12-17 18:47
【摘要】角的認識三維目標(biāo)1.學(xué)生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動,認識射線、直線及相互間的聯(lián)系,能區(qū)分線段、射線和直線;了解兩點確定一條直線,體會兩點間所有連線中線段最短,知道兩點間的距離。2.讓學(xué)生加深對角的認識,并結(jié)合角的圖形認識表示角的符號,知道角的記法和相應(yīng)的讀法;明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關(guān)系。3.讓學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動,
【摘要】射線、直線和角的認識教學(xué)目標(biāo):、觀察和交流等活動,認識射線、直線及相互間的聯(lián)系,能區(qū)分射線、直線和線段;了解兩點確定一條直線,體會兩點間所有連線中線段最短。,并結(jié)合角的圖形認識表示角的符號,知道角的記法和相應(yīng)的讀法。,發(fā)展空間觀念,并獲得成功的體驗。教學(xué)重點:認識射線、直線和角。教學(xué)難點:理解“無限延長”及相互間的聯(lián)系,
【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo):1.使學(xué)生在自己觀察、交流的基礎(chǔ)上,認識量角器的結(jié)構(gòu)與功能,通過自己的探索、實踐,總結(jié)出用量角器量角的方法,初步學(xué)會用量角器量角。2.使學(xué)生在學(xué)生過程中體會統(tǒng)一角的計量單位的需要,認識角的計量單位,建立1°角的表象;能通過量角,建立角的大小的量化觀念;能聯(lián)系操作結(jié)果,發(fā)現(xiàn)三角尺的三個內(nèi)角和的特點,感受角的
【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容《整理與復(fù)習(xí)2》,第109頁~110頁的5、6、7、8題三維目標(biāo)1.進一步掌握混合運算的運算順序和有關(guān)的運算律,能正確地進行兩步四則混合運算,能靈活運用運算律使計算簡便。2.通過解決實際問題,提高綜合運用數(shù)學(xué)知識
【摘要】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案除法第五課時1第5課時教學(xué)內(nèi)容蘇教版第七冊教材第7頁練習(xí)二第3~8題。備課時間教學(xué)目標(biāo)⒈通過練習(xí),使學(xué)生進一步掌握三位數(shù)除以兩位數(shù)的試商方法,提高計算的正確率和速度。⒉通過提高題練習(xí),培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的意識和能力。教學(xué)重點進一步提高學(xué)生的試商水平,以試商
2024-12-17 18:15
【摘要】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案除法第一課時1第1課時教學(xué)內(nèi)容教材第1頁例題,“試一試”,第2頁“想想做做”第1~6題。備課時間教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生在具體的情境中,運用已有的知識經(jīng)驗自主探索整十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法;2.結(jié)合口算的結(jié)果讓學(xué)生學(xué)會進行整十?dāng)?shù)或者幾百幾十除以整十?dāng)?shù)的筆算和驗算的方法;、
【摘要】(蘇教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案除法第二課時1第2課時教學(xué)內(nèi)容教材第3頁例題,“試一試”,第4頁“想想做做”第1~6題。備課時間教學(xué)目標(biāo)⒈使學(xué)生經(jīng)歷三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的試商過程,初步感受試商的方法,能正確計算三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)的除法。⒉使學(xué)生在探索、練習(xí)中不斷豐富積累自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法,逐步提高他們的自學(xué)能力。
【摘要】課題:條形統(tǒng)計圖教材類型:蘇教版所屬學(xué)科:數(shù)學(xué)第七冊主備教師:徐斌備課時間:2021/12/2瀏覽人數(shù):1教案內(nèi)容:【教學(xué)內(nèi)容】教材第75~78頁【教學(xué)要求】使學(xué)生知道統(tǒng)計圖表示數(shù)量之間的關(guān)系,比較形象具體,便于分析研究問題,學(xué)會整理出數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計圖?!局攸c難點】
【摘要】認識整萬數(shù)教學(xué)目標(biāo):1.讓學(xué)生認識計數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”,了解這些計數(shù)單位之間的十進制進制關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序;認識整萬數(shù),初步了解我國的數(shù)位分級,會根據(jù)數(shù)級正確地讀、寫整萬數(shù)。2.讓學(xué)生通過了解一些具體事物數(shù)量的多少,增強數(shù)感,感受整萬數(shù)在生活和學(xué)習(xí)中的價值,培養(yǎng)學(xué)習(xí)整萬數(shù)的興趣和認識整萬數(shù)的自信心,增強應(yīng)用意識,提高應(yīng)用能