蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理與復(fù)習(xí)1(參考版)

【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容《整理與復(fù)習(xí)2》，第109頁(yè)~110頁(yè)的5、6、7、8題三維目標(biāo)1．進(jìn)一步掌握混合運(yùn)算的運(yùn)算順序和有關(guān)的運(yùn)算律，能正確地進(jìn)行兩步四則混合運(yùn)算，能靈活運(yùn)用運(yùn)算律使計(jì)算簡(jiǎn)便。2．通過解決實(shí)際問題，提高綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)

2024-12-16 21:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理與復(fù)習(xí)(參考版)

【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容《整理與復(fù)習(xí)》第111頁(yè)的內(nèi)容”三維目標(biāo)1．通過整理與復(fù)習(xí)，進(jìn)一步掌握直線、射線、角以及平等和相交等有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。2．在觀察物體中加深對(duì)物體和相應(yīng)視力的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步發(fā)展其空間觀念。3．培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)情感。

2024-12-17 19:09

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法1(參考版)

【摘要】除法課題除法（例1）課型新授教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程，能正確地進(jìn)行口算和筆算，并會(huì)驗(yàn)算；會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。2、讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并能積極與同學(xué)交流

2024-12-15 10:13

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案整理與復(fù)習(xí)2(參考版)

【摘要】整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容《整理與復(fù)習(xí)》第110頁(yè)9~11題。三維目標(biāo)1．通過整理與復(fù)習(xí)，鞏固應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算.2．體會(huì)運(yùn)算律及簡(jiǎn)便算法在解決實(shí)際問題中的作用，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。3．感受到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：鞏固對(duì)應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算的理解，體會(huì)運(yùn)算律及簡(jiǎn)便算法在解決實(shí)

2024-12-16 21:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)垂直1(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)垂直三維目標(biāo)1．通過測(cè)量，使學(xué)生認(rèn)識(shí)“點(diǎn)到直線的距離”，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)垂直的有關(guān)知識(shí)2．聯(lián)系生活實(shí)際，懂得數(shù)學(xué)知識(shí)（垂直）在生活中的應(yīng)用。3．讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念及動(dòng)手操作能力。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)“點(diǎn)到直線的距離”并畫出。教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生運(yùn)

2024-12-16 21:14

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案觀察物體1(參考版)

【摘要】觀察物體教學(xué)目標(biāo)：5個(gè)或6個(gè)同樣大的正方體擺成的不同物體的正面、側(cè)面和上面看到的形狀；能根據(jù)看到的物體某個(gè)面的形狀，用同樣大的正方體擺出來。、操作、交流，進(jìn)一步積累從不同方位觀察物體形狀的經(jīng)驗(yàn)，能聯(lián)系看到的形狀進(jìn)行直觀的有條理的思考，發(fā)展形象思維和空間觀念。，獲得成功體驗(yàn)，不斷形成積極的學(xué)習(xí)情感。教學(xué)重點(diǎn)：利用已有的觀察物

2024-12-16 21:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案找規(guī)律1(參考版)

【摘要】找規(guī)律三維目標(biāo)1．認(rèn)識(shí)間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律，初步學(xué)會(huì)聯(lián)系發(fā)現(xiàn)的的規(guī)律解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2．在探索活動(dòng)中初步發(fā)展分析、比較、綜合和歸納等思維能力。3．感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)用數(shù)學(xué)觀點(diǎn)分析生活想象的初步意識(shí)及初步能力。教學(xué)重、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。認(rèn)識(shí)間隔排列的物體個(gè)數(shù)關(guān)系間的規(guī)律。

2024-12-16 21:16

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的認(rèn)識(shí)1(參考版)

【摘要】角的認(rèn)識(shí)三維目標(biāo)1．學(xué)生經(jīng)歷畫圖、觀察和交流等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分線段、射線和直線；了解兩點(diǎn)確定一條直線，體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短，知道兩點(diǎn)間的距離。2．讓學(xué)生加深對(duì)角的認(rèn)識(shí)，并結(jié)合角的圖形認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào)，知道角的記法和相應(yīng)的讀法；明確角的大小、比較大小的方法以及與射線的關(guān)系。3．讓學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，

2024-12-15 10:13

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案射線、直線和角1(參考版)

【摘要】射線、直線和角的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：、觀察和交流等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)射線、直線及相互間的聯(lián)系，能區(qū)分射線、直線和線段；了解兩點(diǎn)確定一條直線，體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短。，并結(jié)合角的圖形認(rèn)識(shí)表示角的符號(hào)，知道角的記法和相應(yīng)的讀法。，發(fā)展空間觀念，并獲得成功的體驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)射線、直線和角。教學(xué)難點(diǎn)：理解“無限延長(zhǎng)”及相互間的聯(lián)系，

2024-12-16 21:16

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案角的度量1(參考版)

【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生在自己觀察、交流的基礎(chǔ)上，認(rèn)識(shí)量角器的結(jié)構(gòu)與功能，通過自己的探索、實(shí)踐，總結(jié)出用量角器量角的方法，初步學(xué)會(huì)用量角器量角。2．使學(xué)生在學(xué)生過程中體會(huì)統(tǒng)一角的計(jì)量單位的需要，認(rèn)識(shí)角的計(jì)量單位，建立1°角的表象；能通過量角，建立角的大小的量化觀念；能聯(lián)系操作結(jié)果，發(fā)現(xiàn)三角尺的三個(gè)內(nèi)角和的特點(diǎn)，感受角的

2024-12-16 21:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案條形統(tǒng)計(jì)圖1(參考版)

【摘要】課題：條形統(tǒng)計(jì)圖教材類型：蘇教版所屬學(xué)科：數(shù)學(xué)第七冊(cè)主備教師：徐斌備課時(shí)間：2021/12/2瀏覽人數(shù)：1教案內(nèi)容：【教學(xué)內(nèi)容】教材第７５～７８頁(yè)【教學(xué)要求】使學(xué)生知道統(tǒng)計(jì)圖表示數(shù)量之間的關(guān)系，比較形象具體，便于分析研究問題，學(xué)會(huì)整理出數(shù)據(jù)制成的統(tǒng)計(jì)圖。【重點(diǎn)難點(diǎn)】

2024-12-16 21:15

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整萬數(shù)1(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)整萬數(shù)教學(xué)目標(biāo)：1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬”“十萬”“百萬”“千萬”，了解這些計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)制進(jìn)制關(guān)系。掌握億以內(nèi)的數(shù)位順序；認(rèn)識(shí)整萬數(shù)，初步了解我國(guó)的數(shù)位分級(jí)，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫整萬數(shù)。2.讓學(xué)生通過了解一些具體事物數(shù)量的多少，增強(qiáng)數(shù)感，感受整萬數(shù)在生活和學(xué)習(xí)中的價(jià)值，培養(yǎng)學(xué)習(xí)整萬數(shù)的興趣和認(rèn)識(shí)整萬數(shù)的自信心，增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，提高應(yīng)用能

2024-12-15 10:13

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)整億數(shù)1(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)整億數(shù)三維目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位億、十億、百億、千億，掌握整數(shù)的數(shù)位順序，認(rèn)識(shí)十進(jìn)制計(jì)數(shù)法；知道整億數(shù)的組成，能正確地讀寫整億數(shù)，會(huì)把整萬、整億的數(shù)改寫成用“萬”“億”作單位的數(shù)。2.在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的類比推理能力和抽象能力，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。3．通過一些數(shù)據(jù)的練習(xí)，讓學(xué)生感受我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的成就和人類科學(xué)研

2024-12-16 21:14

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案數(shù)據(jù)的分段整理(參考版)

【摘要】數(shù)據(jù)的分段整理三維目標(biāo)、整理和分析數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)過程，能根據(jù)實(shí)際情況，對(duì)一組數(shù)據(jù)分段進(jìn)行整理，掌握分段整理數(shù)據(jù)的方法。、整理和分析數(shù)據(jù)的過程中，體驗(yàn)畫正字法整理數(shù)據(jù)的優(yōu)越性。會(huì)根據(jù)實(shí)際情況，用畫正字法對(duì)一組數(shù)據(jù)分段進(jìn)行整理，初步學(xué)習(xí)對(duì)統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行分析。，發(fā)展統(tǒng)計(jì)思想，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣和與人合作的態(tài)度。教學(xué)重、難點(diǎn)在經(jīng)歷收集、

2024-12-17 19:09

蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案除法(參考版)

【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)教案除法教學(xué)目標(biāo):1．讓學(xué)生經(jīng)歷整十?dāng)?shù)或幾百幾十?dāng)?shù)除以整十?dāng)?shù)的口算方法以及兩、三位數(shù)除以整十?dāng)?shù)筆算方法的探索過程，能正確地進(jìn)行口算和筆算，并會(huì)演算；會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的時(shí)間單位的換算。2．讓學(xué)生在主動(dòng)探索并獲得數(shù)學(xué)知識(shí)的過程中，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心，并能積極與同學(xué)交流學(xué)習(xí)的思考，積累與他人合作交流的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)重點(diǎn)：

2024-12-16 21:14

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