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蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案整理與復(fù)習(xí)(參考版)

2024-12-17 19:09本頁面
  

【正文】 【板塊三】 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲? 。 三、全課總結(jié):(預(yù)設(shè) 2 分鐘) 通過今天的學(xué)習(xí),你收獲了什么? 和上面看到的還是原來的形狀,可以怎樣放? 學(xué)生小組合作完成。 提問:如果再添一個同樣大小的正方體,從正面學(xué)生小組合作完成。 小組活動,驗證剛才的連線是否正確。 完成整理與復(fù)習(xí)第 15 題。 老師提問:你是用什么工具畫的? 集體交流。 教師:它們各是什么角?哪幾個角的度數(shù)可以直接說出來,分別是多少度? 學(xué)生獨立用量角器量出其他角的度數(shù)。 2.復(fù)習(xí)角 你認識的角有哪幾種?它們分別怎么判斷?教師和學(xué)生共同整理角的分類。 提問:如果再添一個同樣大小的正方體,從正面和上面看到的還是原來的形狀,可以怎樣放? 學(xué)生先按要求畫一畫,并把自已的想法在小組里說一說。
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