蘇教版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案第四單元(參考版)
2024-12-17 19:09本頁(yè)面
【正文】 我們要留心學(xué)生的學(xué)習(xí)中的每個(gè)過(guò)程，對(duì)于不太會(huì)畫(huà)圖的孩子最好單獨(dú)找來(lái)畫(huà)畫(huà)，輔導(dǎo)，先由基本的畫(huà)法訓(xùn)練開(kāi)始，在做變式。 ？ 四、全課總結(jié)： 通過(guò)練習(xí)，你對(duì)垂直與平行有了哪些進(jìn)一步認(rèn)識(shí)？ 板書(shū)設(shè)計(jì)： 練習(xí)六 平行 兩條直線的位置關(guān)系 垂直 相交 不垂直 課后記： 操作練習(xí)怎樣練到實(shí)處？ 我覺(jué)得這一單元的教學(xué)可以出許多變化題，僅僅靠課本上的練習(xí)題目是不夠的，例如我們?cè)跍y(cè)試中發(fā)現(xiàn)學(xué)生過(guò)一點(diǎn)畫(huà)角的兩條邊的垂直線段，就是畫(huà)不好，把握不了方向，不知道怎樣移尺子。 （ 2）交流自己是怎樣畫(huà)的 （ 3）討論如果用畫(huà)垂線的方法怎樣畫(huà)長(zhǎng)方形？ （畫(huà)好長(zhǎng)方形可以怎樣驗(yàn)證？用三角尺的直角邊檢查是否是直角，用直尺測(cè)量每組對(duì)邊是否相等。 （學(xué)生畫(huà)時(shí)候要畫(huà)垂線段，還要標(biāo)垂足。） 7 題 （ 1）指名讀題，理解題意。 （可以試著引導(dǎo)學(xué)生證明自己的猜想。） 5 題 （ 1）拿出長(zhǎng)方體和正方體，觀察一下，它們各有幾個(gè)面？ （ 2）引導(dǎo)學(xué)生一個(gè)面一個(gè)面地找互相垂直的線段，說(shuō)一說(shuō)，是在哪 個(gè)面上找到的。 （ 預(yù)想 ：學(xué)生表述不方便就可以給折痕取名字） （ 2）自己動(dòng)手再找一找，折一折。 我們不僅可以畫(huà)出垂線和平行線，也可以動(dòng)手折一折。 （ 3）提問(wèn)：圖二中兩條直線有沒(méi)有相交？它們又是怎樣的位置關(guān)系？是不是所有不相交的直線都是相互平行的？提問(wèn)：可以用什么方法判斷兩條直線是否平行？ （ 4）請(qǐng)同學(xué)們動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)垂線，一組平行線。 （ 1）出示三幅圖，提問(wèn)：說(shuō)說(shuō)每組中兩條直線的關(guān)系。） ，前面我們一起學(xué)習(xí)了平行和相交，那通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，你們對(duì)平行和相交都有了怎樣的認(rèn)識(shí)？ （可以提問(wèn)：在同一平面內(nèi)兩條直線有怎樣的位置關(guān)系？） 讓學(xué)生自主說(shuō)說(shuō)對(duì)平行和相交的認(rèn)識(shí)，幫助學(xué)生鞏固平行和相交，垂直和 不垂直的概念。 80 （口算題和這里的練習(xí)聯(lián)系不夠緊密，可以省略。 30 420247。 3 75247。 90 280247。 3 180247。 2 46247。 (一張正方形紙片 ) 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)舊知 480247。 教學(xué)難點(diǎn)： 使學(xué)生會(huì)運(yùn)用平行和垂直的知識(shí)，靈活解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。 ，善于傾聽(tīng)他人的看法的習(xí)慣，體驗(yàn)到有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)的樂(lè)趣。 教學(xué)目標(biāo)： ，掌握平行和垂直的含義，能找出現(xiàn)實(shí)事物中的平行和垂直，會(huì)畫(huà)平行線和垂線，掌握點(diǎn)到直線的距離。我們僅僅讀重這些字眼是不夠的，我們得創(chuàng)造讓學(xué)生可以實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，多多讓學(xué)生畫(huà)圖，在畫(huà)圖中看學(xué)生是否注意細(xì)節(jié)，畫(huà)的是“垂直線段”還有要回答距離得量出長(zhǎng)度才行。 （安全教育：我們有時(shí)穿越馬路時(shí)候不能因?yàn)橐咦疃痰穆肪€就不走人行橫道，隨意翻越爛干，踐踏草坪。 你在生活中還能找到這樣的例子嗎？ （略）是人行橫道線。交流結(jié)果。那誰(shuí)能來(lái)試著說(shuō)一說(shuō)：這垂直的線段的長(zhǎng)度就是兩條平行線之間的什么？（距離） ：在開(kāi)始認(rèn)識(shí)平行線的時(shí)候，有同學(xué)指出一種畫(huà)法，可以先任意地畫(huà)出一條直線，然后再在這條直線之外分別量?jī)蓚€(gè) 2cm，再把這兩個(gè)點(diǎn)連起來(lái)，這樣得到的另一條線就和剛才的那條是平行的關(guān)系 想一想：這是為什么呢？ （兩條平行 線之間的距離處處相等。） 問(wèn)：“
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