蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案運算律第三課時(參考版)

【摘要】運算律第三課時教學(xué)目標：知識與技能：讓學(xué)生經(jīng)歷乘法交換律和乘法結(jié)合律的探索過程，理解并掌握規(guī)律，能用字母表示規(guī)律。過程與方法：讓學(xué)生學(xué)會用乘法交換律和乘法結(jié)合律進行簡便計算，體驗運算律的應(yīng)用價值，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和問題解決能力，增強數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。情感態(tài)度價值觀：培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、分析、綜合和歸納、概括等思維能力；使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中

2024-12-16 21:14

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案第二單元第三課時本站推薦(參考版)

【摘要】第一篇：蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案第二單元第三課時（本站推薦） 灌云實驗小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊教案 角的度量(2) 總課時數(shù)：第15課時上課時間：2012年9月29日教學(xué)目標: ⒈使學(xué)生進一點掌握量...

2024-11-15 22:57

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計第三課時(參考版)

【摘要】統(tǒng)計第三課時教學(xué)目標：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察統(tǒng)計圖，體會條形統(tǒng)計圖與折線統(tǒng)計圖的特點。2.指導(dǎo)學(xué)生運用已有經(jīng)驗、知識遷移類推，學(xué)習(xí)新知，使學(xué)生初步體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，拓展學(xué)生的思維。教學(xué)重、難點：通過對兩種統(tǒng)計圖的比較，體會各自的特點。教學(xué)過程：一、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計圖。請

2024-12-15 08:17

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案運算律第一課時(參考版)

【摘要】運算律第一課時教學(xué)目標：知識與技能:讓學(xué)生在經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過程中，理解并掌握加法交換律和結(jié)合律，初步感受到應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律可以使一些計算簡便。過程與方法：在探索運算律的過程中，發(fā)展學(xué)生的分析、比較、抽象、概括能力，培養(yǎng)學(xué)生的符號感。情感態(tài)度價值觀：讓學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中獲得探究的樂

2024-12-16 21:14

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案四則運算第三課時(參考版)

【摘要】四則運算第三課時教學(xué)目標：知識與能力：通過實際問題，總結(jié)含有小括號的混合運算的運算順序。過程與方法：通過觀察分析積累，掌握含有小括號的混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)積累分析能力。教學(xué)重點難點及突破：掌握有括號的混合運算和沒有括號的混合運算之間的區(qū)別。教學(xué)準備：教學(xué)例題教

2024-12-15 14:23

人教新課標四年級上冊數(shù)學(xué)教案垂直與平行第三課時(參考版)

【摘要】垂直與平行第三課時教學(xué)目標：。。。，使學(xué)生經(jīng)歷畫平行線的全過程，培養(yǎng)學(xué)生作圖的能力。，讓學(xué)生從中感受到學(xué)習(xí)的樂趣，體會到成功的喜悅，從而提高學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點：鞏固對平行線的認識，會用三角尺和直尺準確的畫出一組平行線。教學(xué)難點：準確的畫出垂線和一組平行線。會利用畫垂線和畫平行線的方法準確的畫出長方形。教

2024-12-17 11:55

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)第三課時(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第三課時教學(xué)目標1．通過練習(xí)使學(xué)生鞏固認識帶小數(shù)和純小數(shù)，鞏固小數(shù)的性質(zhì)。2．通過多種形式的練習(xí)使學(xué)生掌握小數(shù)比較大小的方法，能正確比較小數(shù)的大小。3．在練習(xí)的過程中進一步使學(xué)生感受生活與數(shù)學(xué)的緊密關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)比大小的方法。教學(xué)難點能正確比較小數(shù)的大小。教具

2024-12-15 08:19

四年級上冊貓第三課時教案(參考版)

【摘要】第一篇：四年級上冊《貓》第三課時教案 四年級上冊《貓》第三課時教案 第三課時 一、回顧導(dǎo)入 說說貓有哪些古怪性格？ 二、感悟第二段 ，評價 （1）剛滿月的小貓十分淘氣，從哪些地方可以...

2024-10-13 11:25

人教新課標四年級下冊數(shù)學(xué)教案位置與方向第三課時(參考版)

【摘要】位置與方向第三課時教學(xué)目標：。，使學(xué)生體會位置關(guān)系的相對性。3.“做一做”呈現(xiàn)了兩名學(xué)生合作判斷對方所在方向的活動情境，使學(xué)生進一步體會位置關(guān)系的相對性。教學(xué)重點：為什么在描述兩個城市位置關(guān)系的時候會有兩種方式。教學(xué)難點：使學(xué)生進一步認識到位置關(guān)系的相對性。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境引入新課。小組討

2024-12-15 14:24

北京版四年級下冊數(shù)學(xué)教案生活中的小數(shù)第三課時(參考版)

【摘要】教學(xué)內(nèi)容生活中的小數(shù)第三課時教學(xué)目標1．通過練習(xí)進一步掌握小數(shù)與復(fù)名數(shù)之間的化聚方法。2．能應(yīng)用小數(shù)的有關(guān)知識，正確地將復(fù)名數(shù)化成小數(shù)或者把小數(shù)化成復(fù)名數(shù)或低級單位單名數(shù)。3．能應(yīng)用所學(xué)知識解決簡單的實際問題，體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。教學(xué)重點進一步掌握小數(shù)與復(fù)名數(shù)之間的化聚方法教學(xué)難點能應(yīng)用小數(shù)的有關(guān)知識，正確地將

2024-12-15 08:18

人教版四年級下冊四則運算(第三課時)(參考版)

【摘要】四則運算第三課時教學(xué)目標：知識與能力：通過實際問題，總結(jié)含有小括號的混合運算的運算順序。過程與方法：通過觀察分析積累，掌握含有小括號的混合運算的運算順序。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)積累分析能力。教學(xué)重點難點及突破：掌握有括號的混合運算和沒有括號的混合運算之間的區(qū)別。教學(xué)準備：教學(xué)例題

2024-12-13 10:14

人音版四年級上冊音樂教案水鄉(xiāng)第三課時(參考版)

【摘要】水鄉(xiāng)（第三課時）教學(xué)目標：1.這是一組具有濃郁民族風(fēng)格的歌曲，表現(xiàn)一種特定的環(huán)境——水鄉(xiāng)，充分體現(xiàn)了音樂與民族的關(guān)系，讓我們熱情地謳歌水鄉(xiāng)，熱愛我們的家鄉(xiāng)。2.掌握附點四分音符的時值，并能辨別、比較四分音符與附點四分音符的長短。3.發(fā)揮集體思維合作，進行以《遠航》為主題的創(chuàng)作活動。4.掌握豎笛的吹奏姿勢。教學(xué)過程：一、聆聽

2024-12-15 13:38

四年級英語上冊module6第三課時(參考版)

【摘要】四年級英語上冊Module6第三課時Module6unit2HappyHalloween!【教學(xué)目標】1．鞏固掌握食物類詞匯和句型，并作相應(yīng)回答。2．了解萬圣節(jié)相關(guān)風(fēng)俗及西方傳統(tǒng)節(jié)日。3．能運用句型表演課文內(nèi)容。【教學(xué)重點】繼續(xù)鞏固句型CanIhavesome…?及回答：Yes,youcan./So

2024-11-27 17:55

蘇教版四年級上冊數(shù)學(xué)教案除法第四課時(參考版)

【摘要】除法第四課時教學(xué)內(nèi)容：三位數(shù)除以兩位數(shù)（用四舍五入法試商）（1）教學(xué)目標：知識與技能:在掌握了除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算方法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算的試商方法，初步掌握試商的基本方法；過程與方法：在學(xué)會試商的基礎(chǔ)上嘗試讓學(xué)生進行三位數(shù)除以兩位數(shù)的筆算，初步學(xué)會計算的方法；情感態(tài)度價值觀：通過交流合作等活動培養(yǎng)學(xué)生的合

2024-12-16 21:14

四年級音樂上冊第三課教案(參考版)

【摘要】第一篇：四年級音樂上冊第三課教案 第3課學(xué)唱兩首秋天的歌 一、教學(xué)目標： 1、從語言入手，感受、把握切分節(jié)奏的節(jié)拍重音，掌握切分節(jié)奏的讀法。 2、學(xué)唱兩首不同風(fēng)格的歌曲——《土風(fēng)舞》和《紅葉》...

2024-10-17 22:21

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