蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文四年級上冊(參考版)
2024-11-16 23:14本頁面
【正文】 。2．青年男子不認(rèn)識被埋的人，為什么一再喊他“不要閉上眼睛”？ 3．給短文加一個合適的題目，寫在文章上面的橫線上。有人問喊話的年輕男子和被埋的是什么關(guān)系，喊話的年輕人說道：“我不認(rèn)識他，我開出租車路過這里。年輕男子和那被埋著的人說著話，問他：“你今年多大年齡了？在哪兒工作??？做什么工作啊？……”可沒過多久，被埋的人又一次閉上眼睛，那個年輕男子又一次喊道：“不要閉上眼睛！睜開你的眼睛！”可被埋的人似乎沒有聽到，一點(diǎn)反應(yīng)也沒有。這時候，一個青年男子俯身對那露在外面的頭喊道：“不要閉上眼睛！要堅(jiān)強(qiáng)，你可以和我說說話，但千萬不要閉上眼睛。在等待救援人員到達(dá)期間，人們發(fā)現(xiàn)在倒塌的房屋廢墟里，有一個人頭露在外面，身子埋在廢墟里。頃刻間，磚瓦四濺，房屋倒塌，卡車內(nèi)幾個人當(dāng)場死亡，房屋里也埋下了5個人。此外，還應(yīng)關(guān)注：習(xí)作是否有特別吸引人的地方（即亮點(diǎn)），對個性鮮明的習(xí)作，應(yīng)包容其瑕疵，給予高分；崇尚真實(shí)和原創(chuàng)，反對虛構(gòu)和套作，對寫真人真事的習(xí)作，分?jǐn)?shù)可適當(dāng)高一些，明顯不真實(shí)或套用作文選中材料的習(xí)作則降分。（要點(diǎn)相似即可）3．掏鳥窩（掏鳥蛋）、捉黑老麻蟲、捉知了、捉迷藏（以上四空要點(diǎn)相似即可）。⑵ 聽得入了迷、客人們對“我”兒時的事情很感興趣。意思對即可得分。⑶略，前一個空只要填出本學(xué)期相應(yīng)的課文題目（1分），后一個空只要言之成理即可（1分）。⒊⑴寒風(fēng) 霧氣 漫步 千姿百態(tài) 情不自禁 忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開（每空1分）。⒉（本題滿分4分。 欣賞 歷史 辟 丈 誠實(shí) 基礎(chǔ)（每詞1分，“辟”、“丈”各1分）。蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文四年級（上冊）期末水平測試卷 參考答案及評分意見一、識字寫字1． 做到正確、工整得4分，如果寫得勻稱、美觀可以加1分激勵分。2．說一則新聞。（10分）從下面的話題中任選一個當(dāng)眾說一說。（10分）將本學(xué)期要求背誦的課文題目做成紙條簽，讓學(xué)生任抽其一二，當(dāng)場背誦。春節(jié)快到了，你一定十分盼望過年吧？過年有哪些快樂的事情讓你向往呢？請具體寫下來，題目自己定。題目自己定。（30分）兩題任選一題完成。5．給短文加個合適的題目，寫在文章前面的橫線上。⑵家鄉(xiāng)的樹林給我的童年生活帶來了許多樂趣。這篇短文主要寫的是（）。2．“村子和村子之間只能聽見雞鳴和狗叫的聲音，卻望不見村子上空的裊裊炊煙”這句話可以說明。（4分）⑴文中的“不計(jì)其數(shù)”具體指，和“不計(jì)其數(shù)”表示同樣意思的另一個詞是。我曾經(jīng)陪伴遠(yuǎn)方的客人去游玩，向他們講述我童年在這里留下的快樂，他們一個個都聽得如癡如醉。轉(zhuǎn)眼幾十年過去了，兒時林中嬉戲的情景卻常常出現(xiàn)在夢里。夏天，我們在林間穿行，滿頭大汗捉知了，誰捉到一只知了，就快活得大喊：“我捉到一只啦！”晚上，尤其是有月亮的晚上，我們在樹林中捉迷藏。黑老麻蟲傍晚時分就會從沙土里鉆出來，爬到剛剛長出嫩葉的樹枝上，一串串的，我們就捉來放進(jìn)瓶子里，帶回家喂雞。樹林更是孩子們的樂園，每天放學(xué)以后，我們就會在林間穿行嬉戲。那時候也不知道愛護(hù)鳥類，到樹上掏鳥窩抓鳥蛋是家常便飯。那時候我們跟大人走村串親，調(diào)皮的孩子會爬到樹上，在樹枝上行走，從這個村子到那個村子可以腳不沾地。那些樹密密麻麻，不計(jì)其數(shù)。那時候我以為可惡的風(fēng)是樹帶來的，每當(dāng)漫天風(fēng)沙，就天真地想，要是把樹都砍了，風(fēng)就不會再刮了吧？長大后才知道，恰恰只有樹才能擋住風(fēng)沙。但是，春天的沙是萬萬沒有這樣溫順的。小時候，我和小伙伴常常光著腳，在沙丘之間奔跑。（3分）短文2（18分）題目：我的家鄉(xiāng)在黃河故道邊。（3分）“洗凈雙手”和“點(diǎn)上檀香”，可以看出父母親?！?1．用“ ”畫出文中具體寫“桂花雨”的句子。于是父親詩興發(fā)了，即時口占一絕：“細(xì)細(xì)香風(fēng)淡淡煙，競收桂子慶豐年。這下我可樂了，幫著在桂花樹下鋪竹席，幫著抱桂花樹使勁地?fù)u。（28分）短文1（10分）桂花雨（片段）“搖桂花”對我是件大事，所以老是纏著母親問：“媽，怎么還不搖桂花嘛！”母親說：“還早呢，沒開足，搖不下來的。奶奶愛聽故事，我給她講《》，因?yàn)椤＃?分）（3）弟弟是個電腦迷，我給他介紹《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》，因?yàn)閲H互聯(lián)網(wǎng)的內(nèi)容豐富多彩，與我們的生活息息相關(guān)。人們 在松花江邊，觀賞著這 的瓊枝玉樹，便會 地贊嘆：這真是“，”呀！《霧凇》（7分）（2）唐詩宋詞耐人尋味。（4分）（1）勤勞門第春光好（2）戶外風(fēng)光翠欲流（3）階前春色濃如許（4）和睦人家喜事多。（4）都怪我“有眼 ”，失去了一次向大師當(dāng)面求教的機(jī)會。（5分）（1）調(diào)達(dá)的命是九色鹿救的，他本該知恩圖報(bào)，誰知他竟然，為了一點(diǎn)賞錢泄露九色鹿的住處，真是 的小人?。?）爸爸答應(yīng)別人的事情，總能說到做到，真是“言必信，”。二、積累與運(yùn)用。nɡ sh237。 地，光芒萬zh224。nɡ 大好河山，盡情xīnshǎnɡ牢記l236。（6分）春風(fēng)化雨，新苗zhu243。u ：（）其（）如（）遞 s249。（4分）信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？，填同音字。2018年9月4日第五篇：蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文四年級(上冊)期末水平測試卷蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文四年級（上冊）期末水平測試卷 小學(xué)四年級 班 姓名 成績筆 試 部 分 100分（90分鐘完成）一、識字寫字。能看圖說一段完整的話或幾段連貫的話。會寫簡單的一段話或一件事。能在看圖或觀察事物后，用普通話幾句意思完整，連貫的話；能就聽聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整。培養(yǎng)認(rèn)真寫鋼筆字、毛筆字的習(xí)慣。能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。能按筆順正確書寫，默寫生字248個，能按字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把字寫端正，寫勻稱。(5)養(yǎng)成留心觀察周圍的事物，抓住事物的特點(diǎn)，并能適當(dāng)、合理展開想象。(3)學(xué)會寫“留言條”、“請假條”、學(xué)寫書信、養(yǎng)成樂于寫日記的好習(xí)慣。(1)留心周圍的事物，樂于書面表達(dá)交流。（6）能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。（5）學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。（3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文,能復(fù)述課文,會分角色朗讀課文。（4）能當(dāng)眾說話，愿意與別人進(jìn)行口語交際,做到語句比較通順，態(tài)度大方,有禮貌。（2
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