【摘要】四年級(jí)語文復(fù)習(xí)資料匯編第一單元復(fù)習(xí)一、生字詞。編織閃耀創(chuàng)造智慧浸透波濤朝霞崇高祝愿塑造但愿品嘗觀賞屈指可數(shù)形影不離陰晴圓缺十全十美心緒不寧古今中外情不自禁地北天南茁壯成長秋月青螺湖光白銀明麗珍藏?zé)勒找袟l釀造梳子羊腸小
2024-12-15 08:08
【摘要】第一篇:蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè) 蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)目標(biāo): 、流利地朗讀課文。 ,兩條綠線內(nèi)的4個(gè)字只識(shí)不寫,理解由生字組成的詞語。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)本教時(shí):第一課時(shí)...
2024-11-16 23:14
【摘要】引入整理拓展提高基礎(chǔ)練習(xí)復(fù)習(xí)運(yùn)算律。25×448+525×1473+276×1512×3040×2070÷14口算各題某新華
2024-12-15 22:39
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?⒈探索間隔排列的兩種物體個(gè)數(shù)之間的關(guān)系以及類似現(xiàn)象中的簡單規(guī)律。?⒉初步體會(huì)和認(rèn)識(shí)這種關(guān)系和其中簡單規(guī)律,并能將這種認(rèn)識(shí)應(yīng)用到解決簡單的實(shí)際問題之中,感受數(shù)學(xué)與生活的廣泛聯(lián)系。兩種物體間隔排列,如果兩端的物體相同,那么,排在兩端的那種物體的個(gè)數(shù)比排在中間的另一種物體多一個(gè)。舉例說說什么是間隔排列?
2024-12-16 19:23
【摘要】小學(xué)第七冊(cè)語文期中試卷成績一、看拼音寫詞語。10分shuǐguàny?uqígāobǐnglìshǐyìsh?uzhēnqín()()()
2024-12-16 21:08
【摘要】課題培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣(八)教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察課本插圖及掛圖,使學(xué)生了解寫日記的意義、要求和方法,培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)持寫日記的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解愛護(hù)圖書的意義,要求,學(xué)會(huì)方法。教學(xué)準(zhǔn)備1、課前挑幾本學(xué)生以前寫的日記,在課上展示,以激起學(xué)生想寫好日記的愿望。2、介紹名人愛書的故事,讓學(xué)生課后閱讀。教學(xué)過程:第一課
2024-10-27 18:59
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(四)計(jì)算器認(rèn)數(shù)可能性統(tǒng)計(jì)用計(jì)算器計(jì)算下面各題1620÷36×24321-7824÷48(580+208)×586336÷(897-798)用計(jì)算器計(jì)算下面各題(1)讀書我國2021年各類學(xué)校在校學(xué)生的人數(shù)。(2)把這
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(三)下面的圖形哪條是直線?哪條是射線?哪條是線段?線段射線直線判斷線類型你能把下圖的線段先延長成射線再延長成直線嗎?AB想一想1在什么情況下兩條直線互相垂直?想一想2下面各是什么角?哪幾個(gè)角的度數(shù)你能直接說出來,分別是多少度?用量角器量出其余幾個(gè)角的度數(shù)
2024-12-17 18:11
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)二班級(jí)姓名____得分一、辨析真?zhèn)危薄⑷粩?shù)除以兩位數(shù),商一定是兩位數(shù)。()2、筆算除法要從被除數(shù)的高位除起。()3、491÷71時(shí)商是7。
2024-12-09 10:24
【摘要】蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)(第三單元)教材分析執(zhí)筆:常勝小學(xué)魏婷一.單元教材分析(一)單元教材基本分析蘇教版四年級(jí)上冊(cè)第三單元安排了《泉城》、《九寨溝》、《田園詩情》、《桂花雨》四篇精讀課文,一個(gè)練習(xí)和一篇習(xí)作。四篇課文主要描繪了各地的自然風(fēng)光,抒發(fā)了作者贊美大自然、熱愛大自然的思想感情?!度恰分饕榻B了泉城最具特色的自然景觀,贊美了泉水的奇麗,抒發(fā)了熱愛大自然的思
2025-06-10 04:15
【摘要】蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)(第五單元)教材分析一.單元教材分析(一)單元教材基本分析本單元選編了四篇文體相異的課文:《說勤奮》(議論文)、《李時(shí)珍夜宿古寺》(記敘文)、《維生素C的故事》(科普小品)、《奇妙的國際互聯(lián)網(wǎng)》(說明文)。靜心讀文后,發(fā)現(xiàn)他們表達(dá)了一個(gè)共同的主題——從不同的側(cè)面啟發(fā)學(xué)生如何“走向成功”,滲透了對(duì)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的熏陶?!墩f勤奮
2024-10-27 18:57
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)練習(xí)一班級(jí)姓名____得分一、辨析真?zhèn)危?)除法計(jì)算中,個(gè)位上連1也不夠商就不商?!ǎ?)除數(shù)是28時(shí),余數(shù)可以是29。…………………………()(3)三位數(shù)除以兩位數(shù),商可能是兩位數(shù)?!ǎ?)計(jì)算除法時(shí),把除數(shù)34寫成
2024-12-09 10:23
【摘要】整理與復(fù)習(xí)(2)復(fù)習(xí)運(yùn)算定律復(fù)習(xí)混合運(yùn)算解決問題拓展練習(xí)加法交換律:a+b=b+a加法結(jié)合律:(a+b)+c=a+(b+c)乘法交換律:a×b=b×a乘法結(jié)合律:(a×b)×c=a×(b×c)
【摘要】蘇教版國標(biāo)本小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)(第一單元)教材分析執(zhí)筆:水北小學(xué)方琳一.單元教材分析(一)單元教材基本分析本單元共有四篇文章,分別是《老師,您好!》、《但愿人長久》、《古詩兩首》、《秋天》及習(xí)作1、練習(xí)1。這四篇課文看似沒有什么關(guān)系,可細(xì)細(xì)分析它們還是有聯(lián)系的,它們都是與秋天有關(guān)的,有寫秋景的;有借秋天抒懷的;也有感受秋天的收獲,情感十分豐富,而且體裁大都以詩歌為主。這就
2025-06-10 04:08
【摘要】四年級(jí)期末復(fù)習(xí)(課內(nèi)閱讀)(一)筆尖飛舞,那是春蠶悄悄地編織著理想的絲線;笑語盈盈,那是甘露輕輕地撒向茁壯的新苗。每當(dāng)____________________,我就__________地衷心祝愿:____________________________!1、將文中所缺的地方補(bǔ)充完整。3分2、文中“春蠶”是指____________,“理想的絲線”是指
2024-12-16 22:49