申請當(dāng)班主任(參考版)
2024-11-16 22:58本頁面
【正文】 班主任工作是一門藝術(shù)，只要用心去做，你會發(fā)現(xiàn)它的美！。當(dāng)時我很感動，因為一個一年級學(xué)生說可以那么關(guān)心集體，以集體的榮為自己的光榮，你說這個不是比拿一個第一名更有意義嗎？以上這幾點(diǎn)體會，都是隨意談下來的，所以不可當(dāng)什么好經(jīng)驗，而我班級工作更是很不到位，常常犯許多錯誤，所以我們班在各方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其它班好，但我會盡我最大的能力，做得最好。最后我跟他們說你們比賽時，一心為班級爭光老師已經(jīng)很高興了，拿不拿到獎，并不重要，最重要是通過比賽，同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)更加關(guān)心班集體，從比賽中找出這次的不足，爭取下次取得更好成績?；氐桨嗌虾⒆觽兤咦彀松嗟卣f誰不好，誰做錯了，那時我心里沒有一點(diǎn)因為他們拿不到第一而要大批評他們的思想，而是對他們說其實你們表現(xiàn)得很好，雖然游煜民做錯了好幾個動作，但我表揚(yáng)了他，因為他從沒有那么認(rèn)真過做操，證明他是想班級好的。說我班里發(fā)生的一件事情吧。我們什么都不懂，干得不好是理所當(dāng)然，但關(guān)鍵是從今次不好中，吸取經(jīng)驗令到下一次更好。而自己也會更開心點(diǎn)。年青的老師古怪的念頭多，你多想辦法后，也要大膽去嘗試，因為我們擁有失敗的特權(quán)，也說是在失敗中，才會有成功。好也很幫助我，見我做得不對的地方及時指出，讓我在不斷改正錯誤中取得進(jìn)步。有些事情好像和班主任工作沒著關(guān)系，但實際上它鍛煉你許多能力。所以當(dāng)我們作為新教師不多做事，不多學(xué)習(xí)。第二點(diǎn)談的是多做事，多學(xué)習(xí)，多思考我覺得班主任是一門含概許多方面能力的工作。有時候，你的工作甚至?xí)绊懙胶脦资畟€家庭，因為現(xiàn)在孩子就是許許多多家庭關(guān)注的焦點(diǎn)，當(dāng)家長看到孩子一天天進(jìn)步，心里特別安慰，他們也會信任你，尊重你，感謝你，你是幸福的傳播者。有時候我覺得當(dāng)個班主任是很有意義，因為你為每個孩子帶來的不單是看管那么簡單，你教他知識，教他們做人，你是知識的傳播者。他講了很多很到位的觀點(diǎn)，讓我重新審視我自己的班主任工作，我發(fā)現(xiàn)我沒有把愛傳達(dá)給孩子，沒有從孩子能感受到的地方去關(guān)心他，班主任批評孩子是日常工作之一，但批評孩子之后，孩子會不會跟老師情緒對立，而是聽從教導(dǎo)是很關(guān)鍵的，其實如果教師從學(xué)生角度出發(fā)，為了他們好而批評他，而不是因為你批評他而討厭老師，恨老師，相反會心存感激。他舉個很簡單例子：改作文。然后又大聲訴罵他們，接著師生情緒繼續(xù)對立，在一次很偶然機(jī)會到王大姐家作客時，聽他先生分析小學(xué)教育時，他深刻地說到：小學(xué)教育要以教師的愛心，感情為主，令到孩子愛老師，愿聽他的話。回望來時路，我想可能是以下三點(diǎn)使我在班主任工作上有了轉(zhuǎn)變。在我最迷惘時，他們開解我，鼓勵我，手把手教我。也就是這樣死活賴著、做著、堅持著。家里的人十分擔(dān)心我，怕我這樣下去遲早會過重的心理壓力倒下來，連爸爸到最后都勸我休息。那時上班對我來說是件痛苦不堪的事，因為我要對著那群牛鬼魔王和沒完沒了的瑣碎事。在以后的教育教學(xué)工作中遇事先心平氣和，切忌氣急敗壞；處事先傾聽，切忌沖動，當(dāng)好一個班主任?？吹窖θ鹌祭蠋煹摹缎钠綒夂偷囊荒昙墶?，才深刻意識到自己在工作中不夠心平氣和。當(dāng)其中一個
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