弟子規(guī)心得體會孫彥玲(參考版)
2024-11-16 01:55本頁面
【正文】 總之，在今后的時間里，我會繼續(xù)發(fā)揚工作認(rèn)真，樂于學(xué)習(xí)的特點，以真摯的愛，真誠的心面對新的教育課程改革，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，拒絕平庸，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度與價值觀的發(fā)展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責(zé)任感的優(yōu)秀教師，把自己的全部知識、才華和心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。不斷提高論文質(zhì)量。及時認(rèn)真地總結(jié)個人成長經(jīng)歷，爭取每月寫一篇教學(xué)隨筆。在這一年里我始終多讀書，在讀書中積累，在讀書中反思，在讀書中成長。靈活駕馭課堂，在課堂的整個教學(xué)過程中，能夠?qū)W(xué)生擺在主體地位，做課堂學(xué)習(xí)的主人。以豐富的理論知識武裝自己，以銳意創(chuàng)新的精神、正確的學(xué)科價值觀指導(dǎo)日常的課堂教學(xué)。同時，只有學(xué)習(xí)上的扎實，才能使理論功底扎實。首先，我感到在學(xué)習(xí)上對自己不能放松，才不會使自己迷失了發(fā)展方向。隨著自己不斷的成長，我卻感到自己的發(fā)展步伐受到各種各樣的束縛、局限而慢慢減速。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)的優(yōu)秀人才。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。以上就是本人這一年來所作的簡單工作小結(jié)，工作中我雖然比較認(rèn)真負(fù)責(zé)有一定的敬業(yè)精神，但自己深知，業(yè)務(wù)專業(yè)知識和文化水平還較不適應(yīng)有待于提高，本人愿意揚長避短，在今后的工作中兢兢業(yè)業(yè)刻苦學(xué)習(xí)奮發(fā)向上，努力把自己的工作做的更好。為殘疾兒童搶救性康復(fù)奠定了基礎(chǔ)。另外同時對一級護理補貼的增加人員11例，進行了申報。為了把這項工作做好，我做到都逐一上門核實，及時做好殘疾人輔具的合理分配，對需要康復(fù)訓(xùn)練的人也經(jīng)常和各村的專職委員上門進行康復(fù)指導(dǎo)。開展殘疾人康復(fù)需求實名制調(diào)查為準(zhǔn)確掌握我鎮(zhèn)殘疾人康復(fù)需求情況，更好地為殘疾人提供針對性的康復(fù)服務(wù)，6月份根據(jù)市殘聯(lián)的工作安排，要求對全鎮(zhèn)總?cè)丝诘?%的人員進行需求調(diào)查，為此，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)組織召開了民政協(xié)管員會議，對市下達(dá)的1087個任務(wù)數(shù)分解下達(dá)到各村，在規(guī)定時間內(nèi)，由各村民政協(xié)管員到戶進行一對一的調(diào)查，然后填報到鎮(zhèn)，我一一錄入電腦同時報市殘聯(lián)。我鎮(zhèn)總接受篩查人員有172例。二、盡心盡職，不遺余力，努力在工作中取得更好成績。殘疾人作為社會中一個特殊的群體，他們大多數(shù)都是生活在農(nóng)村的最底層，都是生活的弱者?？傊谝院蟮墓ぷ髦袘?yīng)不斷提高。另外，在作文的訓(xùn)練指導(dǎo)上還有待提高。因此，教師應(yīng)重學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生在語言上形成了一定的積累，增加了閱讀，掌握了一定的閱讀方法。課堂提問是教學(xué)的重要方法之一，是溝通師生教與學(xué)的橋梁，是傳授知識的有效途徑。教師要尊重學(xué)生的認(rèn)識，把學(xué)生推向主體，很多問題由學(xué)生自己生成，教師的主要任務(wù)是教會學(xué)生怎樣發(fā)現(xiàn)問題；當(dāng)學(xué)生的問題提得過多過雜時，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對問題進行篩選整合，隨著問題的解決，正確對待不斷產(chǎn)生的新問題。設(shè)計問題要面向全體學(xué)生，對于理解或鑒賞性材料的提問，要不受“標(biāo)準(zhǔn)答案”的束縛，讓答案具有多維性，力爭引起發(fā)散思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和獨立精神。問題的難度應(yīng)以水平
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