弟子規(guī)心得體會(huì)孫彥玲-文庫吧在線文庫
【正文】 今后的工作中加倍努力，減少父母為兒女的擔(dān)心之憂。從中讓我們懂得了感恩，感恩給我們生命的人、感恩給我們知識(shí)的人、感恩曾經(jīng)批評(píng)過我們的人，在生活中面對(duì)任何事物，我們要學(xué)會(huì)知足常樂，面對(duì)困難時(shí)，不斷自我激勵(lì)。3．在游戲中學(xué)找有關(guān)做人處事的游戲，引導(dǎo)學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。第三、落實(shí)每天晨會(huì)讀誦。我們要將別人的愛永記于心，把別人的美德汲取。它告訴我們：不要因小而不為，良好的習(xí)慣都是從一點(diǎn)一滴做起的?！兜茏右?guī)》中的每一章、每一句、列舉的都是生活當(dāng)中最為普遍、最基本性的習(xí)慣和現(xiàn)象，而這些習(xí)慣和現(xiàn)象可以說是人人皆知，但有好多人做起來卻不是那么容易，不是不知道，而是不去做?！兜茏右?guī)》還讓我們知道感恩。要掌握課堂的氣氛。同時(shí)也可以結(jié)合提問，讓學(xué)生說說對(duì)經(jīng)句的理解。2016第二篇：弟子規(guī)心得體會(huì)——孫向東心得體會(huì)觀看《22歲胡斌懺悔錄講話》與《德不配位》兩段視頻，翻看了《弟子規(guī)》這本書之后，使我受益非淺?！兜茏右?guī)》中寫到“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶”“父母教，須敬聽；父母責(zé)，須順承”，想一想這些都是我們做兒女孝順父母的最基本要求，我們其中有很多都沒有做到。看完這段視頻之后，我才發(fā)現(xiàn)，以前自己習(xí)以為?；蜃约赫J(rèn)為對(duì)的言行舉止，站在不同的角度與高度進(jìn)行對(duì)比，都這樣或那樣地存在著不足。課堂教學(xué)的同時(shí)，我也在不斷的思考，現(xiàn)就“課堂提問”這方面的思考作一個(gè)小結(jié)。所提問題要圍繞教學(xué)目標(biāo)，切合學(xué)生實(shí)際，緊扣教材訓(xùn)練要點(diǎn)及文章精彩之處。當(dāng)然，學(xué)生的閱讀面還顯得窄了一些，閱讀的量還需加大。白內(nèi)障患者復(fù)明工程今年4月份市殘聯(lián)安排白內(nèi)障病人的復(fù)明工程，我接到通知后在鎮(zhèn)理事長的安排下，一是立即積極的安排采集疑似白內(nèi)障的病人187例，二是帶他們到鵬程醫(yī)院進(jìn)行篩查。對(duì)在校學(xué)生的教育補(bǔ)貼金進(jìn)行了核對(duì)發(fā)款（去年5例今年4例）五、對(duì)全鎮(zhèn)06歲疑似殘疾兒童的篩查工作在馬宣委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織衛(wèi)生、計(jì)生、教育等部門對(duì)我鎮(zhèn)06歲兒童2381人進(jìn)行了全面篩查，通過各村（社區(qū)）、幼兒園、鎮(zhèn)衛(wèi)生所層層篩查，共查出疑似殘疾兒童43人，已報(bào)市殘聯(lián)康復(fù)部。我于2009年9月進(jìn)入小學(xué)語文教學(xué)工作后，三年來我都積極參加小學(xué)語文課堂優(yōu)質(zhì)課、教師大比武等公開課的評(píng)比，并積極參加教學(xué)論文、教育敘事、教育案例的撰寫，小學(xué)語文教學(xué)課件的制作，并取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績。學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)彈性化教學(xué)方案，使課堂教學(xué)更適合于學(xué)生的實(shí)際狀態(tài)，更好地指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。用新課程理念，走出過去目標(biāo)單一、過程僵化、方法機(jī)械的“定型化”的教學(xué)模式，從培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力出發(fā)，拓寬教育的時(shí)空，拓展教學(xué)的內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)的過程，使教學(xué)成為一種自覺的實(shí)踐。結(jié)合自己的閱讀情況，寫出讀書反思、讀書隨筆，積累教育教學(xué)理論知識(shí)、豐富教育教書經(jīng)驗(yàn)，以便更好的指導(dǎo)自己的教學(xué)教學(xué)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。其次，不斷學(xué)習(xí)，才不會(huì)造成工作中缺乏思考，才能更好地創(chuàng)造性的開展工作。謝謝大家！2011年12月27日第五篇
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1