pep人教版五年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit5aletsspell教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-16 01:26本頁(yè)面
【正文】 （４）指導(dǎo)學(xué)生書(shū)寫(xiě)四會(huì)句子。（２）學(xué)生就不懂的地方提問(wèn)，教師解答。２、預(yù)習(xí)做“拼單詞”游戲。課前準(zhǔn)備：詞卡、錄音機(jī)、錄音帶教學(xué)過(guò)程：１、熱身（１）日?？谡Z(yǔ)練習(xí)。２、能用“Therebe…”句型介紹山村并描述其特征。（５）聽(tīng)Let’。（３）聽(tīng)錄音，跟讀。（２）快速看圖片，說(shuō)：’sinit?Guess!引導(dǎo)學(xué)生提問(wèn)。課前準(zhǔn)備：圖片、錄音機(jī)、錄音帶教學(xué)過(guò)程：１、熱身日?？谡Z(yǔ)練習(xí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握句型及應(yīng)答。鞏固延伸：做配套練習(xí)；了解Goodtoknow內(nèi)容第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與要求：１、能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)“Arethereany…?”及回答“yes,therearen’t.”并能在情景中運(yùn)用。T：This’sinthevillage?whatelse?Aretheremanysmallhouseinthevillage?領(lǐng)讀新單詞，用類(lèi)似的方法教授city,building,road，tree.（３）放錄音，學(xué)生指出讀到的單詞。３、新授Let’slearn（１）看圖片，T:Ispyawordbeginningwith“b”.引導(dǎo)學(xué)生找出單詞“bridge”后帶讀單詞。（２）日常會(huì)話(huà)。難點(diǎn)：名詞復(fù)數(shù)的運(yùn)用和讀音。４、了解熊貓的生活習(xí)性。鞏固延伸：用學(xué)過(guò)的句型談?wù)撜掌蛔雠涮拙毩?xí)；聽(tīng)錄音，理解故事內(nèi)容第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與要求：１、能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)單詞bridge,house,road,building,tree。（５）再放錄音，指導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)。（２）問(wèn)：what’sinthepicture?Ss:Istherea…?T:yes,there，thereisn’t.（３）看圖片，T：Look!’sinthepicture?，學(xué)生邊聽(tīng)邊閱讀。２、預(yù)習(xí)做“拼單詞”游戲。難點(diǎn)是運(yùn)用對(duì)話(huà)的能力。３、能夠理解故事內(nèi)容。鞏固延伸：做配套練習(xí)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與要求：１、能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)句型。（３）找一些發(fā)音相同的單詞，讓學(xué)生試讀。Pronunciation（１）出示字母組合，引導(dǎo)學(xué)生找了發(fā)音規(guī)律，再領(lǐng)讀句子，用同法教其他字母組合。（２）放錄音，學(xué)生聽(tīng)錄音閱讀，再放一遍錄音，學(xué)生跟讀，T：Isthereariverinthepark?Isthereafarm?讓學(xué)生回答。２、預(yù)習(xí)完成Let’stry:：thereamountain?yes,?No,thereisn’，教師引導(dǎo)提問(wèn)讓學(xué)生回答。課前準(zhǔn)備：錄音機(jī)、錄音帶教學(xué)過(guò)程：１、熱身（１）放歌曲錄音，學(xué)生跟唱。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)是掌握句型。鞏固延伸：看圖提問(wèn)回答；聽(tīng)音樂(lè)，想象；設(shè)計(jì)一個(gè)自然公園；做配套練習(xí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與要求：１、能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)句子，并能在情景中運(yùn)用。３、新授Let’slearn（1）T:what’sinthepicture?Anatureit?學(xué)生會(huì)回答tree,sky等詞，適當(dāng)呈現(xiàn)新詞：mountain,forest,river,grass,path，lake,cloud,flower。２、預(yù)習(xí)T：Look!?引導(dǎo)學(xué)生作出回答。課前準(zhǔn)備：錄音機(jī)、錄音帶教學(xué)過(guò)程：１、熱身（１）放歌曲，學(xué)生跟唱。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)掌握有關(guān)自然景物的單詞。３、能夠完成找圖片區(qū)別的任務(wù)。單元課時(shí)安排：第一課時(shí)：mainsceneLet’sstartALet’slearnLet’sfindoutcLet’ssing第二課時(shí)：ALet’stryLet’stalkPairworkcPronunciation第三課時(shí)：AReadandwriteGroupworkcStorytime第四課時(shí)：BLet’slearnPairworkcGoodtoknow第五課時(shí)：BLet’stryLet’stalkLet’splaycLet’scheck第六課時(shí)：BReadandwritePairworkcTasktime第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)與要求：１、能夠聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)本課時(shí)的主要單詞。３、情感、策略、文化等有關(guān)目標(biāo)（１）情感態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的美好情感，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。（３）
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1