【正文】 ，即背景、輸入、過程、________________。從課程的組織核心來看，可分為學科中心課程、學生中心課程、____________等。22.《未成年人保護法》規(guī)定“學校應(yīng)當尊重未成年學生的_____________________,不得隨意開除學生。，年輕時候他就具有強烈的民主主義思想，強調(diào)教育的____________________。”持這一主張的英國哲學家是_______________________。走向（）A、家庭教育 B、社會教育 C、教育網(wǎng)絡(luò) D、學習化社會（）A、教育對經(jīng)濟發(fā)展的促進作用 B、經(jīng)濟發(fā)展水平對教育的制約作用 C、政治對教育的制約作用 D、教育對科學技術(shù)的促進作用：對學生的研究，對社會的研究，以及（）A、對教材的研究 B、對教法的研究 C、對學科的研究 D、對教學模式的研究 20分“費科舉，興學?！?，以及頒布了全國統(tǒng)一的教育宗旨和___________________。一是保證學校正常運行的組織形態(tài)；二是規(guī)章制度；三是（）A、行為方式 B、校風C、角色規(guī)范 D、學風“一個壞的教師奉送真理，一個好的教師教人發(fā)現(xiàn)真理”，這句話體現(xiàn)的教學原則是()A、啟發(fā)性原則 B、直觀性原則 C、鞏固性原則 D、循序漸進原則，采納了“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”的建議，實行了思想專制主義的文化教育政策和選士制度，對后世殘生了深遠影響?！边@一思想的是（）A、盧梭 B、康德 C、夸美紐斯 D、洛克，主張教育即生活。對這些現(xiàn)象，請你談?wù)勛约旱目捶ǎ⒕臀覈叩冉逃母锏姆衫碚撃钫務(wù)勛约旱挠^點。四、論述題（1題20分）試述教育權(quán)法律救濟的意義以及我國教育權(quán)法律救濟的基本原則。簡述申請認定教師資格的程序。二、解釋題（5小題，每小題3分，共15分)公民受教育機會平等原則職業(yè)教育教育侵權(quán)行為學生申訴制度依法治教原則三、簡答題（4題，每題10分）簡述我國教育法淵源的概念和特點?！薄督逃ā返?8條規(guī)定：“學校及其他教育機構(gòu)違反國家有關(guān)規(guī)定向受教育 者收取費用的，由責令退還所收費用；對和其他直接責任人 員《中華人民共和國教師法》第1條明確規(guī)定：“為了保障教師的合法權(quán)益，建 設(shè)具有和的教師隊伍，促進社會主義教育事業(yè)，制定本法。(A 大學的相關(guān)信息、劉某本人的相關(guān)信息請自擬)2003年江蘇省高校、中專校新教師崗前培訓《教育法通論》試卷(A卷)一、填空題（共同4小題10個空，每空1分，共1 O分）《教育法》第67條規(guī)定：“國家鼓勵開展教育對外交流與合作。劉某不服，想向有關(guān)部門提出申訴，但是不知道如何寫教師申訴書?？紤]到學校的規(guī)定，所以偷偷的報名參加了考試，而且被所報考的學校（B大學）錄取。五、案例題（本大題共1題，15分）某省屬高校（A 大學）教師劉某（已經(jīng)獲得碩士學位）2000年進入該學校的時候，與學校人事部門簽定了一份用人協(xié)議，協(xié)議中規(guī)定王某在該校工作必須滿8年后方可以調(diào)離該校，期間不得考博士，若擅自考博士，視同違約，應(yīng)承擔違約金10萬元，并給予處分。4簡述教育與宗教分離原則簡述我國職業(yè)教育實施的原則。簡述高等學校設(shè)立的條件。我國教育權(quán)法律救濟體制主要由（）、行政訴訟制度、（）、學生申訴制度和民事訴訟制度構(gòu)成?！督逃ā返谝粭l規(guī)定：“為了發(fā)展教育事業(yè)，（）、（），根據(jù)憲法，制定本法。請從我國高等教育法中對高等學校以及高等學校學生的權(quán)利和義務(wù)的有關(guān)規(guī)定出發(fā)，談?wù)勀鷮@些問題的看法。同時，今年教育部的新的學生管理政策中取消了對高等學校學生在校外租房的限制，使得這一問題再一次引起了社會和高等學校的關(guān)注。五、案例分析題（本大題共1題，15分）近年來，我國的高等教育改革成為社會普遍關(guān)注的話題，其中以高等學校學生管理和高等學校收費問題備受關(guān)注。簡述我國高等教育的教育方針。簡述教育法律救濟的特征。二、解釋題（本大題共5小題，每題3分，共15分）依法治教原則教育侵僅行為公民受教育機會平等原則學生申訴制度教育權(quán)法律救濟中的“事后救濟”原則三、簡答題（本大題共5小題，每題8分，共40分）簡述我國教育法的淵源?！备鶕?jù)《中華人民共和國高等教育法》的規(guī)定，我國高等教育法的立法宗旨包括：第一，；第二，；第三。該通知并被張貼在學校各院系醒目處以及學生活動場所的醒目處，其上蓋有學校教務(wù)處的印蓋。該學生雖然屬于第一次被抓住作弊，但是，鑒于該學生在教育廳領(lǐng)導檢查巡視期間公然作弊，情節(jié)嚴重，造成非常不好的影響，所以學校決定對其嚴肅處理，以儆效尤。教育廳領(lǐng)導也批評了該學校相關(guān)領(lǐng)導，責成他們嚴肅考試紀律，狠抓考試風氣。在此過程中，該學生試圖辯解，但是被監(jiān)考老師制止，事后該學生曾試圖向其所在院系和教務(wù)處進行辯解，均被拒絕。五、案例分析題（本大題共1題，15分）2006年6月，某高校進入期末考試階段，省教育廳領(lǐng)導帶領(lǐng)相關(guān)人員檢查巡視該高?？荚嚬ぷ?。）一、試述我國教育法與社會主義道德之間的關(guān)系。四、論述題（本大題共1題，15分。我國教師權(quán)利和義務(wù)的特點。簡述我國民辦教育法的立法宗旨。按照我國職業(yè)教育法律制度的規(guī)定，下列不屬于職業(yè)培訓形式的是（）。下列（）不是我國教育權(quán)法律救濟體制中的制度的一種。B黨委領(lǐng)導下的校長會議負責制 根據(jù)義務(wù)教育法，我國義務(wù)教育的性質(zhì)最恰當?shù)谋硎鍪且环N（）。 我國相關(guān)高等教育法律制度規(guī)定，高等學校開除學生學籍應(yīng)當由（）決定。高等學校對于修滿一年，申請退學的學生應(yīng)當（）。請仔細閱讀上述案例材料，依據(jù)我國教育法律法規(guī)相關(guān)規(guī)定并結(jié)合該校在處理王XX和秦XX接吻時間過程中的具體做法，回答下列問題：該校作出的處分決定是否符合該校的學生管理規(guī)定？為什么？（5分）該校在作出處分決定的過程中違反了哪些有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定的程序？（4分）王XX和秦XX如果認為該處分決定不當，有哪些途徑可以救濟自己的權(quán)利？（6分）2006年江蘇省高校、中專校新教師崗前培訓一、單項選擇題（本大題共10小題，每題2分，共20分，答案請?zhí)钤谙旅娴拇鸢父駜?nèi)，否則不能得分。經(jīng)過校教育督導委員會和分管教學校長聯(lián)合商議，決定對其作出開除學籍的處分。學校認為王XX和秦XX在課堂上公然接吻，情節(jié)非常惡劣。并規(guī)定如果在校園內(nèi)公然談戀愛并有接吻等親密行為，屢教不改的，學?？梢越o予開除學籍的處分。）一、如何認識我國高等教育的社會主義本質(zhì)？二、試述教育法與社會主義道德之間的關(guān)系。四、論述題（本大題共1題，15分。簡述建立我國職業(yè)教育體系的基本原則。簡述教師聘任制度的概念及聘任形式。A．校長會議B．教學委員會同校長會議C．教務(wù)處會同教學委員會D．分管校長一名學生進入高等學校以后，一年級上學期徒喚精神疾病，其家人為其申請并辦理了退學手續(xù)。答案請?zhí)钤谙旅娴拇鸢父駜?nèi)，否則不能得分。A大學對陳某的處分程序違法，應(yīng)予撤銷。學生對復查決定有異議的，應(yīng)在接到復查決定書之日起15日內(nèi)向?qū)W校所在地省級教育行政部門提出書面申訴，陳某的申訴超過申訴期限，省教育廳應(yīng)當不予受理。(3)省教育廳不受理陳某申訴合法。A大學的處分決定程序違法，應(yīng)要求A大學重新作出處理決定。作出決定后應(yīng)向陳某送達蓋有學校公章的正式處分文件，并告知其享有申訴的權(quán)利。開除學籍的處分決定應(yīng)由A大學校長通過校長辦公會或校務(wù)會議作出，并報省教育廳備案。請你分析:(1)A大學對陳某的處分程序是否合法?請說明理由。陳某離校兩月后又向省教育廳書面申訴，省教育廳不予受理。開除學籍處分的文件由陳某所在學院辦公室送達陳某，未加蓋學校公章。我國高等教育的性質(zhì)和任務(wù)。教師應(yīng)履行哪些義務(wù)?取得高等學校教師資格一般應(yīng)具有哪些條件?實施職業(yè)教育應(yīng)遵循哪些原則?簡述教育侵權(quán)行為的概念和特征。A 5日B 7日C 10日D 15日二、名詞解釋(每小題4分，共20分)教育法治化教育法律體系教育行政復議教師資格制度教育權(quán)的法律救濟三、簡答題(每小題6分，共30分)簡述教育法與社會主義道德的關(guān)系。A非全日制高等學校B 成人高等學校 C承擔研究生教育任務(wù)的科研機構(gòu)D自學考試助學機構(gòu)職業(yè)學校、職業(yè)培訓機構(gòu)實施職業(yè)教育應(yīng)當（B)，為本地區(qū)經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，與企業(yè)密切聯(lián)系，培養(yǎng)實用人才和熟練勞動者。A一個月內(nèi)B 30日C 二個月內(nèi)D 60日（A)統(tǒng)一領(lǐng)導和管理全國高等教育事業(yè)。A 學校教育B職業(yè)教育C繼續(xù)教育D終身教育取得高等學校教師資格，應(yīng)當具備（C)學歷。A 實踐 B社會主義現(xiàn)代化建設(shè)C 生產(chǎn)勞動D生產(chǎn)中華人民共和園公民有受教育的(D)。綜上所述，社會對教師提出較高要求是合理的。這種特殊的的責任要求教育者必須首先接受教育，教育職業(yè)道德必須具有比其他職業(yè)更高的道德水準。3． 教師的職能是傳授知識，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，任何社會的優(yōu)秀人才都離不開教師的培養(yǎng)。首先教育勞動對象是年齡特征不同，個性特點各異的一代青少年，具有復雜性。教育勞動的目的是把青少年培養(yǎng)成具有一定科學文化知識，具有基本勞動技能呢品行高尚的人，其勞動產(chǎn)品具有社會價值，對社會各個方面產(chǎn)生直接作用和深遠影響。答：社會對教師提出較高的要求是合理的。2003年江蘇省高校、中專校新教師崗前培訓《教師職業(yè)道德論》試卷A一、簡答題（5題、每題10分）道德特殊本質(zhì)的主要表現(xiàn)有哪些？職業(yè)道德的主要規(guī)范是什么？教師應(yīng)如何確立以學生為主體的觀念？教師集體中競爭關(guān)系的道德要求是什么？道德修養(yǎng)中他律與自律的關(guān)系如何？二、論述題（2題、每題25分）試論教師職業(yè)道德中教育公正原則確立的依據(jù)和基本要求?！钡@位諾貝爾獎獲得者卻選擇了最老實，最坦誠的回答方式。”三問三不知！這讓在場的所有同學意外，但不久就贏得全場熱烈的掌聲?！薄澳X得您從事的科學實驗有什么經(jīng)濟價值嗎？”“不知道。據(jù)報道，日前著名物理學家丁肇中為南京航空航天大學師生作學術(shù)報告。也有人認為，導師不應(yīng)該替研究生承擔一切思想道德上的過失責任，不應(yīng)該成為研究生的“道德保姆”。如果研究生學術(shù)道德出現(xiàn)問題，導師將是第一責任人。此前，國家環(huán)?？偩诌€點名批評了北京另一著名高校所屬的環(huán)境評價機構(gòu)，該機構(gòu)具有國家環(huán)?？偩终J可的甲級環(huán)評資質(zhì)，完全有能力承擔圓明園環(huán)境綜合整治工程的環(huán)境影響評價，但該機構(gòu)懼怕承擔責任，不愿意牽頭做這項工作，延誤了圓明園工程環(huán)境影響評價的時間。（材料來源：楊啟亮《現(xiàn)代教師素質(zhì)研究系列》）[要求]請從教師應(yīng)遵循的職業(yè)道德基本原則這一角度，談?wù)勀銓@位班主任的教育經(jīng)驗的看法。他的同事是這樣評說的：看看被這位班主任寫滿眉批、評語的學生作業(yè)本，就不難理解他的學生們?yōu)槭裁磿幸唤z不茍的學習品格；看看這位班主任在植樹勞動中手上磨出的血泡，就不難理解他的學生們?yōu)槭裁磿袝r下不多見的吃苦精神。2005年江蘇省高校、中專校新教師崗前培訓一、簡答題（本大題共4小題，每小題10分，共40分）怎么理解“道德是特殊的規(guī)范調(diào)解方式”？為什么說“為人民服務(wù)”是社會主義職業(yè)道德的基本原則？教師應(yīng)該如何確立學生主體的觀念？教師職業(yè)道德修養(yǎng)中自律與他律的關(guān)系如何？二、論述題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）教師職業(yè)道德教育的基本原則有哪些？試闡述之。2002年，于某采取同樣手段收取2002級學生“好處費”5100元，并以個人名義存入銀行。后由學生王某出面，向9個班共計300名學生收取15000元送給于某，并將交錢學生的名單一并交給于某，于某表示可以關(guān)照。于某是黑龍江某大學人文社會科學系教研室副主任，該校某專業(yè)脫產(chǎn)專升本班的“自然辯證法”授課教師。得知孟二冬的事跡后，中共中央總書記胡錦濤同志稱贊他：“為人師表，品德高尚。2006年4月22日，年僅49歲的孟二冬因病去世。他備課一絲不茍，全身心投入教學。三、案例題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）[材料]孟二冬，中共黨員，北京大學教授，博士生導師，古代文學教研室骨干教師。（資料來源：《人民日報》2004年8月16日）【要求】請結(jié)合案例從高校教師科學研究中的道德要求這一角度談?wù)勀愕目捶?。有評論者說：“盡管大多數(shù)物理學家并不承認霍金的舊觀點，對他的新觀點是否能解決黑洞信息丟失之謎仍持保守態(tài)度，但霍金在科學探索中勇于修正自己的觀點，是值得尊敬的。如今，他認為黑洞不會吞沒信息，黑洞只是看起來形成了，但接下來它會打開并釋放出那些有關(guān)其吞沒的物質(zhì)的信息。（資料來源：《藍盾》2007年第10期）【要求】請從教師職業(yè)道德基本原則這一角度分析這則案例。面對這樣的情形，縣防疫站和鄉(xiāng)里的同志最終決定，單獨為竟竟開設(shè)一所學校。1997年11月1日出生的竟竟是名艾滋病毒攜帶者。？處理高校師生關(guān)系的師德要求是什么？三、案例題（本大題共2小題，每小題15分，共30分）1.【材料】在遼寧省寬甸滿族自治縣石湖溝村頭高崗上，有一所特殊的愛心學校，只有一個老師和一個學生?！疽蟆空垙慕處熒鐣?wù)的職業(yè)道德要求這個角度談?wù)剬@一事件的看法。林金山為了維護自己的權(quán)益近年來多次與對方協(xié)商未果。圍繞著柚子產(chǎn)業(yè)，縣里舉辦了各種活動，而與這種熱鬧形成鮮明對照的是，林金山所遭遇的冷清。兩年后，紅肉蜜柚新品種通過了省里的鑒定，并得到國家植物新品種權(quán)證書，而此時林金山突然發(fā)現(xiàn)自己不是品種權(quán)人，這使得林金山不能以紅肉蜜柚的名稱銷售種苗，當記者詢問陸修閩時，他承認林金山應(yīng)該得到品種權(quán)，之所以這樣是考慮不周，但一直沒有為林金山補辦新品種權(quán)。他一面將此事上報縣科委，一面自己進行培育。2009年11月8日央視《焦點訪談》播出《紅肉蜜柚之爭》，內(nèi)容是“農(nóng)民參與蜜柚新品種培育無品種權(quán)維權(quán)數(shù)年無果”?！薄皫煇凼菄来认酀膼?、只講付出不計回報的愛、無私廣泛而沒有血緣關(guān)系的愛。批判科學研究領(lǐng)域的“學閥”現(xiàn)象。這就是（A）A 依法執(zhí)教 B 愛崗敬業(yè)C 熱愛學生 D 嚴謹治學教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標