【正文】 為什么會(huì)有“扔垃圾的規(guī)則”呢？下次打算問(wèn)一下公寓的物業(yè)管理人。例如，“可燃垃圾”里包括廚房扔掉的含有水分的垃圾，但一周只能扔兩次。而且，根據(jù)垃圾的種類(lèi)扔的日期也有所不同。在日本，扔垃圾的時(shí)間是被限定好的。美香一般做咖喱飯、牛肉餅等西式料理，我做中國(guó)菜。每天和同屋美香快樂(lè)地生活著。從今年的四月份開(kāi)始，我的新的日本生活就要開(kāi)始了。美香是松島的朋友藤原的妹妹，非?？蓯?ài)的女大學(xué)生。我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)東京的房租是世界上最高的。和宿舍比起來(lái)，雖然離學(xué)校遠(yuǎn)了點(diǎn)，但相反的，因?yàn)槭窃谲?chē)站旁邊，所以生活很方便。去超市必須坐電車(chē)去。做教師接觸的日本人是有限。必須一邊學(xué)習(xí)一邊工作。宿舍里學(xué)校很近，所以非常便于學(xué)習(xí)。我想，不僅是為了想留在現(xiàn)在的班級(jí)，既然要考試就要好好努力。賞花結(jié)束后，就有一個(gè)檢查春假?gòu)?fù)習(xí)狀況的考試。聽(tīng)說(shuō)她在斯里蘭卡學(xué)過(guò)戲劇。但新的朋友代替丹尼爾加入了進(jìn)來(lái)。當(dāng)然回到英國(guó)的丹尼爾沒(méi)有參加。而且，今年也是在田中老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)日語(yǔ)。因?yàn)槲疫\(yùn)氣好，通過(guò)了日語(yǔ)能力考試三級(jí)，所以進(jìn)入了新的中級(jí)班。我決定耐心地等待櫻花盛開(kāi)的那一天。不過(guò)田中老師和我們約定，因?yàn)橘p花延期了，所以沒(méi)賞玩花就不考試。大家約好一起去賞櫻花的事情也延期了。櫻花卻以其美麗的姿態(tài)來(lái)歡迎我。據(jù)說(shuō)最近在東京一直不斷的刮偏北風(fēng)，所以櫻花都沒(méi)開(kāi)。但是今年的櫻花還沒(méi)開(kāi)?！蔽覍?duì)陳敏說(shuō)：“春家是我們一起復(fù)習(xí)吧。這段相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間是復(fù)習(xí)的絕好機(jī)會(huì)。隨著課程的深入，日語(yǔ)也會(huì)變難。陳敏說(shuō)：“用不著這么認(rèn)真。我的日語(yǔ)比起當(dāng)時(shí)的丹尼爾來(lái)真是遜色不少。雖然學(xué)習(xí)日語(yǔ)已經(jīng)是第二年了，但還是不太好?！把鲆曌饚?，感其恩情。據(jù)說(shuō)在必須對(duì)老師們用敬語(yǔ)的場(chǎng)合下，因?yàn)槠綍r(shí)不太用敬語(yǔ)，到那時(shí)就會(huì)緊張出差錯(cuò)。也就是要為丹尼爾送行了丹尼爾在最后告訴我說(shuō)，最好要學(xué)習(xí)日語(yǔ)的敬語(yǔ)。去年4月以來(lái)在日語(yǔ)學(xué)校一直照顧我的丹尼爾學(xué)長(zhǎng)，3月底也要離開(kāi)東京，回英國(guó)去了?！?0課日本的3月是畢業(yè)的季節(jié)。這也一定是點(diǎn)心制造商的陰謀吧。由此，日本的情人節(jié)衍生了一個(gè)全世界少見(jiàn)的習(xí)慣，那就是“白色情人節(jié)”。另外，作為告白的紀(jì)念，一定要送巧克力?？墒侨毡镜那槿斯?jié)的過(guò)法和美國(guó)以及歐洲有很大的不同?！?9課2月14日是從歐美起源，進(jìn)而成為全世界的“情人節(jié)”的日子。到了日本，看到了在中國(guó)已經(jīng)失去的文化習(xí)俗。但更讓我意外的是，據(jù)說(shuō)這個(gè)撒豆子的風(fēng)俗是從中國(guó)傳來(lái)的。在這一天人們會(huì)一邊喊著“鬼出去，福進(jìn)來(lái)”，一邊撒豆子?！?8課在日本，在2月3日有【季分】這樣一個(gè)活動(dòng)。要是什么時(shí)候，有機(jī)會(huì)穿和服就好了。問(wèn)了一下日本朋友松島，她說(shuō)她也在成人儀式的時(shí)候穿了和服。男性中也有穿和服的。成人儀式是在每年1月的第2個(gè)星期天舉行。35 …や…など（列舉）機(jī)の上に雑誌や新聞などがあります。33 …は…にあります/います（存在）先生は今どこにいますか。到。一起）昨日田中さんといっしょに來(lái)た男の人はだれですか。）私はよくテレビを見(jiàn)ながら食事をします。30 …ながら…（一邊。相比）日本より中國(guó)のほうがずっとひろいです。28 …より…のほうが…（。比。26 …から…（原因、理由）今日は寒いからセーターを著てください。25 …は…をほしがります（想要。24 …は…がほしいです（想要。22 …ようと思います（意志）卒業(yè)後、通訳になろうと思います。? …ために（目的）祖國(guó)を建設(shè)するためにがんばります。? …は…が（對(duì)象語(yǔ)）私は音楽を聴くことが好きです。）番組の內(nèi)容が豊かになりました。）中華料理も日本料理も好きです。? …も…も（。? 疑問(wèn)詞＋も（全面肯定或全面否定）教室には誰(shuí)もいません。）答案用紙に名前を書(shū)かなくてはいけません。）子供はお酒を飲んではいけません。）今日は學(xué)校へ行かなくてもいいです。）時(shí)間を延ばしてもいいですよ。）無(wú)理をしないでください。）ちょっと待ってください。之后）毎朝起きてからラジオ體操をします。）今日は日曜日なので、授業(yè)がありません。的同時(shí)）日本語(yǔ)を習(xí)うとともに日本事情もよく勉強(qiáng)してください。）あした、宿題を出さなければなりません。② …という（稱謂）昨日、山田さんという人がきました。⑤（よ）う未然形（表示意志）北京へ行って北京の言葉を身に付けようと思っています。問(wèn)題用紙は出さなくてもいいですか。；なければなりません意為必須。；なくてもいいです意為可以不。試験のときにカンニングをしてはいけません。どうぞたくさん食べてください。）大學(xué)を卒業(yè)してから何をするつもりですか。；てもいいです意為可以。之后；ている意為正在。次の質(zhì)問(wèn)に答えなさい。將來(lái)通訳になりたいです。一邊。私が昨日買(mǎi)った雑誌はこれです。⑥ 修飾用言（だ→に）前の答えをきれいに消さなくてはいけません。⑤ 句中停頓（表示并列、中頓、因果等關(guān)系）賑やかで楽しいパーティーでした。③ 過(guò)去（でした）四年前、ここはとても賑やかでした。２、「形容動(dòng)詞」① 修飾名詞（だ→な）ここは有名な南京路です。日曜日は勉強(qiáng)が忙しくて出かけませんでした。④ 過(guò)去否定（くなかったです；くありませんでした）晝はちょっと暑かったですが、朝と夜はあまり暑くありませんでした。② 否定（くないです；くありません）今日はあまり寒くないです。彼女はあまり元?dú)荬胜丹饯Δ扦工?。大學(xué)を卒業(yè)して何をしようと思っていますか。今日はどこへも行きたくないです。もう何も言わないでください。そのとおりにすれば大丈夫です。５、「とおり」（接在動(dòng)詞連體形或「體言＋の」之后表示如同。４、「ため」（定語(yǔ)+表示目的）日本語(yǔ)を身に付けるために一生懸命に勉強(qiáng)しています。一般用于第一人稱；其問(wèn)句可用于第二人稱）將來(lái)、何をするつもりですか。私は日本語(yǔ)で會(huì)話をすることができます。李さんは音楽を聴くのが好きです。還是。Ⅱ 疑問(wèn)詞 なん（什么）、どれ（哪個(gè)）、どこ（哪里）、いつ（何時(shí)）、どの（哪個(gè)）、どんな（什么樣的）、だれ（誰(shuí)）、どなた（哪位）、どちら（哪個(gè)）、どう（怎樣、如何）、何時(shí)（幾點(diǎn)）、何曜日（星期幾）、何月何日（幾月幾日）、どのぐらい（多少）、いくつ（幾個(gè)；幾歲）、いくら（多少錢(qián)）、どうして（為什么）Ⅲ 副詞、接続詞、連體詞等 いっぱい（滿滿的）、いろいろ（各種各樣）、ちょっと（一點(diǎn)，稍微）、わざわざ（故意地，特意地）、これから（從現(xiàn)在起）、いつも（經(jīng)常，平日）、もう（已經(jīng)；快要）、たくさん（許多）、とても（很，非常）、そこで（因此，于是）、どうも（謝謝）、よく（經(jīng)常；很好地）、それから（然后，其次）、そして（而且）、あまり（不怎么；不很）、しかし（可是、但是）、たいへん（非常）、ときどき（有時(shí)；經(jīng)常）、また（又、再）、ですから（因此、所以）、たいてい（一般、大都）、あんなに（那樣的）、本當(dāng)に（真的；真正）、いっしょに（一起）、まだ（尚；還）、まだまだ（還、仍）、さいわい（幸而；正好）、まず（首先）、やがて（不久）、大勢(shì)（許多人）、特に（特別）、ところで（用于轉(zhuǎn)移話題，突然）、ちょうど（正好、恰好）、みんな（大家；全部）、暫く（許久；暫時(shí)）、じゃ（那么）、そろそろ（就要；慢慢地）、だんだん（漸漸地）、それとも（、どうぞ（請(qǐng)）、もちろん（當(dāng)然）、ちょっと（稍微、一點(diǎn)）、ずいぶん（很；相當(dāng)）、ずっと（一直。2「ば」① 表示假定條件雨が降れば行きます。雨が降っているし、風(fēng)も吹いているし、行くのをやめましょう。この頃寒かったり暑かったりです。高くても買(mǎi)うつもりです。今日は寒いのでセーターを著てください。1「ので」① 表示原因。訓(xùn)読みでは、「さかな」とか、「うお」とか読みます。李さんのほかには誰(shuí)もできません。之外。早く、もう授業(yè)の時(shí)間ですよ。1「よ」① 加強(qiáng)語(yǔ)氣。庭には犬がいますね。李さんは日本語(yǔ)がお上手ですね。1「ね」① 表示感嘆。機(jī)の上には本や教科書(shū)などがあります。二時(shí)間も待ちましたが、彼は來(lái)ませんでした。④ 加強(qiáng)語(yǔ)氣。りんごはどれも一つ100円です。中華料理も日本料理も嫌いではありません。② 以…も…も的形式表示兩者都。[也] 日本の一年にもいろいろな祝日があります。私は目が小さいです。⑤ 主謂謂語(yǔ)句中的主語(yǔ)。テーブルの上には何もありません。ここから公園まではあまり遠(yuǎn)くありません。テレビはあまり見(jiàn)ません。私は學(xué)生です。その仕事は王さんか誰(shuí)かに頼むつもりです。どの大學(xué)に入るかまだ決めていません?！?③ 構(gòu)成疑問(wèn)短句?！埂袱ⅳ胜郡虾韦郅筏い猡韦ⅳ辘蓼工￥嗓长丐い蓼工?。② 接在疑問(wèn)詞后面，表示不確定。すみませんが、今何時(shí)ですか。このりんごは美味しいですが、あまり美味しくありません。⑨ 接續(xù)助詞，順接和逆接。私は食べることは好きですが、作ることは嫌いです。私の好きなスポーツはテニスです。⑦ 修飾名詞的定語(yǔ)中如果是主謂結(jié)構(gòu)，主語(yǔ)后的助詞應(yīng)用が或の。（形容詞ほしい、たい、形容動(dòng)詞好きだ、上手だ、嫌いだ、得意だ、苦手だ、下手だ及自動(dòng)詞わかる、できる等的對(duì)象語(yǔ)）彼は納豆や梅干が嫌いです。私は目がよくないです。⑤ 表示主謂謂語(yǔ)句中謂語(yǔ)部分的賓語(yǔ)。日本では富士山が一番高いです。この傘が私のです。③ 表示重點(diǎn)在主語(yǔ)。雨が降っていますよ。② 表示人、物的存在或自然現(xiàn)象的發(fā)生等。誰(shuí)が山田さんですか?！?「ほど」「ぐ（く）らい」「ごろ」「だけ」進(jìn)行比較。８、「ほど」① 表示概述彼は十日ほど前に北京へ行きました。駅の前は公園より賑やかです。明日は朝早くから授業(yè)があるので、十時(shí)まで寢てはいけません。之后 ６、「まで」① 表示終點(diǎn)。注意事項(xiàng)を言いますからよく聞いてください。先生からお土産をもらいました。② 表示動(dòng)作、作用的出處。家から學(xué)校までバスでどのぐらいかかりますか。昨日図書(shū)館へ本を借りに行きました。あの人はずっとシャンハイに住んでいます。いつ駅に著きますか。一ヶ月に一回映畫(huà)を見(jiàn)ます。⑥ 表示比例。もうすぐ冬になりますね。子供に英語(yǔ)を教えます。④ 表示動(dòng)作、行為的對(duì)象、接受者。毎日學(xué)校に行きますか。部屋には何もありません。② 表示人和物存在的地點(diǎn)。４、「に」① 表示動(dòng)作、行為進(jìn)行的時(shí)間。⑥ 表示時(shí)間、空間、數(shù)量、價(jià)值等的限度今日の授業(yè)はこれで終わります。バスや自転車(chē)でいっぱいですから、気をつけて歩いてください。二人で食事をします。④ 表示進(jìn)行某種動(dòng)作時(shí)的狀態(tài)。わたしはいつも自転車(chē)で町へ行きます。この店はシャンハイ