【正文】 2．生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。第三部分：（第11—14段）：介紹了各種吆喝的主要內(nèi)容、聲調(diào)變化和音韻節(jié)奏。全文可分為三部分：第一部分：（第1—3段）：總寫(xiě)舊北京城街頭商販為招徠顧客而發(fā)出的種種音響。這些描寫(xiě)符合兒童的心理，詼諧有趣。”剖析：這一段介紹了吆喝的聲調(diào)變化：有的細(xì)而高，有的低而深沉?？词情e筆，實(shí)際上為下文寫(xiě)“吆喝”渲染了氣氛，作了鋪墊。二、重點(diǎn)語(yǔ)段1．“20年代一位在北京做寓公的英國(guó)詩(shī)人”至“很有味道。第二是在淡淡的遺憾中露出一點(diǎn)欣慰。語(yǔ)氣間像是五分的減成三分了，其實(shí)就是三分一根兒，可見(jiàn)這種帶戲劇性地叫賣(mài)藝術(shù)并沒(méi)失傳。這樣的段落,使文章的的脈絡(luò)清晰，便于讀者把握整體內(nèi)容。提示下面部分將要寫(xiě)北京胡同一年四季早中晚相互更替的叫賣(mài)聲。3．我小時(shí)候，一年四季不論刮風(fēng)下雨，胡同里從早到晚叫賣(mài)聲沒(méi)個(gè)停。剖析：典型的過(guò)渡段，在文中有著承上啟下的作用。2．囿于語(yǔ)言的隔閡，洋人只能欣賞器樂(lè)。一個(gè)“還”字體現(xiàn)了一種中外同樂(lè)，雅俗共賞的味道?！揪涠纹饰觥恳弧⒁呻y妙句1．，很有味道。3．“餛飩喂——開(kāi)鍋!”這是特別給開(kāi)夜車(chē)的或賭家們備下的夜宵，就像南方的湯圓。語(yǔ)氣間像是五分的減成三分了，其實(shí)就是三分一根兒，可見(jiàn)這種帶戲劇性地叫賣(mài)藝術(shù)并沒(méi)失傳。所有這些記敘順序雖然變化無(wú)窮，但只要按上述類(lèi)別去分析，順序是可以把握的。二是以空間為序，或由近及遠(yuǎn)，或由遠(yuǎn)及近；或由上及下，或由下及上；或由內(nèi)及外，或由外及內(nèi)。，把握了記敘的順序，就可以更好地理解文章的條理和層次，便于把握全文的結(jié)構(gòu)和中心了。曾任《大公報(bào)》編輯、記者，倫敦大學(xué)講師，《大公報(bào)》駐英特派員。作家、記者、翻譯家。四、文學(xué)常識(shí)（1910～1999），原名蕭丙乾，蒙古族。合轍押韻：指與戲曲唱詞的韻腳相合?！案糸u”指彼此情意不通，思想有距離，多用于人與人之間，如“兩代人之間有隔閡”；“隔膜”指情意不相通，彼此有意見(jiàn)，如“消除隔膜”，還可以指不通曉，外行，如“我對(duì)這種技術(shù)實(shí)在隔膜”。 隔閡? 隔膜都可以做名詞。吹噓：夸大或無(wú)中生有的說(shuō)自己或別人的優(yōu)點(diǎn)；夸張地宣揚(yáng)。囿于：局限于；拘泥于。晶瑩：光亮而透明。隔閡：彼此情意不通，思想有距離。薺菜二、字形撈 打撈 飩 餛飩 伶 伶俐 酪 奶酪 秸 秫秸 嘮 嘮叨 沌 混沌 領(lǐng) 領(lǐng)取 洛 洛陽(yáng) 拮 拮據(jù) 嶗 嶗山 頓 頓時(shí) 聆 聆聽(tīng) 絡(luò) 經(jīng)絡(luò) 詰 反詰 澇 排澇 囤 囤積 嶺 山嶺 烙 烙印 桔 桔子三、詞義 秫秸：去掉穗的高粱桿。i掙揣 m238。磨刀 gǔ骨頭 q237。n tn)秫秸(shn)餡(xi224。u）餑餑(bō)鈸(b239。q237。ng）沸騰（t227。i）吹噓（xū）隔閡（h227。蕭乾正是以發(fā)現(xiàn)美的慧眼從街頭巷尾經(jīng)?；厥幍纳特湹倪汉嚷曋邪l(fā)現(xiàn)了文化的所在。往昔生活的片斷，人生的種種品貌仿佛都隨著這吆喝聲向我們漸漸走來(lái)?！北娊贼尤?。眾人甚是崇敬地說(shuō)：“高郵除了秦少游，就是您了。林又問(wèn)：“他不是在開(kāi)玩笑吧？”對(duì)方肯定地說(shuō)：“不，認(rèn)真的，他一個(gè)字一個(gè)字想出來(lái)的！”事后林斤瀾問(wèn)汪曾祺，汪說(shuō)：“我只記住這一個(gè)電話號(hào)碼。一次，于會(huì)泳指責(zé)汪曾祺寫(xiě)的一句戲詞“僅防隔山煙塵漲”不通。他是唯一一個(gè)敢在江青面前翹二郎腿，敢抽煙的人。常于風(fēng)恬月朗之夜，端坐在聯(lián)大校園的大槐樹(shù)下突出于地面的老根上，獨(dú)自吹笛，直到半夜。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。答案：示例：白毛浮綠水，紅掌撥清波。解析：古詩(shī)引用，可以跟文章增添很多韻味。白話中來(lái)句古詩(shī)，讓人忍俊不禁，為文章增添了不少幽默趣味。如：喜歡作者描寫(xiě)的第一個(gè)冬天，因?yàn)樽髡咦プ≡诙炖锏囊患芷匠５氖拢瑢?xiě)出了家庭的溫馨，給人以春天般的溫暖。但是回答時(shí)需要在對(duì)文章充分理解的基礎(chǔ)上作合理的想象，結(jié)合自己的生活實(shí)際談出深切的感受即可。14．你最喜歡文中描繪的哪一個(gè)冬天？請(qǐng)簡(jiǎn)要地說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。答案：因?yàn)樵诤涞亩炖镆患胰嗽谝黄穑彝サ臏剀芭c冬天的寒冷形成了強(qiáng)烈反差，即使在冬天里也能感受到春天般的溫暖。答案：“我們都不大說(shuō)話”是因?yàn)槲覀兌荚陟o靜地用心欣賞月光下冬天的西湖；“我快睡著了”是因?yàn)槲以诔浞指惺苤拔锏拿篮煤陀亚榈臏剀?。我漸漸地快睡著了”。連用兩個(gè)“等著”能充分表現(xiàn)“我們”急切盼望的心情。其中“我們都喜歡這種白水豆腐”的原因是什么？作者連用兩個(gè)“等著”，這在表達(dá)上有什么好處？解析：通過(guò)作者對(duì)童年生活的記敘，讓我們體會(huì)文章中描寫(xiě)的童年生活的情趣，體會(huì)文章之美。通過(guò)作者精心選取的三件小事感受到冬天與眾不同的特點(diǎn)。表達(dá)了深刻的中心思想。答案：第一個(gè)冬天，童年時(shí)與父親兄弟?chē)⊙箦伋园姿垢?；第二個(gè)冬天，與朋友夜游西湖；第三個(gè)冬天，與妻兒在臺(tái)州。無(wú)論怎么冷，大風(fēng)大雪，想到這些，我心上總是溫暖的。那時(shí)是民國(guó)十年，妻剛從家里出來(lái)，滿自在。有一回我上街去，回來(lái)的時(shí)候，樓下廚房的大方窗開(kāi)著，并排地挨著她們母子三人，三張臉都帶著天真微笑地向著我。妻也慣了那寂寞，只和我們爺兒們守著。但因?yàn)樽呗返娜颂倭?，間或有點(diǎn)說(shuō)話的聲音，聽(tīng)起來(lái)還只當(dāng)遠(yuǎn)風(fēng)送來(lái)的，想不到就在窗外。夏末到那里，春初便走，卻好像老在過(guò)著冬天似的；可是即便真冬天也并不冷。我們住在山腳下。別的路上白天簡(jiǎn)直不大見(jiàn)人，晚上一片漆黑。臺(tái)州是個(gè)山城，可以說(shuō)在一個(gè)大谷里。這已是十多年前的事了，S君還常常通著信，P君聽(tīng)說(shuō)轉(zhuǎn)變了好幾次，前年是在一個(gè)特稅局里收特稅了，以后便沒(méi)有消息。船夫問(wèn)要不要上凈寺去，是阿彌陀佛生日，那邊蠻熱鬧的。我漸漸地快睡著了。S君口占兩句詩(shī)道：“數(shù)星燈火認(rèn)漁村，淡墨輕描遠(yuǎn)黛痕。湖上的山只剩了淡淡的影子。那時(shí)九點(diǎn)多了，湖上似乎只有我們一只劃子?！蹦峭碓律婧?，現(xiàn)在想起來(lái)還像照在身上。又是冬天，記得是陰歷十一月十六晚上。父親說(shuō)晚上冷，吃了大家暖和些。我們有時(shí)也自己動(dòng)手，但爐子實(shí)在太高了，總還是坐享其成的多。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個(gè)。鍋在“洋爐子”（煤油不打氣爐）上，和爐子都熏得烏黑烏黑，越顯出豆腐的白。是一“小洋鍋”（鋁鍋）白煮豆腐，熱騰騰的。答案：（1）我對(duì)異鄉(xiāng)人稱(chēng)道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的?。?）我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比?。?）我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！（二）閱讀下面的文段，完成9—14題。解析：通過(guò)文章的語(yǔ)句體會(huì)作者對(duì)家鄉(xiāng)的深厚感情。小孩子喜歡第二種吃法，因?yàn)榭梢宰絹?lái)螢火蟲(chóng)利用空蛋殼做小燈籠。這樣的描寫(xiě)富有生活情趣，能達(dá)到吸引人的目的。答案：引用這段文字，既介紹了高郵咸蛋的特點(diǎn)和吃法，又使文章顯得妙趣橫生，增添了文章的情趣。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉。作者對(duì)家鄉(xiāng)鴨蛋的贊美溢于言表。蛋黃蛋白吃光了，用清水把鴨蛋里面洗凈，晚上捉了螢火蟲(chóng)來(lái)，裝在蛋殼里，空頭的地方糊一層薄羅。端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點(diǎn)淡淡的咸味，白嘴吃也可以。這有什么好看呢？而它是孩子心愛(ài)的飾物。挑好了，裝在絡(luò)子里。別說(shuō)鴨蛋都是一樣的，細(xì)看卻不同。鴨蛋殼有白的和淡青的兩種。頭一天，就由姑姑或姐姐用彩色絲線打好了絡(luò)子。蘇北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高郵咸蛋黃炒的豆腐。筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了。鴨蛋的吃法，如袁子才所說(shuō)，帶殼切開(kāi)，是一種，那是席間待客的辦法。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。總宜切開(kāi)帶殼，黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油亦走散。文不長(zhǎng)，錄如下：腌蛋以高郵為佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最喜食之。袁子才這個(gè)人我不喜歡，他的《食單》好些菜的做法是聽(tīng)來(lái)的，他自己并不會(huì)做菜。我對(duì)異鄉(xiāng)人稱(chēng)道高郵鴨蛋，是不大高興的，好像我們那窮地方就出鴨蛋似的！不過(guò)高郵的咸鴨蛋，確實(shí)是好，我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全/ 58 育星教育網(wǎng) 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上。雙黃鴨蛋味道其實(shí)無(wú)特別處。高郵還出雙黃鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。鴨多，鴨蛋也多。出鴨。我綜合 我發(fā)展一、閱讀理解（一）閱讀下面的文段，完成5——8題。答案：示例：查閱資料。這里不管是引用袁枚的文章還是引用“囊螢夜讀”，都是為了表現(xiàn)作者對(duì)于家鄉(xiāng)的喜愛(ài)之情，也是對(duì)于童年記憶的懷戀。類(lèi)似的故事還很多，請(qǐng)查查資料或上網(wǎng)瀏覽，講一個(gè)古人苦讀的故事。應(yīng)該帶殼切開(kāi)，黃白一起用；不能留下黃去掉白，使味不全，油也走散了。答案：腌蛋以高郵的為最好，顏色細(xì)膩并且油多，高文端公最喜歡吃這種（腌蛋）?？傄饲虚_(kāi)帶殼，黃白兼用；不可存黃去白，使味不全，油亦走散。腌蛋以高郵為佳，顏色細(xì)而油多，高文端公最喜食之。（）貫 ch yān 。i xi224。自主廣場(chǎng) 我夯基 我達(dá)標(biāo)?！咎骄俊康谝徊剑杭?xì)細(xì)品味《端午的鴨蛋》，進(jìn)一步體會(huì)汪曾祺先生的語(yǔ)言藝術(shù)：口語(yǔ)色彩濃厚；古漢語(yǔ)的點(diǎn)綴使文章多了書(shū)卷氣，增添了典雅之美；善于運(yùn)用語(yǔ)言“造型”。生活中處處有情趣，只有細(xì)心地觀察生活才能得到寫(xiě)作的源頭活水，也才能真正地掌握寫(xiě)作的真正本源。你能說(shuō)出其中的原因嗎？這對(duì)你的作文有什么啟示呢？【導(dǎo)思】寫(xiě)作來(lái)源于生活，這不是一句空話。同樣，咸鴨蛋越出名，就越能代表高郵，越能代表高郵，咸鴨蛋就會(huì)越好！水漲船高。高郵的咸鴨蛋之所以如此的出彩，我想與端午節(jié)中“吃十二紅”還是有聯(lián)系的吧，紅是紅火，咸鴨蛋越紅，人們就更愿意把它當(dāng)作十二紅之一；反過(guò)來(lái)，人們?cè)敢獍阉?dāng)作十二紅之一，咸鴨蛋就會(huì)越紅。如文中的“哦！你們那兒出咸鴨蛋！”以人們的驚訝和熟知的語(yǔ)氣來(lái)體現(xiàn)咸鴨蛋的名氣。我的觀點(diǎn)： 【審美鑒賞】 小小咸鴨蛋文章從作者家鄉(xiāng)端午的習(xí)俗觸發(fā)，引出高郵最為人所津津樂(lè)道的特產(chǎn)——咸鴨蛋。/ 58 育星教育網(wǎng) 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作3．本文在小小咸鴨蛋里嘗出生活的滋味?？梢詧D示為： 【主旨探討】關(guān)于本文的主題有如下表述：1．文章記敘了作者家鄉(xiāng)端午節(jié)的一些風(fēng)俗，著重介紹了家鄉(xiāng)的咸鴨蛋的特色，流露出對(duì)兒時(shí)生活的懷念。第二部分（第2—3段）：描述家鄉(xiāng)最有名的是咸鴨蛋，尤其是雙黃鴨蛋?！窘Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)析】文章記敘了作者家鄉(xiāng)端午節(jié)的一些風(fēng)俗，著重介紹了家鄉(xiāng)的咸鴨蛋的特色，流露出對(duì)兒時(shí)生活的懷念，對(duì)故鄉(xiāng)的熱愛(ài)。例如“質(zhì)細(xì)而油多”、“入口”、“尤為別處所不及”屬古漢語(yǔ)語(yǔ)言，而“發(fā)干、發(fā)粉”、“嚼石灰”又極俗。”至“這叫什么咸鴨蛋呢！”剖析：這段寫(xiě)家鄉(xiāng)腌蛋的特點(diǎn)。前文看似閑筆，實(shí)際上渲染了“端午”的濃烈氣氛，為文章主體“鴨蛋”預(yù)設(shè)了一個(gè)合理的背景，所以談“端午風(fēng)俗”也是必要的?！逼饰觯哼@一段說(shuō)“端午”，介紹端午的種種風(fēng)俗，依次寫(xiě)了系百索子、做香角子、貼五毒、貼符、喝雄黃酒、放黃煙子、吃“十二紅”。二、重點(diǎn)語(yǔ)段1．“家鄉(xiāng)的端午，很多風(fēng)俗和外地一樣。油多尤為別處所不及。/ 58 育星教育網(wǎng) 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作4．高郵咸蛋的特點(diǎn)是質(zhì)細(xì)而油多。作者對(duì)高郵蛋的贊美之情也就溢于言表。剖析：“一扎下去”“就冒出來(lái)”兩相對(duì)比。采用連環(huán)承接的方式，說(shuō)明家鄉(xiāng)盛產(chǎn)咸鴨蛋。高郵咸鴨蛋于是出了名。鴨多，鴨蛋也多。2．出鴨?！揪涠纹饰觥恳?、疑難妙句1．一尺來(lái)長(zhǎng)的黃色、藍(lán)色的紙條，上面用朱筆畫(huà)些莫名其妙的道道，這就能辟邪嗎？ 剖析：用小孩子的眼光與語(yǔ)氣，評(píng)價(jià)地方的風(fēng)俗，真切而實(shí)在。蛋白柔嫩，不似別處的發(fā)干、發(fā)粉，入口如嚼石灰。五、名篇名句1．一尺來(lái)長(zhǎng)的黃色、藍(lán)色的紙條，上面用朱筆畫(huà)些莫名其妙的道道，這就能辟邪嗎？ 2．筷子頭一扎下去，吱——紅油就冒出來(lái)了。汪曾祺就是這種審美情趣的杰出代表。著有散文集《汪曾祺自選集》。歷任中學(xué)教師、北京市文聯(lián)干部、《北京文藝》編輯、北京京劇院編劇。四、文學(xué)常識(shí)（1920～1997），江蘇高郵人。囊螢映雪：囊螢和映雪分別指晉朝車(chē)胤和孫康利用螢火蟲(chóng)的光和雪的反光刻苦讀書(shū)的故事。3．相關(guān)成語(yǔ)莫名其妙：沒(méi)有人能說(shuō)明它的奧妙（道理），表示事情很奇怪，使人不明白。一般不帶賓語(yǔ)。一般常用于可能出現(xiàn)不如意的情況。擔(dān)憂?擔(dān)心都是動(dòng)詞，也可以作名詞。不同的是，“鄭重” 意思是嚴(yán)肅認(rèn)真，而“慎重”意思是謹(jǐn)慎認(rèn)真。門(mén)楣：門(mén)框上的橫木。城隍：迷信傳說(shuō)中指主管某個(gè)城的神。n 檻車(chē) n236。掙扎 nǐng擰開(kāi) zā扎彩 l224。絡(luò)繹 檻 kǎn 門(mén)檻 擰 n237。n)籍貫(j237。n)門(mén)檻(kǎn)粽子(z238。i)莧(xi224。i)練囊(n225。作者信筆寫(xiě)來(lái)，從容閑適；文筆生動(dòng)，語(yǔ)言平實(shí)。本文所寫(xiě)內(nèi)容雖然簡(jiǎn)單，但作者善于在平時(shí)的生活中發(fā)現(xiàn)美，用濃濃的深情，釀出了人生滋味。只有充分感受生活中的種種快樂(lè)、悲苦、平淡以及詩(shī)意，我們才算真實(shí)的體驗(yàn)到生活的滋味。你從沈先生身上學(xué)到了什么呢？17． 端午的鴨蛋 汪曾祺 名師導(dǎo)航 【內(nèi)容梳理】日常生活富含生活情趣、人生意味。這就是《邊城》里翠翠在夢(mèng)里采摘的那種草，沈先生喜歡的草。沈先生家有一盆虎耳草，中在一個(gè)橢圓形的小小鈞窯盆里。到了晚年，喜歡放聲大笑，笑得合不攏嘴，且擺動(dòng)雙手作勢(shì)，真像一個(gè)孩子。《沈從文文集》的稿費(fèi)寄到，九千多元，大概開(kāi)達(dá)家庭會(huì)議，又從存款中取出幾百元，湊成一萬(wàn)，寄到家鄉(xiāng)辦學(xué)，沈先生也有生氣的時(shí)候，也有極度煩惱痛苦的時(shí)候，在昆明，在北京，我都見(jiàn)到過(guò)，但多數(shù)時(shí)候都是笑瞇瞇的。他們都很高尚清白，無(wú)絲毫庸俗習(xí)氣，無(wú)一句粗鄙言語(yǔ)，————他們都很幽默，但幽默得很溫雅。沈先生的家庭是我見(jiàn)到的最好的家庭，隨時(shí)都在親切和諧氣氛中。打鼓的是一位七十多歲的老人，他對(duì)年輕人打鼓失去舊范很不以為然。沈從文說(shuō)及時(shí)大笑，但也表現(xiàn)出對(duì)鄉(xiāng)人的殷情十分感激。家鄉(xiāng)人聞聽(tīng)沈從文回來(lái)了，簡(jiǎn)直不知怎樣招待才好。黃/ 58 育星教育網(wǎng) 豐富的資源 最快的更新 優(yōu)質(zhì)的服務(wù) 誠(chéng)信的運(yùn)作永玉畫(huà)過(guò)一張鳳凰沈家門(mén)外的小巷，屋頂墻壁頗零亂，有大朵大朵的紅花——不知是不是夾竹桃，畫(huà)面顏色很濃，水氣泱泱。他不止一次和我談起棉花坡，談起楓柳坳，—— 一到秋天滿城落了楓樹(shù)的紅葉。）答案：周樹(shù)人深情懷舊，《朝花夕拾》憶往昔 讀書(shū)做人汪曾祺筆下的老師沈從文他很愛(ài)自己的家鄉(xiāng)。這樣一修改，就符合要求了。對(duì)聯(lián)要求上下句之間的結(jié)構(gòu)相同、詞性兩兩相對(duì)。二、語(yǔ)言運(yùn)用15．（2006南京中考，3）搜集材料時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)，南京人杰地靈，曾在此居住過(guò)的文化名人燦若群星：王羲之、李白、曹雪芹、吳敬梓、魯迅、徐悲鴻??小晴就此擬了副對(duì)聯(lián)，但覺(jué)得下聯(lián)有一處不符合對(duì)聯(lián)的要求，請(qǐng)你修