【正文】 (或抄原文)(要聯(lián)系生活實例來談)第23頁至24頁 錯誤 事務(wù) 跳舞 失誤 污辱 無理 污染 服務(wù) 務(wù)必 實物 請勿打擾 —山勢又高又陡 截—割斷 居—處在 昂—抬起 貫—集中 屈—屈服 幸福苦難 消失出現(xiàn) 肯定否定 絕望希望清楚模糊 機不可失 蓋世無雙 百里挑一 愛不釋手 其樂無窮 百依百順 隨心所欲引以為榮 [六年級語文寒假作業(yè) 參考答案]。zhǎng ch ng zhǎng ch ng zhǎng zhǎng ch ng “悅”，愉快 。(意對即可) 。fēn—f n?！?意對即可) 第17頁至18頁—chā。.“小張，你把我的被單弄臟了。第15頁至16頁 解數(shù) sāng奔喪s ng喪氣 k?？ㄜ噏iǎ發(fā)卡 dǒu煙斗d ，上海申花隊獲得了小組第一。(言之成理即可) 第13頁至14頁 i —翼 —藉 —絢 —致 ———釜 休息 長久從事某種工作 驚訝 i懶惰 n恬靜 ：水鄉(xiāng)—紹興 日光城—拉薩 羊城—廣州等 世界：水城—威尼斯 音樂城—維也納 大學(xué)城—牛津等 ，不如讓孩子去親身體驗。⑸指喪事的諱稱。⑶“沒有效果、沒有作用、徒然”。三.⑴“清楚，弄清真相”?！苫蟆D悟第9頁至第10頁：伴、輕、招、孤、忡忡、禁、飽、綿綿、駒、親欽、彩采、是世、頭投、豪毫、雷擂、因茵、人仁。哲學(xué)家人未到，卻已經(jīng)用事實“宣布”了最正確、最理想的答案。寬宏大量，謙遜。3.。要求：第五篇：六年級語文寒假作業(yè) 參考答案六年級語文寒假作業(yè) 參考答案第1頁至第2頁一.(略)、己已、個各、豬株、處觸、喊罕。古詩詞：課本的十首詩詞，都屬于小學(xué)生必會古詩詞七十首的范圍。，并在文中標(biāo)出來。（1）作者是用哪些具體的事例來說明自己的觀點的?（小練筆7）你還能補充哪些事例？請你具體說一說。想想居里夫人為什么能取得偉大的科學(xué)功績，（小練筆6）你從居里夫人的身上得到了什么啟示？把它寫下來。本單元的教材編排既是低中年級科學(xué)故事、科普文章的承接，也是上述單元的發(fā)展。并在文中標(biāo)出來。（小練筆5）讀了本課和《賣火柴的小女孩》這篇課文，再想想你現(xiàn)在的生活，你有感想，把它寫下來。4篇課文都有鮮明的人物形象，人物不同的命運同樣引人關(guān)注。（各抄寫5遍）書籍 含糊 尖銳 抽屜 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 殘暴 拘留 窩頭匪徒 剝削 興旺 解救 哀思 亂蓬蓬 炊事員 精兵簡政 死得其所 重于泰山 輕于鴻毛 ：題目：我的理想要求：寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想。（2）學(xué)寫本文第4小節(jié)中的排比句。（2）課文最后三個自然段與開頭的聯(lián)系是什么，你覺得這樣寫有什么好處？ 《為人民服務(wù)》是毛澤東于1944年9月8日在中共中央警備團(tuán)追悼張思德會議上所做的演講，是一篇議論文。（吃什么，做什么，玩什么，有什么特色）第三單元主題“我的理想”。并在文中標(biāo)出來?！侗本┑拇汗?jié)》（寫作特色：按時間順序、有詳有略）。第二單元主題是“中華民風(fēng)民俗”這一專題編寫。（小練筆2）有什么啟示？ ，并在文中標(biāo)出來。（3）洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。（1）燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。2．第二課《匆匆》緊扣“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的無奈和惋惜。平凡的事情中蘊含著深刻的道理，細(xì)微處見真理。家長簽字：第四篇：六年級下冊語文寒假作業(yè)六年級語文寒假作業(yè)第一單元主題是“人生感悟”。家長簽字：六、堅持收看電視新聞，了解國內(nèi)外大事件；收看有益電視節(jié)目，增長見識。家長簽字：五、完成大隊部必做的實踐作業(yè)，選擇12項選作作業(yè)完成。家長簽字：四、寫3篇質(zhì)量高的假日作文。索亞歷險記》、《敗壞了哈德萊堡的人》《苦行記》1高爾基的《在人間》《名人傳記》1李路陽《追尋生命的燈》加強閱讀訓(xùn)練，堅持每天看兩篇做一篇，開學(xué)檢查，家長簽字：二、背好詩：再背古詩20首（針對必背古詩難背的篇目）。索亞歷險記》“。家長簽字：林清玄的《蓮花開落》、《冷月鐘笛》、《溫一壺月光下酒》、《鴛鴦香爐》、《金色印象》、《白雪少年》1《朱自清散文集》，推薦必看《荷塘月色》《背影》《綠》1保爾家長簽字：七、堅持體育鍛煉，強壯自己的身體。開學(xué)評比。其中一篇打印上交，開學(xué)出刊登載。家長簽字：三、練好字：買一本有第12冊語文生字篇章的字帖練習(xí)寫字一本，開學(xué)交。《長襪子皮皮》、《淘氣包艾米爾》、《小淘氣尼古拉的故事》、《窗邊的小豆豆》、《契訶夫短篇小說選》，推薦閱讀《變色龍》、《套中人》馬克?吐溫的四大名著：《哈克貝利芬歷險記》、《湯姆柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》）《魯濱孫漂流記》、《湯姆（習(xí)作題目自擬）第三篇：六年級語文寒假作業(yè)六年級語文寒假作業(yè)一、讀好書：（每人自選三本讀完，喜歡閱讀的孩子鼓勵多讀）寫一篇讀后感，開學(xué)將進(jìn)行分享活動。四、假期的所見，所感都是我的寫作素材。①這篇文章的中心是（）A第⑥自然段 B第⑦自然段 C第⑨自然段 D第⑩自然段 ②第⑧自然段的首句在上下文中的作用是（）A 承上 B 啟下 C 承上啟下文章中說“祝福永遠(yuǎn)是美好的。2．在⑧的括號中，填上恰當(dāng)?shù)脑~語。多彩的節(jié)日就會變得（），熱鬧的生日將變得（）。感謝朋友們的祝福給我的生活抹上了一層繽紛的色彩。⑧我祝福別人，別人也常常祝福我。畢竟，祝福并不能改變現(xiàn)實中的什么，但總可以令這個世界變得更溫馨吧？我覺得別人永遠(yuǎn)需要我的祝福，給別人一份祝福，便等于給別人一個希望。⑥祝福永遠(yuǎn)是美好的。”（填一句對偶句）。神態(tài)描寫()動作描寫()心理描寫()“自作自受”是什么意思?結(jié)合課文內(nèi)容，說說“作”指的是什么?“受”又指的是什么?先擔(dān)心挨揍，后來為什么又甘愿挨揍?從中你體會到了什么?（二）祝福永遠(yuǎn)是美好的①記得當(dāng)年每一位姐姐結(jié)婚，我都很難過。??嗯，揍我一頓也好!”《窮人》作者是（國家）（人名）。②她臉色蒼白，神情激動。（一）《窮人》節(jié)選①回到家里，她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起。”（改為轉(zhuǎn)述句）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（4）人與山的關(guān)系日益密切，怎能不使我們感到親切、舒服呢？（改成陳述句）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍我積累了很多名言警句。）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍（2）他被評為了“三八紅旗手”的光榮稱號。你很容易把這道題做對。（5）何當(dāng)金絡(luò)腦，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。這句名言告訴我們﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。”（2）﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，化作春泥更護(hù)花。”中“曉”的意思是（） ，知道，懂得 、我會補充古文名句。，各種各樣的電腦學(xué)習(xí)班越來越多，簡直到了汗牛充棟的地步。，藥品市場非整頓不可。我理會喜歡的是近年來并肩崛起的新樓宇和那此縱橫飛架的立交橋，