【正文】 便從凝然的雙眼前過去。（5）過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？《桃花心木》（寫作特點：借物喻人），想想種樹人的哪些做法令作者感到奇怪，他為什么要這么做。（小練筆2）有什么啟示？ ，并在文中標(biāo)出來。（各抄寫5遍）挪移 蒸融 游絲 枯萎 插秧 基業(yè) 幸而 一番 考驗 鍛煉 轉(zhuǎn)化 優(yōu)雅 赤裸裸 專心致志 無緣無故 語重心長 狂風(fēng)暴雨 勃勃生機 ：題目：難忘的“第一次”要求：要把“第一次”的經(jīng)歷寫清楚，運用上語言、心里、動作等描寫。第二單元主題是“中華民風(fēng)民俗”這一專題編寫。四篇課文從不同的角度介紹了各具特色的民風(fēng)民俗，反映了中華文化的博大精深。《北京的春節(jié)》（寫作特色：按時間順序、有詳有略）。聯(lián)系實際，說說你是怎么過春節(jié)的，（小練筆3）并把它寫下來。，并在文中標(biāo)出來。（各抄寫5遍）臘月、初旬、展覽、蒜瓣、餃子、翡翠、雜拌、榛子、爆竹、風(fēng)箏、預(yù)備、彩排、鞭炮、截然、寺院、彩繪、逛廟會、麥芽糖、走馬燈、零七八碎、萬象更新、張燈結(jié)彩：可以寫節(jié)日習(xí)俗，也可以寫富有地方特色的服飾、飲食、民居，還可以寫新穎、別致的民間工藝品。（吃什么，做什么，玩什么，有什么特色）第三單元主題“我的理想”。四篇課文從不同的角度寫了人物的事跡 《十六年前的回憶》（回憶錄）（1）熟讀課文，說說課文按照時間順序?qū)懥四男┦拢o你留下印象最深的是什么。（2）課文最后三個自然段與開頭的聯(lián)系是什么，你覺得這樣寫有什么好處？ 《為人民服務(wù)》是毛澤東于1944年9月8日在中共中央警備團追悼張思德會議上所做的演講，是一篇議論文。（1）文章從哪三方面說明怎樣才能完全徹底地為人民服務(wù)。（2）學(xué)寫本文第4小節(jié)中的排比句。，并在文中標(biāo)出來。（各抄寫5遍）書籍 含糊 尖銳 抽屜 恐怖 粗暴 魔鬼 肥胖 苦刑 殘暴 拘留 窩頭匪徒 剝削 興旺 解救 哀思 亂蓬蓬 炊事員 精兵簡政 死得其所 重于泰山 輕于鴻毛 ：題目：我的理想要求：寫清楚自己的理想是什么，為什么有這樣的理想。第四單元主題是圍繞“外國名篇名著”專題編寫，它采用的是名著梗概加精彩片斷的編排方式。4篇課文都有鮮明的人物形象，人物不同的命運同樣引人關(guān)注?！顿u火柴的小女孩》，你有什么感想？（小練筆4）拿起你的筆，寫幾句話給那位“賣火柴的小女孩” 《凡卡》，把凡卡信中的內(nèi)容找出來，再說一說凡卡的學(xué)徒生活是怎樣的。（小練筆5）讀了本課和《賣火柴的小女孩》這篇課文，再想想你現(xiàn)在的生活，你有感想，把它寫下來?！赌粗腹媚铩?、《海的女兒》、《丑小鴨》……把《魯濱孫漂流記》和《湯姆索歷險記》整本看完。，并在文中標(biāo)出來。（各抄寫5遍）饑餓、禮拜、生銹、揉皺、昏暗、瞇縫、聳肩、一縷、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、凍僵、逗笑、竄過、逮住、孤兒、打攪、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣誕樹、黑糊糊、笑瞇瞇 第五單元的主題是“科學(xué)精神”。本單元的教材編排既是低中年級科學(xué)故事、科普文章的承接，也是上述單元的發(fā)展。《跨越百年的美麗》的寫作方法是:在具體的事實描述中說明道理。想想居里夫人為什么能取得偉大的科學(xué)功績，（小練筆6）你從居里夫人的身上得到了什么啟示？把它寫下來?！墩胬碚Q生于一百個問號之后》寫作特色：引用具體典型的事例說明觀點；首尾呼應(yīng)。（1）作者是用哪些具體的事例來說明自己的觀點的?（小練筆7）你還能補充哪些事例？請你具體說一說。（2）摘抄對自己有啟發(fā)的語句。，并在文中標(biāo)出來。（各抄寫5遍）冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效，司空見慣、無獨有偶、見微知著、鍥而不舍 ，要求：內(nèi)容不限，自由表達，可以寫最感興趣的人、事、景、物等，要做到內(nèi)容具體，語句通順，感情真實。古詩詞：課本的十首詩詞，都屬于小學(xué)生必會古詩詞七十首的范圍。這些詩詞或表達愛國之情，或抒發(fā)詩人志向，或贊頌山水之美。要求：第五篇：六年級語文寒假作業(yè) 參考答案六年級語文寒假作業(yè) 參考答案第1頁至第2頁一.(略)、己已、個各、豬株、處觸、喊罕。(提示：充分發(fā)揮想象，講出這個故事，只要合情合理即可)。3.。，別人也有比你強的地方。，寬宏大量，謙遜。第3頁至第4頁一.(略)。7找8同“旋”立刻 第5頁至第6頁一.(略) 消失 暴躁輕快 懊惱 喧囂 安慰 純潔 四略 x ju ji ng y lǐ 、空氣、草、樹芽、溪水、山路、紅杏。第7頁至第8頁 飽經(jīng)風(fēng)霜、飽食終日。哲學(xué)家人未到，卻已經(jīng)用事實“宣布”了最正確、最理想的答案。 美德是一個人靈魂中最重要的一部分。→疑惑→頓悟第9頁至第10頁：伴、輕、招、孤、忡忡、禁、飽、綿綿、駒、親欽、彩采、是世、頭投、豪毫、雷擂、因茵、人仁。、C、A、D、F、B(先找首括句，注意和上下句有關(guān)聯(lián)的詞) 血肉 眼睛骨骼 脈絡(luò) 筋結(jié) 細胞 外表 精神七.①回 ②卡 ③忐忑第11頁至12頁二、填入的字依次為：峭、霄、梢、悄悄、哨、鞘、消、梢、宵、俏、逍。三.⑴“清楚，弄清真相”。⑵“什么都沒有”。⑶“沒有效果、沒有作用、徒然”。⑷“白色”特指象征反動勢力。⑸指喪事的諱稱。⑹“無代價無報償”、 7趙括 勾踐 ng kēng qiāng 2.①聾子 ②觸覺 ③嗅聞 ④品嘗。(言之成理即可) 第13頁至14頁 i —翼 —藉 —絢 —致 ———釜 休息 長久從事某種工作 驚訝 i懶惰 n恬靜 ：水鄉(xiāng)—紹興 日光城—拉薩 羊城—廣州等 世界：水城—威尼斯 音樂城—維也納 大學(xué)城—牛津等 ，不如讓孩子去親身體驗。 。第15頁至16頁 解數(shù) sāng奔喪s ng喪氣 k?？ㄜ噏iǎ發(fā)卡 dǒu煙斗d ，上海申花隊獲得了小組第一。，獲得了小組第一。.“小張，你把我的被單弄臟了?！?.“對不起，李阿姨，我?guī)湍聪窗伞！?意對即可) 第17頁至18頁—chā。zh n—zhān。fēn—f n。xīng—x ng —常 ——弛 —型 牛 虎 兔 龍 蛇 馬 羊 猴 雞狗 第19頁至20頁 二人同心其力斷金 三長兩短 四面楚歌 五光十色 六神無主 七上八下 八仙過海 九牛一毛 十全十美 ，靠你靠我靠大家。(意對即可) 。生活因愛而更加豐富多彩(意對即可)：3 1 4 2第21頁至22頁 ng zhǎng ch ng zhǎng ch ng ch ng zhǎng。zhǎng ch ng zhǎng ch ng zhǎng zhǎng ch ng “悅”，愉快 。絕佳的角度，絕佳的時機，兩個獵人同時舉起了槍等 ，將奶水一滴滴擠在葉子上，留給小猴以后吃。(或抄原文)(要聯(lián)系生活實例來談)第23頁至24頁 錯誤 事務(wù) 跳舞 失誤 污辱 無理 污染 服務(wù) 務(wù)必 實物 請勿打擾 —山勢又高又陡 截—割斷 居—處在 昂—抬起 貫—集中 屈—屈服 幸?？嚯y 消失出現(xiàn) 肯定否定 絕望希望清楚模糊 機不可失 蓋世無雙 百里挑一 愛不釋手 其樂無窮 百依百順 隨心所欲引以為榮 [六年級語文寒假作業(yè) 參考答案]