人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積1(參考版)

【摘要】圓錐的體積教學目標：：通過實驗推導出圓錐體積計算公式，并能運用公式計算圓錐的體積，解決有關(guān)的實際問題。：（1）培養(yǎng)觀察、猜測、操作能力。（2）培養(yǎng)良好的合作探究意識，引導掌握正確的學習方法。：進一步滲透辯證唯物主義觀點的啟蒙教育。教學重點：圓錐體體積公式的推導。。教學難點：能運用公式計算圓錐的體積，解決有

2024-12-15 14:33

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的認識1(參考版)

【摘要】圓錐的認識教學目標：1．使同學們認識圓錐，掌握圓錐的特征，會看圓錐的平面圖。2．培養(yǎng)同學們觀察事物的能力。3．培養(yǎng)同學們的觀察、猜測、操作能力。教學重點及難點：。。教學用具：多媒體課件，每個小組的學生準備一個空圓錐，一個和它等底等高的空圓柱，若干沙土，統(tǒng)計單等。教學過程：一、復習引入

2024-12-17 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的體積1(參考版)

【摘要】圓柱的體積教學目標1．結(jié)合具體情境，讓學生探索并掌握圓柱體積的計算方法，并能運用計算公式解決簡單的實際問題。2．讓學生經(jīng)歷觀察、實驗、猜想、證明等數(shù)學活動過程，發(fā)展合情推理能力和初步的演繹推理能力，滲透數(shù)學思想，體驗數(shù)學研究的方法。3．通過圓柱體積計算公式的推導、運用的過程，體驗數(shù)學問題的探索性和挑戰(zhàn)性，感受數(shù)

2024-12-17 00:33

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積1教學設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積1教學設(shè)計 圓錐的體積 教學目標： ： 通過實驗推導出圓錐體積計算公式，并能運用公式計算圓錐的體積，解決有關(guān)的實際問題。 ： （1）培養(yǎng)觀察、...

2024-10-24 20:11

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積2(參考版)

【摘要】圓錐的體積教學目標：1．使同學們理解并掌握圓錐體積公式的推導過程，能運用公式計算圓錐的體積。2．培養(yǎng)同學們的空間想象，動手操作，概括推理和創(chuàng)新能力，能運用所學的知識解決生活中的實際問題。3．使同學們感受到數(shù)學來源于生活，積極參與數(shù)學活動體驗數(shù)學活動中的探索與創(chuàng)造，本著實事求是的態(tài)度，養(yǎng)成質(zhì)疑和獨立思考的良好習慣。教學重點：圓錐體

2024-12-15 14:33

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積6(參考版)

【摘要】圓錐的體積教學目的：，使學生自主探索出圓錐體積和圓柱體積之間的關(guān)系，初步掌握圓錐體積的計算公式，并能運用公式正確地計算圓錐的體積，解決實際生活中有關(guān)圓錐體積計算的簡單問題。，在小組活動過程中，培養(yǎng)學生的動手操作能力和自主探索能力。，實驗操作，巧妙設(shè)置探索障礙，激發(fā)學生的自主探索意識，發(fā)展學生的空間觀念。教學重點：掌握圓錐體積的計算公

2024-12-17 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積5(參考版)

【摘要】圓錐的體積教學目標：：◆使同學們探索并初步掌握圓錐體積的計算方法和推導過程；◆使同學們會應(yīng)用公式計算圓錐的體積并解決一些實際問題。：◆提高同學們實踐操作、觀察比較、抽象概括的能力，發(fā)展空間觀念。：◆使同學們在經(jīng)歷中獲得成功的體驗，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。教學重點、難點：重點：使學生初步掌握圓錐體

2024-12-17 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積3(參考版)

【摘要】圓錐的體積教學目標：同學們理解圓錐體積公式的推導過程，并能運用體積公式正確計算圓錐的體積。同學們的動手操作能力和發(fā)現(xiàn)新知的能力。同學們的空間觀念。教學重難點：重點：圓錐體積計算公式的推導及其應(yīng)用。難點：理解圓錐體積公式的推導過程。教具準備：待底待高的圓住柱和圓錐各一個，裝滿紅色水的水槽。教學過程：

2024-12-17 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積4教學設(shè)計(參考版)

【摘要】第一篇：人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積4教學設(shè)計 圓錐的體積 教學目的： 。 。 。 教學過程： 一、復習 ? 使學生進一步熟悉圓錐的特征：底面，側(cè)面，高和頂點。 ? 指...

2024-10-20 22:07

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的認識(參考版)

【摘要】圓錐的認識教學目標：，圓錐的高和側(cè)面，掌握圓錐的特征，會看圓錐的平面圖，會正確測量圓錐的高，能根據(jù)實驗材料正確制作圓錐。，培養(yǎng)學生的動手操作能力和一定的空間想象能力。，激發(fā)學生強烈的求知欲望。教學重點：掌握圓錐的特征。教學難點：正確理解圓錐的組成。教學過程：:圓柱的特征是什么？：如果把圓柱的上底面縮

2024-12-15 14:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案負數(shù)1(參考版)

【摘要】負數(shù)教學內(nèi)容人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學》六年級下冊第2～4頁例1、例2。教學目標1．引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數(shù)，能正確地讀、寫正數(shù)和負數(shù)；知道0不是正數(shù)也不是負數(shù)。2．使學生初步學會用負數(shù)表示一些日常生活中的實際問題，體驗數(shù)學與生活的聯(lián)系。3．結(jié)合負數(shù)的歷史，對學生進行愛國主義教育；培養(yǎng)學生良好的數(shù)學情感和數(shù)學

2024-12-17 00:30

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案抽屜原理1(參考版)

【摘要】抽屜原理【教學目標】1．經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”，會用“抽屜原理”解決簡單的實際問題。2．通過操作發(fā)展學同學們的類推能力，形成比較抽象的數(shù)學思維。3．通過“抽屜原理”的靈活應(yīng)用感受數(shù)學的魅力?！窘虒W重點】經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過程，初步了解“抽屜原理”。【教學難點】理解“抽屜原理”，并對一些簡

2024-12-17 00:32

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案認識負數(shù)1(參考版)

【摘要】認識負數(shù)落實目標：1．使學生在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù)，了解負數(shù)的作用，感受運用負數(shù)的需要和方便。2．使學生知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法，知道0既不是正數(shù)，又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0，負數(shù)都小于0。3．使學生體驗數(shù)學和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的能力。教學重點：初步認識正數(shù)和負數(shù)以及讀法和寫法。

2024-12-17 00:30

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓柱的認識1(參考版)

【摘要】圓柱的認識教學內(nèi)容：教科書第10-12頁的例1、例2有關(guān)內(nèi)容。練習二1——4題。教學目標：認識圓柱體各部分的名稱，掌握圓柱體的特征，認識圓柱體的側(cè)面展開圖。，培養(yǎng)同學們的空間觀念、動手操作能力、觀察能力、歸納能力，體驗研究幾何形體的基本方法和策略。同學們從生活中尋找數(shù)學的意識，從而體驗數(shù)學的樂趣與價值。教

2024-12-15 14:33

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案復習圓柱與圓錐(參考版)

【摘要】復習圓柱與圓錐教學目標：，使學生比較系統(tǒng)地掌握本單元所學的立體圖形知識，認識圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別，掌握圓柱表面積、體積，圓錐體積的計算公式，能正確計算。，培養(yǎng)學生有條理地對所學知識進行整理歸納的能力。。教學重點：圓柱、圓錐表面積、體積的計算教學難點：圓柱、圓錐的特征和它們的體積之間的聯(lián)系與區(qū)別

2024-12-17 00:32

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人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積1(已修改)

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積1(編輯修改稿)

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人教新課標六年級下冊數(shù)學教案圓錐的體積1(已改無錯字)