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正文內(nèi)容

讀書演講比賽方案大全(參考版)

2024-11-15 23:02本頁面
  

【正文】 各分公司(部門)務(wù)必于9月26日前將演講稿及參賽選手名單以電子郵件報公司總經(jīng)理工作部審查。七、其它要求各分公司(部門)要高度重視本次演講賽,在安排好正常生產(chǎn)經(jīng)營工作的同時,及時做好參賽準備,確保活動取得實效。六、組織機構(gòu)評委組:由公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各分公司主要負責人擔任評委,主要負責比賽評分、監(jiān)督仲裁等。比賽不分預(yù)、決賽,由評委現(xiàn)場打分亮分,根據(jù)參賽選手得分排名評獎。四、內(nèi)容要求各分公司(部門)的演講稿自擬,在演講稿撰寫中可圍繞“關(guān)愛企業(yè)、珍愛崗位、履職盡責”的主線,宣講對“崗位〃責任”的認識體會,也可講述本人或身邊他人愛崗敬業(yè)、忠誠奉獻的典型事跡;演講稿字數(shù)在15002000字之間為宜,力求主題突出、素材豐富、事跡生動、文筆流暢,有較強的感染力、號召力和宣傳引導(dǎo)作用。二、時間地點本次演講賽擬定于9月29日上午8:50在賓館五樓會議室舉行(如有變動另行通知)。分鐘(不超過5分鐘)史桃麗 閆 凌西石門鐵礦學(xué)校2011年 月 5 趙曉蕾 牛麗紅 柳慧娟10 附:“我愛讀書”演講比賽評分標準 篇五:愛崗敬業(yè)主題演講比賽活動方案 “崗位演講時間3——演講內(nèi)容要切合主題,有感而發(fā),切入點小,聯(lián)系實際。各班要以演講比賽活動為契機,采用多種形式,運用多種手段廣泛深入開展學(xué)習讀書活動,以達到比賽活動的預(yù)期效果。各選手演講得分為班級得分。年級組。學(xué)生的思維創(chuàng)新意識,使學(xué)生在閱讀中開闊視野,提高興趣,增長見識,營造學(xué)校濃厚的文化氛圍,進一步增強學(xué)校少先隊大隊和圖書閱覽室的育人職能。參加決賽的名單及演講稿必須在決賽:11月23五、評獎及計分根據(jù)學(xué)生年齡段分為三個參賽組:一二年級組、三四年級組、五六九 11月18日前上報教導(dǎo)處牛麗紅處。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達方式,以便更好地溝通。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。第三、鼓動性。對聽講者來說應(yīng)好聽。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、學(xué)校、社會團體、宗教團體、各類競賽場合,寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設(shè)計不同的演講內(nèi)容。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實的針對性。所以,為演講準備的稿子就具有以下三個特點:主要特點第一、針對性。其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。演講稿特點主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。但重要的演講最好還是事先準備好演講稿,因為演講稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強的感染力。演講稿的好壞直接決定了演講的成功與失敗。評 委:盧紹對、丘先娜、黃雪霞、鄧雅秋、劉文好、楊慧霞、何春燕。五、評比事項:評比辦法:去掉一個最高分和一個最低分,取平均分進行評比。儀態(tài)大方,著裝得體,動作適當。二、比賽時間:5月20日下午三、比賽地點:教師會議室四、比賽評分標準:語言流暢,吐字清晰,音量適中,語速得當。要求:(1)、演講5分鐘以內(nèi)??梢允菚u,可以是讀后感,也可以敘述讀書過程中發(fā)生的小故事等等?!爸腥A讀書故事”演講比賽活動方案為創(chuàng)建良好的校園文化,營造濃郁的讀書氛圍,促進學(xué)生多讀書,讀好書,養(yǎng)成良好的讀書習慣,我校決定舉行“中華讀書故事”演講比賽,通過比賽培養(yǎng)學(xué)生對朗誦的興趣,提高學(xué)生普通話的口語表達能力,激發(fā)學(xué)生的讀書興趣與熱情,讓他們在活動中沐浴文化的恩澤,接受傳統(tǒng)的洗禮,享受閱讀的快樂。演講稿發(fā)往華語網(wǎng)中,并把打印稿與xx月xx日晚放學(xué)前以辦公室為單位交給xxx。演講時間:xx年xx月xx日演講地點:會議室演講要求:一律用普通話演講,要求語言流暢,表達清楚。級部組長和教研組長演講主題“工作體現(xiàn)人格”。演講比賽程序:演講對象:全校xx周歲以下教師都必須參加,其他教師自愿參加。五、評獎情況:評委:周克佳、劉艷、許建成本次比賽各年級評出一等獎1個、二等獎3個、三等獎4個六、活動過程:附錄像“書香溢滿校園,好書伴我成長”讀書演講比賽活動方案豐臺中學(xué)德育處“讀書”文學(xué)社團
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