【正文】 盡量寫出自己獨(dú)特的體察和感悟。所以四、讓世界充滿愛，不應(yīng)該成為空談！小結(jié)：我們應(yīng)用心地對待身邊的人和事，或一個善意的微笑！或一句溫暖的話語！或一個真誠的幫助！以善立身，以愛對人！“贈人玫瑰，手有余香”五、上了這一節(jié)課，你有什么感悟和體會，請?jiān)诩埰蠈懸欢卧?六、以“讓世界充滿愛”為主題，寫一篇記敘文，題目自擬，不少于500字。你是怎樣評價的？l 其實(shí)，愛并不只是在大災(zāi)大難中產(chǎn)生。三、同一藍(lán)天下，這里需要愛！放映照片，喚醒善良！2看了這些照片，你有什么感想？3我們多少人曾經(jīng)假裝生活在別處，我們閉上眼睛，以為不會看見但在這些圖片面前，我們能清楚地聽見自己撕裂的心靈與靈魂的對話，曾經(jīng)麻木的心在疼痛中慢慢復(fù)蘇。因?yàn)樵谖覀兩磉呥€有許多人在饑餓、疾病、貧窮中掙扎。: 以口語為主，可借助表情、手勢、動作等形體語言表情達(dá)意。2看了這段視頻我知道同學(xué)們已經(jīng)被感動了！哪個同學(xué)來說說自己此時的感受？“母子得救了，年輕人卻犧牲了！人們永遠(yuǎn)也無法忘記年輕人依舊保持著托舉救人的姿勢”在這里老師說句題外話，年輕人的精神是可敬的，但作為一名中學(xué)生我們應(yīng)該見義智為同學(xué)們剛才看到的是老師所搜集到的真實(shí)故事，那你們也搜集了哪些愛心故事呢？下面我們分小組進(jìn)行交流，然后選出你組最有感染力的故事講給全班同學(xué)聽一聽。第五篇：綜合性學(xué)習(xí)《讓世界充滿愛》教案綜合性學(xué)習(xí)《讓世界充滿愛》教案授課者：高要市南岸初級中學(xué) 衛(wèi)青云l 教學(xué)步驟一、導(dǎo)入如果沒有愛，人們不會有那樣美的笑臉；如果沒有愛，彼此之間聆聽不到關(guān)切的問候與促膝的暢談。盡量寫出自己獨(dú)特的體察和感悟。：以“讓世界充滿愛”為主題，自擬題目，寫一篇記敘文，不少于500字。假如我是一片云, ；假如我是一棵樹, ；假如我是一泓清泉,。活動過程：一、導(dǎo)入新課：讓世界充滿愛歌曲視頻導(dǎo)入二、教學(xué)過程：（一）交流愛的名言。觀察身邊的伙伴,思考他們需要什么樣的關(guān)愛，觀察街頭墻角擺小攤的、撿破爛的，思考應(yīng)該怎樣關(guān)愛他們。細(xì)心觀察，用心思考。，提高寫作記敘文的能力。(請把目光轉(zhuǎn)向街頭墻角，看看那些撿破爛的、耍把戲的??他們的外表怎樣，說什么話、做什么事?不妨與他們交談，甚至有一些交往，讓彼此心靈溝通。(當(dāng)有困難的人需要幫助甚至是需要捐款的時候，你持什么樣的態(tài)度?)4．我們不能對他人的苦難持無動于衷的冷漠態(tài)度或居高臨下的憐憫姿態(tài)。馬克思說：“人是社會關(guān)系的總和”。例如大國欺侮小國、富人欺壓窮人、健全人歧視殘疾人、高年級欺負(fù)低年級等等。關(guān)心的范圍逐步擴(kuò)大，從關(guān)心父母到關(guān)心他人、社會、自然。(可以用多種形式展示，如朗讀、投影。共享一片愛的藍(lán)天師：愛是人生最美的風(fēng)景，讓我們手挽手，心連心，共同筑起一座愛的長城，撐起一片愛的晴空！從現(xiàn)在做起：學(xué)習(xí)愛心、播種愛心、傳遞愛心、宣揚(yáng)愛心吧！相信用我們的愛心可以把這一片藍(lán)天點(diǎn)綴得更加絢麗多彩！八．唱響愛的歌曲。語言貴在精煉，感情貴在真誠。請同學(xué)們看大屏幕 各地的愛心協(xié)會、組織猶如雨后春筍不斷涌出，愛心標(biāo)志、公益廣告也絡(luò)繹不絕，做一個愛的使者，你會感到“送人玫瑰，手留余香”的快樂。截止目前，青島市紅十字會收到的上千筆捐款中，很多捐助者都署名“微塵”。以“微塵”命名的募捐箱、徽章，走進(jìn)青島的大街小巷，成為青島一個體現(xiàn)愛心的公益品牌。另外，可以號召一些有勞動能力的不幸者自食其力，給他們謀生的手段。首先應(yīng)有善良的心，平等的思想，人道主義精神。六．師：在我們的生活中，還有很多得不到關(guān)愛的不幸者，請同學(xué)們看大屏幕：看了這些圖片，你的心靈是不是受到了震撼，大家共同生活在同一片藍(lán)天下，有些人生活的幸福安康,而有些人卻遭遇種種不幸。世界因愛而存在。我們來一次接龍，暢談對“愛”的理解，我先來，愛是風(fēng)雨同舟，同甘共苦；愛是慷慨解囊，無私幫助；愛是見義勇為，舍生忘死；愛是相敬如賓，相濡以沫；愛是有福同享，有難同當(dāng)；愛是關(guān)心照顧，無微不至；愛是苦口婆心，諄諄教誨；愛是只求奉獻(xiàn)，不圖回報…… 愛是不計索取的奉獻(xiàn),，愛的最大境界是愛天下。五．師：其實(shí)愛的內(nèi)涵還很廣，絕不僅限于父母愛、師徒情、朋友誼，讓我們放眼整個社會，看看愛的陽光是否灑落在每一個角落，每一個心靈需要的地方。太多太多了，和學(xué)生之間的故事，講上三天三夜也講不完。上個月男生宿舍全軍覆沒，男同學(xué)義正詞嚴(yán)的保證，讓老師放心的慷慨陳詞，也讓我明白，這是一群懂事就是缺少自制力的孩子，他們其實(shí)也是愛老師的?！鄙现芪乙?yàn)檎也坏胶⒆佣鴳n心忡忡，劉彥坤、張志強(qiáng)等同學(xué)馬上打電話問詢，孟小暄、李魯坤到辦公室打聽情況，馮金濤、李志遠(yuǎn)等同學(xué)在寫檢討的時候總忘不了以他們特有的男孩的幽默讓我開心。我依然清楚地記得我的第一級學(xué)生——一個很調(diào)皮的男孩子孫海波在我住院期間和他媽媽拎著雞蛋去醫(yī)院看我，我當(dāng)時并沒有告訴學(xué)生我要到哪個醫(yī)院做手術(shù)，更不用說哪個病房，海波和他媽媽打聽了一上午才找到的；我還記得在夏店初中時我們?nèi)デ噜l(xiāng)挖草皮我沒帶水，學(xué)生徐慧慧和王珊遞給我的一個蘋果；我更清楚地記得去年我因?yàn)椴桓?，謝飛那一句“老師你永遠(yuǎn)活在我心中”詼諧卻又真摯的話語，去年教師節(jié)晚上在蒙蒙細(xì)雨中那萬頭攢動聚集科教樓底的感動。下面，請每組的1號同學(xué)講述。我能背：⒉有感情的讀一讀打動自己的一篇“愛”的詩歌或短文。“愛”的內(nèi)涵。⒋能真誠抒寫一段“愛”的感悟。⒉能感情朗讀一篇“愛”的詩歌或短文。這節(jié)課我們就來分享你讀過的愛的篇章，講述愛的故事，領(lǐng)略愛的內(nèi)涵，抒寫愛的感悟，唱響愛的歌曲。今天，伴隨著這首《讓世界充滿愛》的優(yōu)美的主旋律，我們將進(jìn)行一次愛的洗禮，接受一次愛的教育，希望這節(jié)課能喚起你心靈深處愛的感動，栽下愛的種子，傳播愛的信息，做一個有愛心的人！為了搞好這次綜合性學(xué)習(xí)，我們大家都做了很多，積累本上我看到多了一顆紅心，多了一個愛心故事，多了一句愛的名言，課間我聽見有人在輕聲低唱愛的歌曲。一聲親切的問候，一句友善的話語，一個會心的微笑，一瞥同情的目光，都能讓我們感到愛的陽光。是什么使愛的光華撒遍每一個角落? 是人。答案示例：（對解放軍戰(zhàn)士）敬愛的解放軍叔叔，你們辛苦了！你們是勇敢堅(jiān)強(qiáng)的，哪里有災(zāi)難，哪里就有你們的身影，不拋棄，不放棄是你們喊出的驚天誓言，你們的堅(jiān)強(qiáng)意志鑄就了新的鋼鐵長城，你們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！第三篇：《讓世界充滿愛》綜合性學(xué)習(xí)專題《讓世界充滿愛》綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計一．導(dǎo)入：是什么使我們在滾滾紅塵中找到安寧? 是心。答案示例：情系四川災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)一片愛心。答案示例：（1）主題班會（2）演講比賽選擇上題中活動形式的一種，說說你在這個活動中做了哪些具體的事？答案示例：活動是主題班會；所做的事有：做主持人、參加小組討論、發(fā)言等。（2）愛是生命的火焰，