【摘要】(北京版)三年級數(shù)學下冊教案年、月、日8一、導(dǎo)入同學們,老師剛才送給你們每人一張卡片,想看看是什么嗎?(想)就在你們的課桌上,把它拿起來看看到底是什么。(出示課件)你們看,這些卡片上記錄的都是一年當中每一天的信息,所以確切的說你們收到的是一張不同年份的年歷。雖然這年歷卡很小,但是你們不知道吧,就在這小小的年歷卡片上還藏了很多數(shù)學秘密呢,想知道
2024-12-15 13:18
【摘要】年、月、日素質(zhì)教學目標:知識目標:使學生認識和感受時間單位年、月、日;了解大月、小月、平年、閏年等方面的知識,記住各月及平年、閏年的天數(shù),并會初步判斷平年、閏年。能力目標:培養(yǎng)學生聯(lián)系生活實際,運用年、月、日的有關(guān)知識解決日常生活問題的能力。情感目標:通過學生觀察、操作、實踐,主動參與知識的交流,使學生充分體驗到探究知識的過程,感受成功的喜悅。
2024-12-17 00:59
【摘要】實際問題教學目標:1.知識目標:使學生理解先乘后除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,掌握此類題目的解答方法。2.能力目標:培養(yǎng)學生分析問題能力和解答問題的能力。3.情感目標:使學生感受數(shù)學與生活的聯(lián)系,培養(yǎng)學生應(yīng)用數(shù)學的意識。教學重點:理解先乘后除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系,掌握解答方法。教學難點:理解先乘后除應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)
2024-12-15 13:20
【摘要】年、月、日練習教學內(nèi)容:練習七教學目的::運用有關(guān)年、月、日的知識解決生活中的實際問題。:培養(yǎng)學生思維能力和搜集信息的能力。:在解題過程中獲得成功的體驗,鍛煉克服困難的意志,建立自信心。教學重、難點:重點:學會計算時間教學過程:一、復(fù)習舊知識。?哪個月是小月?大月、小月各有幾天??平年、閏年各有多少
2024-12-16 23:23
【摘要】年、月、日教學內(nèi)容:練習七教學目的::運用有關(guān)年、月、日的知識解決生活中的實際問題。:培養(yǎng)學生思維能力和搜集信息的能力。:在解題過程中獲得成功的體驗,鍛煉克服困難的意志,建立自信心。教學重、難點:重點:學會計算時間教學過程:一、復(fù)習舊知識。?哪個月是小月?大月、小月各有幾天??平年、閏年各有多少天?
2024-12-15 13:19
【摘要】年、月、日的認識教學目的::使學生認識時間單位——年、月、日,知道每月各有多少天,平年、閏年各有多少天。:鼓勵學生借助網(wǎng)絡(luò)、書籍,搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀等相關(guān)的資料,培養(yǎng)學生收集信息、處理信息的能力,開闊學生的視野。:使學生在學習的過程中體會時間的重要性,自覺養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。教學重、難點:重點:認識時間
【摘要】課題年、月、日課時安排第一課時教學目標1、使學生認識時間單位——年、月、日,知道每月各有多少天,平年、閏年各有多少天。2、鼓勵學生借助網(wǎng)絡(luò)、書籍,搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀等相關(guān)的資料,培養(yǎng)學生收集信息、處理信息的能力,開闊學生的視野。3、使學生在學習的過程中體會時間的重要性,自覺養(yǎng)成珍惜時間的好習慣
【摘要】年、月、日教學目標:1.知識目標:通過教師的引導(dǎo)使學生探索發(fā)現(xiàn)并掌握一年中12個月的大小月安排;通過判斷平年和閏年使學生掌握平年和閏年的判斷方法。2.能力目標:培養(yǎng)學生觀察、推理、概括能力。3.情感目標:滲透生活中處處有數(shù)學的觀點,數(shù)學存在于生活之中的觀點。教學重點:使學生掌握一年中12個月的大小月的安
【摘要】年、月、日教學內(nèi)容:年、月、日的認識素質(zhì)教學目標:知識與能力:使學生認識時間單位——年、月、日,知道每月各有多少天,平年、閏年各有多少天。過程與方法:鼓勵學生借助網(wǎng)絡(luò)、書籍,搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀等相關(guān)的資料,培養(yǎng)學生收集信息、處理信息的能力,開闊學生的視野。情感態(tài)度與價值觀:使學生在學習的過程中體會時間的重要性,自覺養(yǎng)
【摘要】年、月、日素質(zhì)教學目標:知識教學點:運用有關(guān)年、月、日的知識解決生活中的實際問題。能力教學點:培養(yǎng)學生思維能力和搜集信息的能力。德育教學點:在解題過程中獲得成功的體驗,鍛煉克服困難的意志,建立自信心。教學重、難點:重點:學會計算時間教學過程:一、復(fù)習舊知識1、哪個月是大月?哪個月是小月?大月、小月各有幾天?2、
【摘要】年、月、日教學內(nèi)容:年、月、日的認識教學目的::使學生認識時間單位——年、月、日,知道每月各有多少天,平年、閏年各有多少天。:鼓勵學生借助網(wǎng)絡(luò)、書籍,搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀等相關(guān)的資料,培養(yǎng)學生收集信息、處理信息的能力,開闊學生的視野。:使學生在學習的過程中體會時間的重要性,自覺養(yǎng)成珍惜時間的好習慣。教學重
【摘要】年、月、日的認識教學目標:1.知識目標:使學生認識時間單位——年、月、日,知道每月各有多少天,平年、閏年各有多少天。2.能力目標:鼓勵學生借助網(wǎng)絡(luò)、書籍,搜集與平年、閏年、大月、小月、季度世紀等有關(guān)的資料,培養(yǎng)學生搜集信息、處理信息的能力,開闊學生的視野。3.情感目標:使學生在學習過程中體會時間的重要性,自覺養(yǎng)成珍惜時間
【摘要】面積單位間的進率教學目標:1.使學生進一步熟悉面積單位的大小,知道面積單位間的進率。2.能夠進行面積間的換算。3.初步培養(yǎng)學生的實際操作、分析、比較和綜合的能力。教學重點:掌握面積單位間的進率,會把高級單位的各數(shù)換算成低級單位的各數(shù)。教學難點:面積單位間進率的推導(dǎo)過程。主要教法:講授法。教具:邊長1米、
2024-12-15 13:17
【摘要】對稱素質(zhì)教學目標:【知識教學點】、分析比較、動手操作等活動中,直觀認識對稱現(xiàn)象。學會欣賞數(shù)學美。,初步掌握判斷圖片是否對稱的基本方法,促進學生空間觀念的發(fā)展。【能力教學點】培養(yǎng)學生的觀察、動手操作能力。通過有效的數(shù)學活動,使學生形成初步的空間觀念?!镜掠虒W點】體會對稱與生活的密切聯(lián)系。教學重點:初步掌握判斷
【摘要】乘法復(fù)習教學目標:1.鞏固復(fù)習乘法口算和筆算的方法,使學生能夠準確的計算;掌握估算的方法;會解答簡單的實際問題,提倡算法的多樣化。2.培養(yǎng)學生分析、解答實際問題的能力。3.在學習的過程中,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點:熟練準確的進行計算。教學難點:獨立解答實際問題。主要教法:指導(dǎo)探究。學法指導(dǎo):討論、
2024-12-15 13:21