北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日的認(rèn)識(shí)1(參考版)

【摘要】年、月、日的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位——年、月、日，知道每月各有多少天，平年、閏年各有多少天。2.能力目標(biāo)：鼓勵(lì)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍，搜集與平年、閏年、大月、小月、季度世紀(jì)等有關(guān)的資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、處理信息的能力，開(kāi)闊學(xué)生的視野。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中體會(huì)時(shí)間的重要性，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜時(shí)間

2024-12-15 13:18

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日1(參考版)

【摘要】年、月、日教學(xué)內(nèi)容：年、月、日的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的：：使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位——年、月、日，知道每月各有多少天，平年、閏年各有多少天。：鼓勵(lì)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍，搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀(jì)等相關(guān)的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力，開(kāi)闊學(xué)生的視野。：使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)時(shí)間的重要性，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重

2024-12-16 23:23

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日的認(rèn)識(shí)(參考版)

【摘要】年、月、日的認(rèn)識(shí)教學(xué)目的：：使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位——年、月、日，知道每月各有多少天，平年、閏年各有多少天。：鼓勵(lì)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍，搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀(jì)等相關(guān)的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力，開(kāi)闊學(xué)生的視野。：使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)時(shí)間的重要性，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)時(shí)間

2024-12-15 13:18

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)面積1(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)面積教學(xué)內(nèi)容：第38頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小，理解面積的意義，通過(guò)操作形成“面積”概念；學(xué)會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：形成“面積”概念；會(huì)使用重疊法

2024-12-15 13:17

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)1(參考版)

【摘要】小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)，知道以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實(shí)際含義，認(rèn)識(shí)整數(shù)部分不是0的小數(shù)（帶小數(shù)）。2.能力目標(biāo)：知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示。3.情感目標(biāo)：能識(shí)別小數(shù)，會(huì)讀寫(xiě)小數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識(shí)一位小數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：理解整數(shù)部分不是

2024-12-15 13:19

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)1(參考版)

【摘要】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)教材版本：北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材數(shù)學(xué)第6冊(cè)教學(xué)年級(jí)：三年級(jí)一、教學(xué)內(nèi)容分析。1．“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”這一單元主要內(nèi)容及課時(shí)分配。單元主要內(nèi)容：——認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)（認(rèn)識(shí)幾分之一和幾分之幾，正確讀寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)）——分?jǐn)?shù)的大小比較——分?jǐn)?shù)的加減法（同分母分?jǐn)?shù)的加減法）課時(shí)：共9課時(shí)。其中

2024-12-16 23:23

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日練習(xí)(參考版)

【摘要】年、月、日練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)七教學(xué)目的：：運(yùn)用有關(guān)年、月、日的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。：培養(yǎng)學(xué)生思維能力和搜集信息的能力。：在解題過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn)，鍛煉克服困難的意志，建立自信心。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)計(jì)算時(shí)間教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)。？哪個(gè)月是小月？大月、小月各有幾天？？平年、閏年各有多少

2024-12-16 23:23

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案對(duì)稱(chēng)1(參考版)

【摘要】對(duì)稱(chēng)教學(xué)目標(biāo)：“對(duì)稱(chēng)”的概念，并能識(shí)別對(duì)稱(chēng)圖形。，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合、抽象能力及空間想像力和創(chuàng)造力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主探索的精神及合作能力。，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切關(guān)系，陶冶情操，滲透美育。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：多媒體課件、對(duì)稱(chēng)圖形、折紙圖形等教學(xué)過(guò)程：一、設(shè)疑激趣、故事引入師：老師給

2024-12-15 13:20

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案乘法1(參考版)

【摘要】乘法教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生掌握整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法，能夠比較熟練地進(jìn)行口算。2.培養(yǎng)學(xué)生的口算能力，在合作交流過(guò)程中提高自主學(xué)習(xí)能力。3.感受乘法口算與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系，養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：掌握口算方法、總結(jié)口算規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)：掌握口算方法，總結(jié)口算規(guī)律。主要教法：指導(dǎo)探究。學(xué)法指導(dǎo)

2024-12-15 13:21

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)路線(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)路線教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)認(rèn)識(shí)地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)路線。2.能力目標(biāo)：通過(guò)借助認(rèn)識(shí)路線的活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3.情感目標(biāo)：使學(xué)生體驗(yàn)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)認(rèn)識(shí)地鐵路線圖培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)路線。教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)借助認(rèn)識(shí)路線的活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念。教學(xué)過(guò)

2024-12-15 13:18

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)面積(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)面積素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：通過(guò)教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小，理解面積的意義，通過(guò)操作形成“面積”概念；學(xué)會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。能力：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。思品：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問(wèn)題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：形成“面積”概念；會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。教學(xué)難點(diǎn)：形成

2024-12-15 13:17

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案認(rèn)識(shí)小數(shù)(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)小數(shù)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：：認(rèn)識(shí)一位小數(shù)，理解一位小數(shù)的幾何意義，認(rèn)識(shí)小數(shù)是十進(jìn)分?jǐn)?shù)的這一特點(diǎn)。：知道10個(gè)是1，初步培養(yǎng)學(xué)生的遷移類(lèi)能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。：（1）培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。（2）引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。教學(xué)重點(diǎn)：理解小數(shù)的意義教學(xué)難點(diǎn)：理解小數(shù)的

2024-12-15 13:18

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日5(參考版)

【摘要】年、月、日教學(xué)內(nèi)容：練習(xí)七教學(xué)目的：：運(yùn)用有關(guān)年、月、日的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。：培養(yǎng)學(xué)生思維能力和搜集信息的能力。：在解題過(guò)程中獲得成功的體驗(yàn)，鍛煉克服困難的意志，建立自信心。教學(xué)重、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會(huì)計(jì)算時(shí)間教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)舊知識(shí)。？哪個(gè)月是小月？大月、小月各有幾天？？平年、閏年各有多少天？

2024-12-15 13:19

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日2(參考版)

【摘要】課題年、月、日課時(shí)安排第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)時(shí)間單位——年、月、日，知道每月各有多少天，平年、閏年各有多少天。2、鼓勵(lì)學(xué)生借助網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍，搜集與平年、閏年、大月、小月、季度、世紀(jì)等相關(guān)的資料，培養(yǎng)學(xué)生收集信息、處理信息的能力，開(kāi)闊學(xué)生的視野。3、使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體會(huì)時(shí)間的重要性，自覺(jué)養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣

2024-12-15 13:19

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案年、月、日7(參考版)

【摘要】年、月、日教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)教師的引導(dǎo)使學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)并掌握一年中12個(gè)月的大小月安排；通過(guò)判斷平年和閏年使學(xué)生掌握平年和閏年的判斷方法。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、推理、概括能力。3.情感目標(biāo)：滲透生活中處處有數(shù)學(xué)的觀點(diǎn)，數(shù)學(xué)存在于生活之中的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生掌握一年中12個(gè)月的大小月的安

2024-12-15 13:18

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