【正文】 。并且實現(xiàn)了校園網(wǎng)和寬帶上網(wǎng)，目前學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進(jìn)。以現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)提升學(xué)校科技文化品位第三次全國教育工作會議把全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為深化教育改革的根本目標(biāo)，要求在教學(xué)中，大力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化程度，提高教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)的水平，以適應(yīng)教育變革的需要。20**年，學(xué)校又承擔(dān)了衡水市農(nóng)遠(yuǎn)課題的立項研究。二、學(xué)校校園精神文化建設(shè)主要特色以科研專題研究提升學(xué)校知識文化品位學(xué)校確立了內(nèi)涵發(fā)展，科研立校的學(xué)校發(fā)展思路，堅持以新的觀念引領(lǐng)教師，著力打造學(xué)習(xí)型學(xué)校文化，長期堅持科研專題教研不動搖。配有電腦39臺，圖書室藏書10000余冊?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，雙軌制，在校生500多名學(xué)生，26名教職工，大專以上學(xué)歷13人，高級教師12人。學(xué)校建校四年來，校園文化建設(shè)取得了一定的成效，根據(jù)要求，我們對學(xué)校校園文化建設(shè)情況進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，自查自評，現(xiàn)匯報如下一、學(xué)校校園物資文化建設(shè)基本情況劉集中心完小始建于20**年，這是一所三校合一的新建學(xué)校。第五篇：校園文化建設(shè)自查報告校園文化建設(shè)自查報告一個學(xué)校的校園文化是一個學(xué)校的品牌，是學(xué)校文化底蘊的綜合體現(xiàn)，它既反映學(xué)校硬件建設(shè)水平和學(xué)校的辦學(xué)水平,又體現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的教育實力，同時,它又是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要載體和廣闊途徑。操場無圍墻，群眾的活動影響學(xué)校的教學(xué)工作。四、存在的問題學(xué)校廁所年久失修，已成危房。整理編輯了《花樣跳繩》,《我的家鄉(xiāng)》等校本課程。按計劃開展了各種興趣小組活動和開學(xué)典禮、學(xué)雷鋒、五一運動會等一系列活動。開設(shè)了教室灶，解決了教師吃飯問題，調(diào)動了教師工作的積極性。圖書、儀器等設(shè)備正常使用，發(fā)揮了很大效益。重視班務(wù)管理，重新修訂了部分制度，加強了班務(wù)管理。二、管理文化方面制定了切實可行的校園文化建設(shè)方案，并按方案進(jìn)行各項活動。教室、辦公室衛(wèi)生干凈，布置合理。對各班教室和多媒體教室進(jìn)行了重新布置。給每個教室制作，《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》噴繪掛圖各一套，給每個辦公室制作高檔壁畫各一塊，增加了校園文化氛圍。投資近9000多元對所有教室和部分辦公室墻壁和門窗進(jìn)行了粉刷和油漆，使教室窗明幾凈。開展了開學(xué)典禮、學(xué)雷鋒活動、成績表彰、運動會等大型活動，營造了校園文化氛圍，取得了良好的效果?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的校園文化建設(shè)工作向檢查領(lǐng)導(dǎo)匯報如下，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正：一、環(huán)境文化方面、四項工程建設(shè)工作，曾多次召開教工會議研究部署此項工作,學(xué)校按照“保成果、提品位，促發(fā)展”的工作思路，制定長期規(guī)劃和近期奮斗目標(biāo)，并寫入學(xué)校發(fā)展計劃中，按計劃積極開展此項工作，并取得了一些成績?？傊?，學(xué)校發(fā)展的靈魂是文化，唯有高揚校園文化建設(shè)的大旗，全面推進(jìn)學(xué)校的各項工作，才能打造出學(xué)校的“特色品牌”，在激烈的教育競爭中立于不敗之地。回顧過去，在各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下，經(jīng)過自身的艱苦努力，我校在校園文化建設(shè)上取得了一定的成績，但是，對照評估標(biāo)準(zhǔn)，我們在自查中發(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐?，但終因各種條件所限，在校園文化建設(shè)方面還有一些不足之處，離現(xiàn)代化學(xué)校的要求還有一定的距離，我們還是會繼續(xù)探索，結(jié)合我校特點，緊緊圍繞學(xué)校的發(fā)展主題和工作重點開展校園文化建設(shè)工作。校園文化建設(shè)激發(fā)了師生工作學(xué)習(xí)的熱情我校教師精神飽滿、為人師表、愛崗敬業(yè)；學(xué)生朝氣蓬勃、文明禮貌，刻苦努力，共同創(chuàng)造了一次又一次喜人的成績。表現(xiàn)在：校園文化建設(shè)達(dá)到了環(huán)境育人的效果我們九道嶺中學(xué)的綠化工作切實做到了平面綠化與垂直綠化相交、樹木與花卉并存、盆栽與地栽互補，使整個校園四季長青。有序開展大課間活動，打造體育特色文化大課間的籃球活動是我校一大特色品牌，全校師生充分利用大課間在學(xué)校的運動場、籃球場開展籃球活動：全校學(xué)生的大型集體籃球操、以班級為單位的籃球游戲，以小組為單位的籃球比賽，小團(tuán)體、個人的籃球技巧展示等，各類球賽活動你方唱罷我登場讓校園充滿著團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏競爭的和諧氣氛。全校師生沉浸在文化的氛圍之中，呼吸高雅的文化氣息，達(dá)到陶冶情操的目的。通過這些文化活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和歷史責(zé)任感、使命感，提高學(xué)生的思想覺悟和政治覺悟。當(dāng)然，我們還開展了四月份的清明節(jié)，五月份的五四青年節(jié)，八月份的建軍節(jié)，九月份的教師節(jié)，十月份的國慶節(jié)，十二月份的“紀(jì)念一二在今年三月份的學(xué)雷鋒活動周，我校八年級全體師生走出校園，走進(jìn)我鎮(zhèn)敬老院，開展了以“”為主題的學(xué)雷鋒活動，除了幫助老人做一些力所能及的事情外，還為老人們表演了同學(xué)們自編自演的節(jié)目。在06年五一社會實踐活動中，義縣二初中和我校開展了“手拉手”社會實踐活動，兩校同學(xué)結(jié)對子，一起體驗了“進(jìn)農(nóng)家院，吃農(nóng)家飯，干農(nóng)家活”的三農(nóng)生活，兩校領(lǐng)導(dǎo)和班主任全程跟蹤指導(dǎo)，以確保此次活動的順利展開，同時也使城里孩子們感受到社會主義新農(nóng)村的翻天覆地的變化。本學(xué)期，我校的“走近奧運”第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)已拉開帷幕，各項活動正在有序開展。四、運用校園文化載體，開展各類主題活動寓教于樂，打造校園藝術(shù)節(jié)文化學(xué)校以藝術(shù)節(jié)為平臺，面向廣大師生，廣泛開展群眾性藝體活動，提高學(xué)生欣賞美、理解美、創(chuàng)造美的能力和水平。近幾年，我校完成了學(xué)校宿舍、食堂、理化生實驗室、圖書室、運動場、標(biāo)準(zhǔn)籃球場和多媒體電教室的建設(shè)、改造工程，提高了上述場所的文化層次、優(yōu)化了育人環(huán)境。積極籌措資金，改善教育教學(xué)物質(zhì)條件在進(jìn)行校園環(huán)境改造的同時，學(xué)校還十分重視校內(nèi)的教育教學(xué)硬件設(shè)施的建設(shè)。學(xué)校在各個班級設(shè)置了宣傳櫥窗，將學(xué)校和社會的重大事件、評論及學(xué)生對專題教育的體會都在黑板報中得到直接的體現(xiàn)。加強設(shè)施建設(shè)，營造良好的文化氛圍廣播、樓內(nèi)文化、班級文化、板報是進(jìn)行良好文化氛圍建設(shè)的重要設(shè)施。另外，我們還積極培養(yǎng)學(xué)生參與校園的美化凈化工作，采取分片包干的辦法，實行教室、清潔區(qū)每天兩小掃、每周一大掃、每月一沖洗的清潔衛(wèi)生制度，真正的使美化、凈化與學(xué)生的教育和行為要求達(dá)到了有效的結(jié)合。學(xué)校將校園環(huán)境的建設(shè)作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，在資金緊張的情況下，學(xué)校仍然對校園環(huán)境進(jìn)行建設(shè)、改造和更新，使學(xué)校的環(huán)境更適合對學(xué)生的教育和培養(yǎng)。校園環(huán)境是對學(xué)生進(jìn)行教育的隱性課程。我們九道嶺中學(xué)硬件設(shè)施的建設(shè)起點較高，是我縣乃至我市農(nóng)村中學(xué)中硬件條件較優(yōu)越的學(xué)校之一。長期以來我校充分認(rèn)識到其綜合性、復(fù)雜性的特點，建立和健全了校園文化建設(shè)的組織管理機(jī)構(gòu)，建立了以校長為第一負(fù)責(zé)人的校園文化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主管德育副校長具體負(fù)責(zé)校園文化建設(shè)的督促和指導(dǎo)，建立了由政教處統(tǒng)籌校內(nèi)各項文化環(huán)境建設(shè)的管理格局，全面開展相關(guān)的教育與活動，使校園文化建設(shè)得到扎實持續(xù)的開展，適應(yīng)現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的需要，保證了校園文化建設(shè)始終按學(xué)校的整體規(guī)劃健康發(fā)展。走進(jìn)九道嶺中學(xué)，你就會看到 “校以育人為本，師以敬業(yè)為樂，生以成才為志”一行鈦金字醒目的鑲嵌在教學(xué)樓的頂端。愛國主義、集體主義和社會主義是校園文化建設(shè)的主旋律；我們九道嶺中學(xué)的課堂規(guī)則、自習(xí)規(guī)則、課間規(guī)則、衛(wèi)生規(guī)則、舍生規(guī)則以及治安保衛(wèi)制度、公物保管制度、升旗制度等是校園文化建設(shè)的標(biāo)尺；培養(yǎng)學(xué)生的“五愛”情感是校園文化建設(shè)的立足點；樹立遠(yuǎn)大理想，強化成才意識，共建設(shè)文明校風(fēng)是校園文化建設(shè)的著力點。幾年來，曾被評為“遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“錦州市模范學(xué)?！?、“市環(huán)境藝術(shù)化工程先進(jìn)?！?、“市藝術(shù)教育先進(jìn)?！?、“錦州市體育特色學(xué)校”、“市綠色學(xué)校”等。其中特級教師1人，高級教師16人，一級教師40人，所有任課教師都達(dá)到大專以上水平。第三篇：學(xué)校文化建設(shè)自檢自查報告擁有一方恬靜 享受一份心情欣賞一番精彩 亮麗一道風(fēng)景——義縣九道嶺中學(xué)學(xué)校文化建設(shè)自檢自查報告義縣九道嶺初級中學(xué)座落在凌河北岸的九道嶺鎮(zhèn)北山腳下，占地面積3萬平方米，學(xué)校有3600平方米教學(xué)樓、2400平方米宿舍樓、800平方米理化生實驗室和同時容納600名師生用餐的食堂。今后，我園將繼續(xù)加強安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。同時，請消防大隊的消防員進(jìn)行現(xiàn)場滅火器材演練，提高了大家應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并增強了消防安全意識，同時掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。園領(lǐng)導(dǎo)和教師們還組織幼兒進(jìn)行了實戰(zhàn)的消防演習(xí)——“逃生”，小朋友在教師們的組織下從各個通道進(jìn)行“逃生”，教師們在組織“逃生”過程中，提醒幼兒用毛巾捂住嘴巴，彎腰低頭快速下樓梯，到操場上的安全地帶?，F(xiàn)結(jié)合上級有關(guān)安全工作的會議精神并結(jié)合幼兒園的實際情況制定本學(xué)期的安全工作計劃：我園將消防安全納入一日教學(xué)內(nèi)容，每學(xué)期都開展消防安全主題活動，通過主題活動加強教師和幼兒的消防安全知識，同時還開展了“消防安全演練”活動，在活動中讓教師和幼兒知道當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時如何自救、如何逃生。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各種隱患。二、認(rèn)真做好各項檢查，填寫好消防安全記錄根據(jù)上級消防安全指示精神，我園開展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的方法，針對幼兒園各項設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。那天我才真正體會到想要看護(hù)這些四五歲的孩子們有多不容易。第二天，我協(xié)助保育員打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。幼兒園對全園的滅火器進(jìn)行全面檢查，對過期和報廢的滅火器進(jìn)行處理，并及時更換了一批符合國家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。消防安全責(zé)任人：xxx(園長)消防安全管理人：xxx(副園長)落實了安全責(zé)任制制定了各崗位消防安全職責(zé)，消防安全責(zé)任人，安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)(園長)與各責(zé)任人簽了《幼兒園安全責(zé)任狀》。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入理想大學(xué)，靠自己創(chuàng)造美好的未來。但是最近一段時間來懶于學(xué)習(xí)，貪于玩樂。我第一次全面了解我的學(xué)生時，是通過與他交談籃球開始的，因為我們都比較喜歡籃球，從對方喜歡的事物談起才能引起他的好感，才能更容易地了解對方。第一次到他家做客，他的母親熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。我園根據(jù)寶山區(qū)消防大隊領(lǐng)導(dǎo)的要求，在全國第21個消防日來臨之時，我園針對自身情況進(jìn)行詳細(xì)周密的自查?？傊@暴力以及突發(fā)事件的防控是一項任重而道遠(yuǎn)的政治任務(wù)，決不能掉以輕心，麻痹大意。三、強化工作要求、嚴(yán)格制度措施落實。如學(xué)生秩序混亂，則盡最大可能安撫穩(wěn)定幼兒，平息幼兒的恐慌心理，然后以班為單位撤離現(xiàn)場。迅速控制暴力分子或制造秩序混亂的骨干分子，遏止其囂張氣焰，并以最快的速度將其帶離現(xiàn)場。本校暴力防控小組接報后，一方面在第一時間向公安機(jī)關(guān)和上級領(lǐng)導(dǎo)部門報告，另一方面迅速組織人員開展暴力防控，第一時間到達(dá)現(xiàn)場，控制事件發(fā)生的局面，把事件的影響縮小到最小范圍。本校暴力防控領(lǐng)導(dǎo)小組接報告后，緊急啟動預(yù)案，同時根據(jù)情況立即向教育局暴力防控領(lǐng)導(dǎo)小組報告。維護(hù)學(xué)校的安全和穩(wěn)定，是全體教師共同的義務(wù)和責(zé)任。嚴(yán)格落實本校大門開關(guān)制度、一日常規(guī)管理和行政值班巡視制度，特別關(guān)注重點時段(入校、離校和午休)和重點場所(拐角和僻靜處等)。其主要任務(wù)是深入事發(fā)現(xiàn)場或各自的班級管理學(xué)生，有效化解可能造成學(xué)?？只藕椭刃蚧靵y的各類暴力恐慌事件，控制事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大，穩(wěn)定校園局面和秩序，努力把事態(tài)控制在損失最小范圍。隊長：成員：各班主任二、制定周密的防控措施，防患于未然。組長：副組長：組員：。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)，誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的原則，將各項安全管理工作細(xì)化分解，具體責(zé)任到人。校園自檢自查報告13根據(jù)上級文件精神，為有效地防控校校可能發(fā)生的各類暴力恐怖事件，始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序，保障全體師生人身和財產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為安全工作的一項最基本的制度來落實，我校積極從提高全體師生安全意識入手，加強制度管理，層層落實責(zé)任強化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作。及時優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)安全性能。五、存在問題我校計算機(jī)硬件配置陳舊，投入資金少，有待于今后改善。，保證網(wǎng)站、教務(wù)系統(tǒng)安全運行。四、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)防范措施主要從以下幾個方面來做的：，外部無法訪問校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源，保證網(wǎng)絡(luò)安全。發(fā)揮主觀能動性，扎實工作。：發(fā)現(xiàn)問題，三分鐘之內(nèi)必須斷；半小時之內(nèi)上報省教育廳；無問題，零報告。發(fā)現(xiàn)重大、緊急網(wǎng)絡(luò)安全事件按照《信息技術(shù)安全事件報告與處置流程（試行）》要求，第一時間報告省教育廳。三、加強網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)防范措施，實行科學(xué)管理各部門網(wǎng)站信息員要及時對本單位、本部門網(wǎng)站信息安全進(jìn)行監(jiān)控，一旦發(fā)現(xiàn)問題（異常）及時向網(wǎng)絡(luò)中心報告，并確保24小時通訊暢通。責(zé)任落實到位，做好網(wǎng)絡(luò)安全保障工作。加強對網(wǎng)站和信息系統(tǒng)的安全防護(hù)，采取有效措施，降低網(wǎng)絡(luò)安全事件發(fā)生概率，確保工作部署落實到位。信息員為網(wǎng)絡(luò)信息安全工作聯(lián)系人。具體工作如下：一、成立校園網(wǎng)絡(luò)安全組織機(jī)構(gòu)學(xué)校專門成立了“網(wǎng)絡(luò)信息安全上報群”。（分值2分，自評分2分）五、管理規(guī)范（分值13分，自評分13分）校園自檢自查報告12為規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的安全管理工作，保證網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的安全，我校成立了網(wǎng)絡(luò)信息安全組織機(jī)構(gòu)。（分值2分，自評分2分）（五）對發(fā)生的突發(fā)事件，應(yīng)急機(jī)制啟動迅速，人員到位及時、處置得當(dāng)，事態(tài)得到有效控制。（分值3分，自評分3分）（三）加強校園網(wǎng)絡(luò)管理，及時刪除了有害信息。（分值2分，自評分2分）四、措施得力（分值17分，自評分17分）（一）學(xué)校將安全教育納入正常教學(xué)計劃，每學(xué)期開學(xué)和放假前進(jìn)行安全教育并把安全教育貫穿于日常教學(xué)中，每學(xué)期安全教育不少于10個課時。（分值2分，自評分2分）（四）校園及周邊各類安全基礎(chǔ)設(shè)施完備、警示標(biāo)識清楚、醒目。聘請了法制副校長，并發(fā)揮了積極作用。（分值3分，自評分3分）三、保障有力（分值12分，自評分10分）（一）安全穩(wěn)定、治安綜合治理、平安校園創(chuàng)建、消防、環(huán)保等各項工作專項經(jīng)費落實到位。（分值2分，自評分2分）二、職責(zé)明確（分值5分，自評分5分）（一）制定了創(chuàng)建“平安校園”的實施方案，任務(wù)分解清晰，責(zé)任落實到人。（分