【正文】 向網(wǎng)絡(luò)中心報(bào)告，并確保24小時(shí)通訊暢通。四、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)防范措施主要從以下幾個(gè)方面來(lái)做的：，外部無(wú)法訪問(wèn)校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)資源，保證網(wǎng)絡(luò)安全。校園自檢自查報(bào)告13根據(jù)上級(jí)文件精神，為有效地防控校校可能發(fā)生的各類(lèi)暴力恐怖事件，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“維護(hù)正常的教學(xué)和生活秩序，保障全體師生人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一中心，把“檢查到位，整改有力”作為安全工作的一項(xiàng)最基本的制度來(lái)落實(shí)，我校積極從提高全體師生安全意識(shí)入手，加強(qiáng)制度管理，層層落實(shí)責(zé)任強(qiáng)化檢查力度，積極做好安全宣傳、教育、培訓(xùn)工作。其主要任務(wù)是深入事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)或各自的班級(jí)管理學(xué)生，有效化解可能造成學(xué)?？只藕椭刃蚧靵y的各類(lèi)暴力恐慌事件，控制事態(tài)的進(jìn)一步擴(kuò)大，穩(wěn)定校園局面和秩序，努力把事態(tài)控制在損失最小范圍。本校暴力防控領(lǐng)導(dǎo)小組接報(bào)告后，緊急啟動(dòng)預(yù)案，同時(shí)根據(jù)情況立即向教育局暴力防控領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。三、強(qiáng)化工作要求、嚴(yán)格制度措施落實(shí)。我第一次全面了解我的學(xué)生時(shí)，是通過(guò)與他交談籃球開(kāi)始的，因?yàn)槲覀兌急容^喜歡籃球，從對(duì)方喜歡的事物談起才能引起他的好感，才能更容易地了解對(duì)方。幼兒園對(duì)全園的滅火器進(jìn)行全面檢查，對(duì)過(guò)期和報(bào)廢的滅火器進(jìn)行處理，并及時(shí)更換了一批符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的滅火器。真正做到心中有數(shù)，消滅死角，杜絕各種隱患。今后，我園將繼續(xù)加強(qiáng)安全教育并滲透到一日生活中，常抓不懈。愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義是校園文化建設(shè)的主旋律；我們九道嶺中學(xué)的課堂規(guī)則、自習(xí)規(guī)則、課間規(guī)則、衛(wèi)生規(guī)則、舍生規(guī)則以及治安保衛(wèi)制度、公物保管制度、升旗制度等是校園文化建設(shè)的標(biāo)尺；培養(yǎng)學(xué)生的“五愛(ài)”情感是校園文化建設(shè)的立足點(diǎn)；樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，強(qiáng)化成才意識(shí)，共建設(shè)文明校風(fēng)是校園文化建設(shè)的著力點(diǎn)。校園環(huán)境是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的隱性課程。學(xué)校在各個(gè)班級(jí)設(shè)置了宣傳櫥窗，將學(xué)校和社會(huì)的重大事件、評(píng)論及學(xué)生對(duì)專題教育的體會(huì)都在黑板報(bào)中得到直接的體現(xiàn)。本學(xué)期，我校的“走近奧運(yùn)”第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)已拉開(kāi)帷幕，各項(xiàng)活動(dòng)正在有序開(kāi)展。通過(guò)這些文化活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情和歷史責(zé)任感、使命感，提高學(xué)生的思想覺(jué)悟和政治覺(jué)悟。校園文化建設(shè)激發(fā)了師生工作學(xué)習(xí)的熱情我校教師精神飽滿、為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)；學(xué)生朝氣蓬勃、文明禮貌，刻苦努力，共同創(chuàng)造了一次又一次喜人的成績(jī)。開(kāi)展了開(kāi)學(xué)典禮、學(xué)雷鋒活動(dòng)、成績(jī)表彰、運(yùn)動(dòng)會(huì)等大型活動(dòng)，營(yíng)造了校園文化氛圍，取得了良好的效果。教室、辦公室衛(wèi)生干凈，布置合理。開(kāi)設(shè)了教室灶，解決了教師吃飯問(wèn)題，調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。操場(chǎng)無(wú)圍墻，群眾的活動(dòng)影響學(xué)校的教學(xué)工作。配有電腦39臺(tái)，圖書(shū)室藏書(shū)10000余冊(cè)。并且實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)和寬帶上網(wǎng)，目前學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)裝備先進(jìn)。以現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)提升學(xué)?？萍嘉幕肺坏谌稳珖?guó)教育工作會(huì)議把全面推進(jìn)素質(zhì)教育作為深化教育改革的根本目標(biāo)，要求在教學(xué)中，大力提高教育技術(shù)手段的現(xiàn)代化程度，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助教學(xué)的水平，以適應(yīng)教育變革的需要。現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班，雙軌制，在校生500多名學(xué)生，26名教職工，大專以上學(xué)歷13人，高級(jí)教師12人。四、存在的問(wèn)題學(xué)校廁所年久失修，已成危房。圖書(shū)、儀器等設(shè)備正常使用，發(fā)揮了很大效益。對(duì)各班教室和多媒體教室進(jìn)行了重新布置?，F(xiàn)將我校本學(xué)期的校園文化建設(shè)工作向檢查領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：一、環(huán)境文化方面、四項(xiàng)工程建設(shè)工作，曾多次召開(kāi)教工會(huì)議研究部署此項(xiàng)工作,學(xué)校按照“保成果、提品位，促發(fā)展”的工作思路，制定長(zhǎng)期規(guī)劃和近期奮斗目標(biāo)，并寫(xiě)入學(xué)校發(fā)展計(jì)劃中，按計(jì)劃積極開(kāi)展此項(xiàng)工作，并取得了一些成績(jī)。表現(xiàn)在：校園文化建設(shè)達(dá)到了環(huán)境育人的效果我們九道嶺中學(xué)的綠化工作切實(shí)做到了平面綠化與垂直綠化相交、樹(shù)木與花卉并存、盆栽與地栽互補(bǔ)，使整個(gè)校園四季長(zhǎng)青。當(dāng)然，我們還開(kāi)展了四月份的清明節(jié)，五月份的五四青年節(jié)，八月份的建軍節(jié)，九月份的教師節(jié)，十月份的國(guó)慶節(jié)，十二月份的“紀(jì)念一二四、運(yùn)用校園文化載體，開(kāi)展各類(lèi)主題活動(dòng)寓教于樂(lè)，打造校園藝術(shù)節(jié)文化學(xué)校以藝術(shù)節(jié)為平臺(tái)，面向廣大師生，廣泛開(kāi)展群眾性藝體活動(dòng)，提高學(xué)生欣賞美、理解美、創(chuàng)造美的能力和水平。加強(qiáng)設(shè)施建設(shè)，營(yíng)造良好的文化氛圍廣播、樓內(nèi)文化、班級(jí)文化、板報(bào)是進(jìn)行良好文化氛圍建設(shè)的重要設(shè)施。我們九道嶺中學(xué)硬件設(shè)施的建設(shè)起點(diǎn)較高，是我縣乃至我市農(nóng)村中學(xué)中硬件條件較優(yōu)越的學(xué)校之一。幾年來(lái)，曾被評(píng)為“遼寧省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”、“錦州市模范學(xué)?！?、“市環(huán)境藝術(shù)化工程先進(jìn)?！薄ⅰ笆兴囆g(shù)教育先進(jìn)?！薄ⅰ板\州市體育特色學(xué)?！?、“市綠色學(xué)校”等。同時(shí)，請(qǐng)消防大隊(duì)的消防員進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)滅火器材演練，提高了大家應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)變能力，并增強(qiáng)了消防安全意識(shí)，同時(shí)掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法。二、認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查，填寫(xiě)好消防安全記錄根據(jù)上級(jí)消防安全指示精神，我園開(kāi)展了每日一小檢查、每周大檢查、每月一總結(jié)的方法，針對(duì)幼兒園各項(xiàng)設(shè)施進(jìn)行全面的安全大檢查。消防安全責(zé)任人：xxx(園長(zhǎng))消防安全管理人：xxx(副園長(zhǎng))落實(shí)了安全責(zé)任制制定了各崗位消防安全職責(zé)，消防安全責(zé)任人，安全消防安全領(lǐng)導(dǎo)(園長(zhǎng))與各責(zé)任人簽了《幼兒園安全責(zé)任狀》。第一次到他家做客，他的母親熱情地招待了我，與我在客廳里誠(chéng)懇地交談了很久。如學(xué)生秩序混亂，則盡最大可能安撫穩(wěn)定幼兒，平息幼兒的恐慌心理，然后以班為單位撤離現(xiàn)場(chǎng)。維護(hù)學(xué)校的安全和穩(wěn)定，是全體教師共同的義務(wù)和責(zé)任。隊(duì)長(zhǎng)：成員：各班主任二、制定周密的防控措施，防患于未然。及時(shí)優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)安全性能。發(fā)揮主觀能動(dòng)性，扎實(shí)工作。責(zé)任落實(shí)到位，做好網(wǎng)絡(luò)安全保障工作。（分值2分，自評(píng)分2分）五、管理規(guī)范（分值13分，自評(píng)分13分）校園自檢自查報(bào)告12為規(guī)范校園網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的安全管理工作，保證網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)的安全，我校成立了網(wǎng)絡(luò)信息安全組織機(jī)構(gòu)。（分值2分，自評(píng)分2分）（四）校園及周邊各類(lèi)安全基礎(chǔ)設(shè)施完備、警示標(biāo)識(shí)清楚、醒目。（分值2分，自評(píng)分2分）（四）有各種應(yīng)急突發(fā)事件的工作預(yù)案，每學(xué)期組織一次有校領(lǐng)導(dǎo)、各層次管理人員和師生員工參與的安全應(yīng)急演練。一直以來(lái)，我校一直在校會(huì)上加強(qiáng)安全宣傳教育，教育內(nèi)容主要如下：交通安全教育、消防安全教育、飲食衛(wèi)生安全教育、用電安全教育、實(shí)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐安全教育、校內(nèi)及戶外運(yùn)動(dòng)安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育勞動(dòng)及日常生活安全教育、其他方面的安全教育、在這一年的安全工作中，我校開(kāi)展了《法制專題》講座、《關(guān)注安全、關(guān)愛(ài)生命》校園安全講座、森林防火講座等。學(xué)校大門(mén)口兩側(cè)沒(méi)有車(chē)輛減速帶，加上道路不夠?qū)挸?，周?chē)幸恍┕S，常有大貨車(chē)經(jīng)過(guò)，學(xué)生進(jìn)出校園的路途十分不安全。檢查了學(xué)校用電線路，線路規(guī)范、完整，無(wú)破損和老化現(xiàn)象。學(xué)校配備了1名專職保安，二名兼職保安，學(xué)生上下學(xué)實(shí)行教師、領(lǐng)導(dǎo)站崗護(hù)送。二、校園安全工作基本情況學(xué)校內(nèi)部制度建設(shè)完善，每學(xué)期初、期末及重大節(jié)假日，都要對(duì)全校師生做專題安全知識(shí)教育，學(xué)校定期檢查、教育，防止校園暴力事件和意外事故的發(fā)生，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。我校根據(jù)上級(jí)有關(guān)校園安全排查治理的通知精神，針對(duì)各級(jí)教育主管部門(mén)文件的內(nèi)容，我校召開(kāi)了師生安全工作會(huì)議，嚴(yán)格按要求對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的大排查。各班圍繞此主題，召開(kāi)了形式豐富的主題班會(huì)。蘇光小學(xué)的老師們對(duì)如何運(yùn)用有關(guān)心理教育方法和手段，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，保障學(xué)生心理健康，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展和素質(zhì)全面提高有了更為深刻的認(rèn)識(shí)，為杜絕校園欺凌做好心理疏通。一、蘇光小學(xué)健全多元評(píng)價(jià)制度。第一責(zé)任人，除管理好衛(wèi)生、公物外，對(duì)違規(guī)不安全行為要及時(shí)上報(bào)，要敢于同不安全行為作斗爭(zhēng)。為此學(xué)校首先制訂了《實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園安全工作實(shí)施方案》，在學(xué)校廣播站進(jìn)行宣讀，讓全校師生人盡皆知，使安全意識(shí)深入人心。（3）與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)配合。（5）把好學(xué)生的食用關(guān)，做到：“一看、二聞、三嘗、四吃”絕不允許學(xué)生把營(yíng)養(yǎng)餐帶出教室，做到食用過(guò)程教師全程監(jiān)督。加強(qiáng)各種突發(fā)緊急情況預(yù)報(bào)、預(yù)警、預(yù)防。各班班主任：是該班的安全第一責(zé)任人，負(fù)責(zé)本班學(xué)生的安全工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，每天晨檢掌握缺勤學(xué)生的去向，及時(shí)與監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系，落實(shí)各項(xiàng)安全工作，關(guān)注本班學(xué)生心理健康，確保本班學(xué)生安全，教學(xué)秩序正常。我校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，杜絕校園傷害事件的發(fā)生，把校園傷害事件的發(fā)生，把校園安全作為一項(xiàng)重大的政治任務(wù)來(lái)抓好落實(shí)，我校精心組織大排查工作，確保完成全年安全工作目標(biāo)。對(duì)全校師生進(jìn)行交通安全教育。校園自檢自查報(bào)告5根據(jù)青州市教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)汛期中小學(xué)校舍安全工作的緊急通知》的通知的通知精神，為了加強(qiáng)汛期安全隱患排查工作，切實(shí)保障學(xué)校師生人身及財(cái)產(chǎn)安全，我校特組織校務(wù)委員會(huì)相關(guān)人員，對(duì)我校校園環(huán)境進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，現(xiàn)就我校汛期校園安全工作自檢自查情況報(bào)告如下：一、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)認(rèn)識(shí)到今年防汛形勢(shì)的緊迫性，嚴(yán)峻性，大力開(kāi)展防汛工作，做到“防患于未然”，確保師生生命及學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。并用血淋淋的事實(shí)教育學(xué)生，管住自己的行為，珍愛(ài)生命，演繹美好的人生。（二）加強(qiáng)校舍安全管理。而這種學(xué)習(xí)生活的前提是保障學(xué)生的安全。學(xué)校值勤人員經(jīng)常檢查各班與各處室的門(mén)窗是否關(guān)閉，財(cái)產(chǎn)有無(wú)丟失、損壞；對(duì)電腦、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室等教室加強(qiáng)了防盜措施；對(duì)貴重設(shè)施設(shè)備落實(shí)保管負(fù)責(zé)人四、下一步打算與存在問(wèn)題下一步打算：我校始終把“平安校園”創(chuàng)建作為大事常抓不懈，從不麻痹大意，通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園”的有效工作機(jī)制，以主題活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐，聽(tīng)講座、讀書(shū)、知識(shí)競(jìng)賽等各種安全教育活動(dòng)為載體，使學(xué)生接受了較為系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防火防電等安全知識(shí)和技能教育。各班主任、教師對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的不安全現(xiàn)象及時(shí)糾正,對(duì)嚴(yán)重違反紀(jì)律的同學(xué)及時(shí)告知家長(zhǎng),結(jié)合家庭共同教育學(xué)生。每月一次全面排查，對(duì)圍墻，鐵柵欄，門(mén)窗，防盜，防火設(shè)施逐一查看，及時(shí)消除安全隱患。第三，加強(qiáng)法律常識(shí)的學(xué)習(xí)，在學(xué)生知法的前提下，提高學(xué)生的守法意識(shí)，預(yù)防其犯罪。校園綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)與當(dāng)?shù)刂伟矙C(jī)構(gòu)的聯(lián)絡(luò)和合作，及時(shí)對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境予以整頓和清理，通過(guò)機(jī)構(gòu)的成立和職責(zé)的制定各領(lǐng)導(dǎo)小組都能主動(dòng)積極地開(kāi)展工作，發(fā)揮各自的職能，使校園及周邊環(huán)境治安整體情況良好。學(xué)校已打報(bào)告給上級(jí)主管部門(mén)，期待盡早修復(fù)。檢查時(shí)，要求至少有三人參加檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，對(duì)于學(xué)校無(wú)能力處理的問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。學(xué)校每周的班會(huì)課都有安全教育內(nèi)容，通過(guò)安全課，使學(xué)生掌握了各方面的安全知識(shí)。學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故的安全隱患開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。二、制度保證措施到位廣泛宣傳，加強(qiáng)教育，提高安全意識(shí)。，及時(shí)向安保員匯報(bào)，安保員要及時(shí)到位并嚴(yán)肅處理實(shí)施欺凌的學(xué)生，涉嫌違法犯罪的，要及時(shí)向當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)報(bào)案并配合立案調(diào)查。根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及校園欺凌安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，防止了工作上的相互推諉。還組織開(kāi)展品德、心理健康教育，組織教職工集中學(xué)習(xí)對(duì)校園欺凌事件預(yù)防和處理的相關(guān)政策、措施和方法。六、特色創(chuàng)新：我校地處五龍鄉(xiāng)低河谷壯族聚居區(qū)，校園文化具有濃郁的壯族文化特色，但建校時(shí)間短，校園文化底蘊(yùn)有待進(jìn)一步沉淀，因此本條指標(biāo)自評(píng)3分。四、制度文化（一）制度建設(shè)：我校各項(xiàng)管理制度健全，各項(xiàng)工作的開(kāi)展有章可循，因此本條指標(biāo)自評(píng)5分。（二）校本課程：我校認(rèn)真執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)；學(xué)校極力為教師提供專業(yè)成長(zhǎng)平臺(tái)，使之成為了骨干教師和學(xué)科帶頭人，現(xiàn)如已培養(yǎng)了6名骨干教師和1名學(xué)科帶頭人。我校環(huán)境文化從上述五條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為20分。（二）校園凈化：我校實(shí)行一日三掃的校園衛(wèi)生工作制，具體由各班班主任及科任教師負(fù)責(zé)組織和實(shí)施，并由值班教師負(fù)責(zé)檢查和巡查，使校園環(huán)境衛(wèi)生整潔舒適，營(yíng)造了一個(gè)潔凈舒適的育人環(huán)境，凈化師生的心靈。因此本條指標(biāo)自評(píng)3分。（三）陣地設(shè)施：我校屬農(nóng)村小學(xué)，網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)滯后，無(wú)法創(chuàng)設(shè)自己的網(wǎng)站和開(kāi)辦自己的校刊，校園文化建設(shè)的渠道和空間無(wú)法更好地拓展，因此本條指標(biāo)自評(píng)2分。（三）主題活動(dòng)：我校結(jié)合實(shí)際，積極的開(kāi)展各種主題教育，有冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文藝匯演，有紅領(lǐng)巾為民服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)、組織班主任積極開(kāi)展班隊(duì)會(huì)，每周一進(jìn)行規(guī)范化的升旗活動(dòng)，并開(kāi)創(chuàng)了國(guó)旗下講話等一列教育活動(dòng)，每項(xiàng)活動(dòng)主題鮮明，安排得當(dāng)，并形成制度。我校制度文化從上述三條二級(jí)指標(biāo)的自評(píng)合計(jì)得分為15分。自查總結(jié)如下：一、成立“校園欺凌專項(xiàng)治理”領(lǐng)導(dǎo)小組情況我校成立了校園欺凌專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：二、開(kāi)展“校園欺凌事件”的摸底排查情況根據(jù)鎮(zhèn)教育辦的部署，成立校園安全專項(xiàng)小組，加強(qiáng)了值日領(lǐng)導(dǎo)和教師課間巡查，對(duì)安全死角和管理盲區(qū)進(jìn)行逐一排查，堅(jiān)決清除一切管理漏洞。他還列舉了校園中容易出現(xiàn)的欺凌事件，分析了這些事件產(chǎn)生的原因、危害以及后果，要求青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)到法律的嚴(yán)肅性，切實(shí)提高法律意識(shí)。具體如下：，實(shí)行全體教職工一崗雙責(zé)制，對(duì)玩忽職守，對(duì)學(xué)校安全造成不良后果的，追究其責(zé)任。是學(xué)校工作的重中之重，其責(zé)任重于泰山。在提高硬件設(shè)施的同時(shí)，我校先后利用校園廣播、櫥窗宣傳欄多次向全體師生進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，加強(qiáng)學(xué)生教育。建立學(xué)校安全管理工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并根據(jù)安全管理工作形勢(shì)的發(fā)展，不斷完善充實(shí)。各部門(mén)、各成員管理好自己的人和物，形成了“安全工作三級(jí)管理體系”，明確職責(zé)分工。平時(shí)，利用板報(bào)、國(guó)旗下講話等，都要宣傳安全知識(shí)。綜合治理：學(xué)校周邊200米以內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、游戲廳、歌廳等場(chǎng)所，也沒(méi)有商販擺攤設(shè)點(diǎn)，周邊環(huán)境沒(méi)有影響正常教育教學(xué)地方。中心小學(xué)操場(chǎng)周邊的護(hù)欄年久生銹不牢固存在安全隱患，也存在學(xué)生攀爬的危險(xiǎn)，學(xué)校為此在家長(zhǎng)會(huì)、學(xué)生安全教育講座，反復(fù)教育學(xué)生不要翻越護(hù)欄，以免造成危險(xiǎn)，并對(duì)曾翻越護(hù)欄的學(xué)生進(jìn)行了必要的批評(píng)教育，并告知家長(zhǎng)。同時(shí)，對(duì)全校師生進(jìn)行消防知識(shí)宣傳教育。第六，充分發(fā)揮法制副校長(zhǎng)的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行各方面的講座。完善校園