感恩演講：沒有母親便沒有英雄(參考版)
2024-11-15 13:59本頁面
【正文】 我的演講完了，謝謝大家！。發(fā)明家、藝術(shù)家、音樂家、詩人、作家、英雄、人類文明的先行者，大企業(yè)的創(chuàng)造者——無論他們來自什么種族，什么地區(qū)，無論什么年代——那些引領(lǐng)著人類從野蠻社會走向文明的人們，無不是充滿熱忱的人。她就是邰麗華，雖然沒有音樂，但是她用自己的心去伴奏。找不準(zhǔn)節(jié)拍再練，動作不對再改，一次又一次，爬起，摔到，爬起??她付出了比常人多好幾十倍的辛苦去堅持，去練習(xí)舞蹈。熱忱是一種堅持，只有用這樣的堅持去學(xué)習(xí)、去工作、去生活，那么你才能學(xué)到更多的知識，做出最有成就的工作，過到最精彩的生活。兩年后他離開了研究所，因為他考上了，那個全國只招收十個名額的清華大學(xué)的公費研究生?！蹦泻⒄f：“不，我要用我的行動證明沒有那些東西我一樣可以。熱忱是一種行動，只有用這樣的行動去學(xué)習(xí)、去工作、去生活，那么你才能學(xué)到最新的知識，做出最有效率的工作，過上最富有的生活。于是想方設(shè)法，向非洲人推銷自己的皮鞋，最后發(fā)了大財，這就是思想導(dǎo)致的天壤之別。據(jù)說在推銷員中流傳著這樣一個小故事，兩個歐洲人到非洲去推銷皮鞋，第一個推銷員看到非洲人都打赤腳，立刻失望地說：“這些人都習(xí)慣打赤腳，怎么能買我們皮鞋呢！”于是沮喪而回。熱忱無處不在，只要你擁有，它就能點燃你人生中的煙花，讓你絢麗綻放，讓天空因為你而美麗，讓世界因為你而改變。這個時候我說它們是熱忱的，這種熱忱創(chuàng)造了生命世界的奇跡。那么現(xiàn)在假設(shè)一下，我們是長頸鹿中間的一員，在那片貧瘠的土地上大家都沒有吃的，只有在樹梢有那么一點葉子可以果腹，但是你又夠不到，你會怎么做呢？這時候你會說我會竭盡所能，努力支起前蹄，伸長脖子去夠。這樣的答案我很滿意，但是我覺得不夠深刻。這兩年關(guān)于母親的事，我每每都記得，我知道，這將成為我永久的回憶，永久的……這輩子只有靠回憶來溫習(xí)和母親在一起溫馨快樂的日了，母親，如果人還有來生，我還愿做您的女兒，還愿繼續(xù)和您拌嘴、和您吵架、還愿意繼續(xù)讓您罵我。而每次去看母親，都會聽到姐姐們關(guān)于這一段時間我沒有來，母親所發(fā)生的一些有趣的事情，我們就拿來當(dāng)笑話講，真的很有趣，這時候我覺得我自己真的是太幸福了，母親雖然是78歲的不能行動的老人，但母親的思想很活躍，有時我都想不到的詞，母親卻張口就來，這時我太佩服我的母親了，我也會暗暗的為我有一個這樣開通的的母親而驕傲，我記得去去年母親生日的時候，我給母親買了一雙李寧牌的旅游鞋，母親當(dāng)時不知道這是李寧牌的，看看了、摸摸了鞋底，感覺鞋底好像是硬，說這鞋你穿吧，我知道母親的意思了，于是我給母親把鞋穿上，說：“媽，你看這鞋舒服不”？母親穿上鞋感覺很好，也沒有說什么，我就故意說，這鞋還給我不，母親這時說：“你給我買的，你那不是有嗎，你還要什么”。自從我不在一個人生活了，母親就去姐姐家了，可這時我也沒有感覺到什么，每次到了休息日，就樂呵呵去姐家看母親，盡管有的時候去什么也買，母親還是很高興，我是家里最小的女兒，脾氣也不好，母親也最疼我，同時也最聽我和話，每當(dāng)母親不高興或是不聽話的時候，姐姐就會給我打電話或是我去，向哄小孩一樣哄母親，這時母親會乖乖的聽話的。母親這10來年就身體不好，先后患過腦血栓、腦血管出血，雖然不能行動，但精神狀態(tài)很好，前兩年我和母親在一起生活，在我心情不好的時候還能和母親發(fā)發(fā)牢騷，母親總是說：“你心情不好，我才不和你一般見識呢”，這是母親高興時這么說的，如果母親不高興時她會說：“你還是老師呢，這么沒有素質(zhì)”，這時我會說：“老師怎么了，老師不是人呢，老師不能生氣，老師不能犯錯”。在母親節(jié)這個偉大的節(jié)日里，我的心靈空落落的。從那一刻起，我永遠地失去了給我生活動力的母親，給我生命并讓我活著有意義的母親。教師的愛和金子一樣，無論在何進何地，對哪一類不同的學(xué)生，都不會失去光澤第四篇：沒有母親的母親節(jié)母親走了，就這樣在也沒有再看我一眼。把愛給孩子們，“明智的愛孩子，乃是我們教育素養(yǎng)、思想和情感的頂峰。當(dāng)學(xué)生真切地感到老師的愛時，即使老師狂暴地批評也會使之心悅誠服，產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的感激和對錯誤的痛悔。老師，學(xué)生這兩個代名詞在意識中本身就存在隔閡，如果我們老師還居高臨上，我們和孩子們的距離就會越來越遠，不懂孩子，不理解孩子，有怎么能好好的去愛孩子們呢？那么所謂的愛的教育又有什么意義？放下那些尊師重道的擔(dān)子，下課了和孩子們一起捉迷藏、一起跳繩、一起丟手絹、一起講故事?這些不都是享受嗎？愛熱愛學(xué)生的人，工作是幸福的；而缺乏愛的教師，每天的工作就是苦惱。平等，民主，理解，尊重，信任會使我們更容易走進孩子們的心，愛的付出就有愛的回報。愛要一視同仁：孩子有一樣的智慧和熱情，有一樣被愛護的權(quán)利，我們應(yīng)該用一樣的心去關(guān)愛他們。教師要用賞識的眼光去發(fā)現(xiàn)每一個孩子身
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