【正文】 “他”是那樣津津樂道于故鄉(xiāng)的“船”。收信人“子榮”：傳統(tǒng)生活所特有的“風(fēng)趣”于“他”已開始隔膜，可見，收信人“子榮”正是現(xiàn)實(shí)生活中已經(jīng)被現(xiàn)代文明改造了的“自我”。這是兩個(gè)“實(shí)體”，有著不同的意趣與追求。（二）《烏篷船》周作人與子榮《烏篷船》所表現(xiàn)的是寂寞的靈魂的內(nèi)心對(duì)白。《回答》的藝術(shù)特征既有直接的抒情和充滿哲理的警句，又運(yùn)用了大量的象征、隱喻、比喻等，感性的隱喻、象征意象與清醒的思辨相結(jié)合，使詩作既明快、曉暢，具有強(qiáng)悍的陽剛之美，呈現(xiàn)出深沉雄渾的藝術(shù)風(fēng)格，又含蘊(yùn)豐厚，發(fā)人深省，具有振聾發(fā)聵的藝術(shù)感染力。詩歌揭露了黑白混淆、是非顛倒的社會(huì)狀態(tài)，對(duì)黑暗荒謬的社會(huì)發(fā)出了憤怒的質(zhì)疑，并向世界宣告 “我不相信”的回答。二、作品解讀（一）《回答》北島的《回答》是一首政治抒情詩，它標(biāo)志著“朦朧詩”時(shí)代的開始。1《蕭蕭》的作者是沈從文，小說代表作是《邊城》。1《斷魂槍》的作者是老舍，原名舒慶春，滿族，字舍予?！妒颈姟愤x自魯迅的小說集《彷徨》?！稙跖翊肥撬把灾尽憋L(fēng)格的小品文?！侗逼降乃募尽返淖髡呤怯暨_(dá)夫。《回答》的作者是北島，是朦朧詩派的代表詩人之一，他于1978年底創(chuàng)辦《今天》雜志，是“朦朧詩潮”運(yùn)動(dòng)的核心園地?！堆┞湓谥袊耐恋厣稀返淖髡呤前?，主要作品還有《大堰河》等。對(duì)比、想象等手法的合理運(yùn)用。表現(xiàn)手法：直抒胸臆，將身世之感打并入詞。：夢前懷念的悲傷，夢中相會(huì)的情形，夢醒腸斷的感受。頸聯(lián)：寫滯留異鄉(xiāng)的悲愁憂傷，牽系故園的款款深情。下：波浪連天，暗喻時(shí)局動(dòng)蕩和心潮翻卷； 上：風(fēng)云接地，象征國運(yùn)暗淡和心情沉悶。點(diǎn)出時(shí)間、地點(diǎn)，顯凄涼蕭瑟秋景之概貌。主旨：愁—悲秋：悲自然之秋：秋氣肅殺，萬物凋零；悲人生之秋：人到暮年，漂泊異鄉(xiāng)；悲國運(yùn)之秋：歷經(jīng)**，風(fēng)雨飄搖。（4）表現(xiàn)方式：豐富的想象，大膽的夸張。（2）情緒與風(fēng)格：抒發(fā)苦悶的情緒而有勁健的風(fēng)格。核心是中間。比喻手法：以澗底松比喻才高位卑的寒士，以山上苗比喻才拙位高的世族。3．借詠史以詠懷，托古諷今，借古人古事抒寫自己的懷抱與不平。（2）刻畫手法：虛寫：側(cè)面描寫：采桑工具（桂枝、青絲）、發(fā)飾（倭墮髻）、首飾（明月珠）、服裝（緗綺、紫綺）；烘托描寫：旁觀者的反映（行者、少年、耕者、鋤者）。五、作品理解題1.（1）深秋景色為懷人意境鋪墊；（2）“在水一方”制造隔水相望環(huán)境；（3）“溯洄”“溯游”兩番形容寫深企愿見之狀；（4）“宛”表迷惘情態(tài)。三、解釋概念 以教材為準(zhǔn)。《水龍吟》：待主講教師確定講授內(nèi)容后再定。《宣州謝脁樓餞別校書叔云》的寫作特色。蒹葭》是如何抒發(fā)“隔水相望，可望不可即”的感傷的？ 2．簡論《陌上?！分星亓_敷的形象特征和該形象的刻畫手法。五、作品理解題1.《詩經(jīng)二、補(bǔ)白題即默寫題，范圍為課堂講授的6篇詩詞，題目形式為填寫上句或下句?！恶T諼客孟嘗君》選自《戰(zhàn)國策》的?！豆旁娛攀住返姆Q謂出自 時(shí)期 所編的《 》。辛棄疾字，號(hào)?！肚锱d八首》是杜甫晚年客居 時(shí)所作的一組律詩，“秋興”一詞的含義是。謝靈運(yùn)是 詩派的開創(chuàng)者，曾任，世稱?！皹犯钡拿Q始見于 秦 代。第五篇：2010級(jí)大學(xué)語文復(fù)習(xí)題大學(xué)語文復(fù)習(xí)資料（古代文學(xué)部分）課堂講授篇目：《詩經(jīng)﹒蒹葭》《漢樂府﹒陌上?！纷笏迹骸对伿贰防畎祝骸缎葜x朓樓餞別校書叔云》杜甫：《秋興八首》（一）蘇軾：《江城子》常識(shí)掌握篇目：《古詩十九首》謝靈運(yùn)：《登池上樓》《戰(zhàn)國策﹒馮諼客孟嘗君》陶淵明：《五柳先生傳》湯顯祖：《牡丹亭》 復(fù)習(xí)提綱：一、填空題《詩經(jīng)》全書分為 風(fēng)、雅、頌 三部分，《詩經(jīng)》的基本表現(xiàn)手法被稱為 賦、比、興。作文（1篇，30分）1．就冰心的《笑》一文，結(jié)合實(shí)際寫一篇讀后感，不少于400字。默寫賞析題（1個(gè)，30分）1．默寫唐代詩人杜牧的《九日齊山登高》，并結(jié)合自己的體會(huì)進(jìn)行賞析。3．簡述《長恨歌》的主題。簡答題（2個(gè)，20分）1．簡述《詩經(jīng)》的藝術(shù)特點(diǎn)。他曾來華，與寫有《翡冷翠山居閑話》的“新月派”詩人（）關(guān)系密切?！独先伺c海》的作者是美國著名作家（）。清代蒲松齡的《》是我國第一部優(yōu)秀文言短篇小說集。12．中國古代小說有兩個(gè)系統(tǒng)，即文言小說系統(tǒng)和（）系統(tǒng)。湯顯祖的戲曲代表作是（）。”11．關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、鄭光祖、白樸。9．唐詩中“大李杜”指的李白和杜甫，“小李杜”指的是和李商隱和（）?！拔逶缹は刹晦o遠(yuǎn)，一生好入名山游”是唐代詩人（）的詩句。寫《鳳凰臺(tái)上憶吹簫》的是我國宋代女詞人（）。7．蘇門四學(xué)士是（）、晁補(bǔ)之、（）、張耒。被稱為“古今隱逸詩人之宗”的詩人是（）?！焙萌什缓脤W(xué)，其蔽也（）；好知不好學(xué)，其蔽也（）；好信不好學(xué)，其蔽也（）；好直不好學(xué)，其蔽也（）；好勇不好學(xué)，其蔽也（）；好剛不好學(xué)，其蔽也（）。：“質(zhì)勝文則野，文勝質(zhì)則史。卷耳》出自（），《詩經(jīng)?采薇》中“昔我往矣，（）”是千古名句?！独献印酚址Q為（《》）?！案杏诎罚壥露l(fā)”是（）的一個(gè)重要標(biāo)志?！渡袝肥堑谝徊坑洈⑽暮驼撜f文的集子《花間集》是中國第一部文人詞總集。在天空之下展開它們那些雪白而且粉紅的光彩照人的圓頂?? 請(qǐng)回答：(1)文中描繪的“豐收在望的田園景色”所在地區(qū)是法國的（D） .(2)這一語段在原文結(jié)構(gòu)中的位置及其敘述方式是（D），順序 ，順序 ，倒敘 ，倒敘.(3)這一語段在全文中的作用和寄寓的情感是（B），對(duì)豐收在望的田園風(fēng)光的熱愛 ，對(duì)獻(xiàn)身家園的先烈的深切緬懷 ，對(duì)和平富裕的生活的向往 ，一、作家作品知識(shí) 6165..DDBBB 二、閱讀辨析 第四篇：大學(xué)語文復(fù)習(xí)題填空題（20空，20分）1．我國最早的文學(xué)形式是（）和（），我國古代神話，主要保留在《》、《淮南子》、《列子》、《楚辭?天問》和其他一些古籍中。??所有那些像農(nóng)夫身體一般骨干嶙峋的古老蘋果樹正都開著花。有些書也可以請(qǐng)代表去讀，并且由別人替我作出摘要來但是這種辦法只適于次要的議論和次要的書籍?? 請(qǐng)回答：(1)這一語段中“有些書可供一嘗”作為方法，指的是（A） ，但是不必過于細(xì)心地讀 ，勤讀 .(2)在這一語段中，作者提出獲取學(xué)問“運(yùn)用之道”的途徑是（B） 、勤讀不多的幾本書.(3)這一語段圍繞“讀書目的和方法”展開論述，采用的修辭手法有（C）、比擬、反復(fù) 、遞進(jìn)、排比 、比擬、排比 、遞進(jìn)、回答文后問題：一個(gè)月以來，烈日在田地上展開了炙人的火焰。不要為了辯駁而讀書，也不要為了信仰與盲從也不要為了言談與議論要以能權(quán)衡輕重、審察事理為目的。學(xué)問鍛煉天性，而其本身又受經(jīng)驗(yàn)的鍛煉蓋人的天賦有如野生的花草，他們需要學(xué)問的修剪而學(xué)問的本身，若不受經(jīng)驗(yàn)的限制，則其所指示的未免過于籠統(tǒng)。（指窗外）你看見窗戶外面那所高樓么？那是新華百貨公司十三層高樓，我看你走這一條路是最穩(wěn)當(dāng)?shù)?。好啦，叫你要飯，你要顧臉，你不肯做；叫你拉洋車，你沒有力氣，你不能做；叫你偷，你又膽小，你不敢做。我則或一日而返焉，或二三日而返焉，或五六日而返焉，故彼岸終不可達(dá)也。更譬諸操舟，如以兼旬之期，行千里之地者，其間風(fēng)潮之或順或逆，常相參伍。旁觀者徒艷羨其功之成，以為是殆幸運(yùn)兒，而天有以寵彼也，又以為我蹇于遭逢，故所就不彼若也。大逆之后，必有大順。但我們也就都像古人一樣，永久滿足于“古已有之”的時(shí)代么？都像復(fù)古家一樣，不滿于現(xiàn)在，就神往于三百年前的太平盛世么？自然，也不滿于現(xiàn)在的，但是，無須反顧，因?yàn)榍懊孢€有道路在。然而我們究竟正向著哪一條路走呢？百姓是一遇到莫名其妙的戰(zhàn)爭，稍富的遷進(jìn)租界，婦孺則避入教堂里去了，因?yàn)槟切┑胤蕉急容^的“穩(wěn)”，暫不至于想做奴隸而不得?！爆F(xiàn)在入了那一時(shí)代，我也不了然。有更其直截了當(dāng)?shù)恼f法在這里一，想做奴隸而不得的時(shí)代； 二，暫時(shí)做穩(wěn)了奴隸的時(shí)代。那時(shí)刻的靈魂，彷佛害病的眼怕見陽光，撕去皮的傷口怕接觸空氣，雖然空氣和陽光都是好東西。洗一個(gè)澡，看一朵花，吃一頓飯，假使你覺得快活，并非全因?yàn)樵柘吹酶蓛?，花開得好，或者菜合你口味，主要因?yàn)槟阈纳蠜]有掛礙，輕松的靈魂可以專注肉體的感覺，來欣賞，來審定。小孩子初生了下來，吃飽了奶就乖乖地睡，并不知道什么是快活，雖然它身體感覺舒服。乃臣所以為君市義也?！泵蠂L君曰：“市義奈何？”曰：“今君有區(qū)區(qū)之薛，不拊愛子其民，因而賈利之?！薄耙院问卸?？”馮諼曰：“君云‘視吾家所寡有者’。長驅(qū)到齊，晨而求見。券遍合，起，矯命以責(zé)賜諸民，因燒其券?！彬?qū)而之薛?！庇谑羌s車治裝，載券契而行。”請(qǐng)而見之，謝曰：“文倦于事，憒于憂，而性檸愚，沉于國家之事，開罪于先生。”孟嘗君笑曰：“客果有能也。請(qǐng)回答：(1)這段文字中“王好戰(zhàn)”的“王”指的是（B） .(2)這段文字中“棄甲曳兵而走”譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是（C），揮舞兵器沖殺上去 ，揮舞兵器慢慢后退 ，拖著兵器往后逃跑 ，拖著兵器慢慢后退.(3)文中最后一句“養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也”在論證上屬于（B） ，回答文后問題：后孟嘗君出記，問門下諸客：“誰習(xí)計(jì)會(huì)，能為文收責(zé)于薛者乎？”馮諼署曰：“能。谷與魚鱉不可勝食，材木不可勝用，是使民養(yǎng)生喪死無憾也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。直不百步耳，是亦走也。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走，或百步而后止，或五十步而后止?！逼涫侵^乎！請(qǐng)回答：(1)這段文字?jǐn)⑹龅墓适掳l(fā)生在（A） .(2)文中“食舍肉”譯成現(xiàn)代漢語的正確表述是（D） .(3)這段文字中“君子曰：潁考叔，純孝也。愛其母，施及莊公。公入而賦：“大隧其中，其樂也融融！”姜出而賦：“大賦之外，其樂也泄泄！”遂為母子如初。對(duì)曰：“君何患焉！若闕地及泉。對(duì)曰：“小人有母，皆嘗小人之食矣，未嘗君之羹，請(qǐng)以遺之。公賜之食，食舍肉。隱公元年》 D.《戰(zhàn)國策齊語》 B.《史記于是馮諼不復(fù)歌。孟嘗君問：“馮公有親乎？”對(duì)曰：“有老母。”于是，乘其車，揭其劍，過其友，曰：“孟嘗君客我！”后有頃，復(fù)彈其劍鋏，歌曰：“長鋏歸來乎！無以為家?！弊笥医孕χ愿?。孟嘗君曰：“食之，比門下之客。居有頃，倚柱彈其劍，歌曰：“長鋏歸來乎！食無魚?！痹唬骸翱秃文?？”曰：“客無能也。使人屬孟嘗君，愿寄食門下。??此時(shí)黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無聲之泣，氣噎喉堵，更覺利害。”說畢，抱住寶玉，放聲大哭起來。我如今己是五十多歲的人，只有這個(gè)孽障，必定苦苦的以他為法，我也不敢深勸。??此時(shí)黛玉雖不是嚎啕大哭，然越是這等無聲之泣，氣噎喉堵，更覺利害。故方其盛也，舉天下之豪杰莫能與之爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。若是，則與吾業(yè)者，其亦有類乎？”請(qǐng)回答：(1)這段文字的作者及其時(shí)代是（B），中唐 ，晚唐 ，中唐 ，晚唐；.(2)文中加下劃線的“勖, 字，遂”三個(gè)字詞的釋義按序是（A），養(yǎng)育，飼養(yǎng) ，養(yǎng)育，飼養(yǎng) ，領(lǐng)回，飼養(yǎng) ，養(yǎng)育，驅(qū)逐.(3)這一語段表明，作者寫作本文的目的是（D） “植樹”之術(shù)，喻“養(yǎng)民”，回答文后問題：《書》曰：“滿招損，謙受益。旦暮，吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，蚤繰而緒，蚤織而縷，字而幼孩，遂而雞豚！’鳴鼓而聚之，擊木而召之。亨利創(chuàng)作的唯一一部長篇小說是（C）A.《最后一片藤葉》 B.《警察與贊美詩》 C.《白菜與皇帝》 D.《公務(wù)員之死》.《苦惱》的主題思想是（D） .《麥琪的禮物》的語言特點(diǎn)是（C） （B）A.《俊友》 B.《羊脂球》 C.《米龍老爹》 D.《溫泉》.二、閱讀辨析（共42題），回答文后問題: 問者曰：“以子之道，移之官理，可乎？”駝曰：“我知種樹而已，官理,非吾業(yè)也。狗》.，郁達(dá)夫創(chuàng)作出版了中國現(xiàn)代文學(xué)史上的）C.《雷雨》 D.《風(fēng)雪夜歸人》68..郭沫若詩集《女神》收錄的詩歌作品有（D）A.《百花齊放》 B.《雨巷》 C.《恢復(fù)》 D.《《爐中煤》.，不屬于培根《論學(xué)問》所提的是（D） 《門檻》表現(xiàn)了俄國（C） 《苦惱》中展示了“人與人”之間的關(guān)系，也展示了“人與馬”之間的關(guān)系。狗》 （D） （B）A.《春風(fēng)沉醉的晚上》 B.《銀灰色的死》 C.《沉淪》 D.《薄奠》.59.“嘔出一顆心來，在我心里！”一句出自（B）A.《爐中煤》 B.《發(fā)現(xiàn)》 C.《我愛這土地》 D.《再別康橋》.60.《斷魂槍》里寫沙子龍的鏢局改客棧的主要原因是（C），須重謀經(jīng)濟(jì)來源 ，沙子龍主動(dòng)求變 ，沙子龍不得不變 ，《女神》首次出版于（D） .《愛爾克的燈光》選自巴金的散文集（D）A.《故都的秋》 B.《話匣子》 C.《風(fēng)景談》 D.《龍國殤》的風(fēng)格是（A） ，體現(xiàn)民本思想的是（A）A.《寡人之于國也》 B.《季氏將伐顓臾》 C.《大同》 D.《秋水》.）.《戰(zhàn)國策》是一部（D） ．李密《陳情表》寫作的朝代是（C） .《左傳》是一部（C） “五十步笑百步”說理的論證方法屬于（C） .《季氏將伐顓臾》中“危而不持，顛而不扶”作為論據(jù)，其性質(zhì)屬于（D） .《史記》是一部（B） .《箱子巖》一文重點(diǎn)描寫了大端陽節(jié)的什么場面（D） .“好香的干菜，——聽到了風(fēng)聲了嗎？”這句話出于《**》中人物（D） .《論快樂》一文提出“快樂”是(D) 《**》中閑時(shí)手上總拿著一桿象牙嘴六尺多長湘妃竹煙管的人物是（A .《日出》的主題是（C） （C）A.《故都的秋》 B.《荷塘月色》）C.《風(fēng)景談》 D.《龍相見時(shí)難別亦難》詩中運(yùn)用神話傳說抒情的句子是（D 《天凈沙請(qǐng)以“善待他人”為話題寫一篇作文。五、作文題?？键c(diǎn)：選用、仿用、變換句式。題中，①通過“典”與“點(diǎn)”諧音雙關(guān)，巧妙突出了詞典對(duì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語的作用；②以對(duì)仗形式，突出了詞典規(guī)范現(xiàn)代漢語、傳播中華文明的巨大價(jià)值；③運(yùn)用排比，突出了詞典對(duì)于求學(xué)與人生的重要作用。最佳的一條是：（只填序號(hào)）理由：序號(hào)（1分）①通過“典”與“點(diǎn)”諧音雙關(guān)，（2分）巧妙突出了詞典對(duì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語的作用；（2分）②以對(duì)仗形式，（2分）突出了