【正文】 行的信心。（2）家就像橘紅的燈光，是深切的牽掛，能給人帶來希望和溫暖。1根據(jù)上下文，解釋文中畫線句子的含義。”記不得這樣溫馨的文字出自哪本書了。而家，永遠在我的記憶里，在我的意識里。⑨于是，怵然警覺：這一生一世里，不論路在何方，又將去向哪里，家是一個人永遠也走不出的牽掛。盡管周圍有人群，有房屋，有燈光，有讓人追尋、讓人迷戀的熱鬧，可是，只一瞬間就意識到，自己是多么彷徨、孤獨，這所有的輝煌跟自己沒有一點關系。而那路上如水的月光，月光下裸露的荒墳，墳頭上貓頭鷹恐怖的竊笑聲，都有了我熟悉的溫暖與明亮。④然后，一聲近處的狗吠聲，和著一句堅硬的吆喝；或者是農舍上空裊裊騰騰的煙霧；或是與你擦身而過的某個同樣匆匆的背影；或是某一家忽然亮起的橘黃的燈光，只一剎那，就勾起了內心深處軟軟的、切切的、對家的渴念。③記得，上學后每天背著書包走在長長短短的田埂上的情景。閱讀下面的文字，完成1518題 家是生命中一盞橘黃的燈①生命，是一個從荒蕪到芳草萋萋的過程。翻譯：老師,是用來傳授知識、教授學業(yè)、解答疑惑的人。亨利寫的惟一一部長篇小說是（B）A麥琪的禮物B公務員致死C老人與海D白菜與皇帝“三蘇”指的是（B）A蘇洵、蘇軾、蘇舜欽B蘇洵、蘇軾、蘇轍C蘇洵、蘇舜欽、蘇轍D蘇軾、蘇轍、蘇舜欽下列作家中，均屬唐宋八大家的一組是（A）A蘇洵、曾鞏B杜甫、王安石C李白、柳宗元D蘇軾、李清照《永州八記》的作者是（B）A韓愈B柳宗元C蘇軾D歐陽修陶淵明詩作中成就最高的是（A）A田園詩B詠懷詩C詠史詩D敘事詩二、翻譯及古詩詞填空。B．所謂“生態(tài)自覺”，其要義固然包含了對生態(tài)的反省，但更重要的是對人在世界中的地位，以及人的行為合理性的反省。B．泰山幾千年來都是文人墨客們向往的圣地，在浩如煙海的中華典籍中，留下了眾多頌揚泰山的詩詞文章。下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（B）A．惆悵星輝斑瀾檐頭瓦菲披荊斬棘B．叱罵天倫敘樂秋毫無犯忸怩不安C．長篙書生意氣籬墻頹圮離別笙蕭D．寥廓滄茫大地崢嶸歲月凄惋迷茫依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（D）①國家已落實增值稅轉型試點在內的四項政策，支持東北老工業(yè)基地振興。請以“夢想”為題寫一篇文章。四、在橫線上仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。B．文章通過記敘“我”和“媽媽”之間發(fā)生的故事，意在說明兩代人之間是有代溝的，如何撫平這些代溝，值得每一個做家長的人深思?！?，結尾又說“我慶幸自己是媽媽的女兒，我終于喜歡上了媽媽的與眾不同，而且為有這樣的媽媽感到十分自豪。那么，“媽媽”為什么要以“觀察家”的角色出現(xiàn)在孩子們面前呢？（6分）孩子對父母的管教有一種逆反心理?！?？請根據(jù)文意回答。1文章第一段說“小時候，媽媽簡直就是我的39?！巴?！”一名男孩情不自禁地輕呼，“哇！”那是驚訝，是贊嘆，是羨慕我擁有這樣一個與眾不同的媽媽。剛好我媽媽路過，看到了我們在樹上的身影?！坝^察家”注視著家庭成員的一舉一動，不時地挑毛病、出主意，所以我的朋友們經(jīng)常問我：“誰在跟你媽說話？”我真不知如何來回答?！薄澳呛棉k，把污水槽的抹布交給他們，罰他們把地面擦干凈，這樣才能讓他們長記性。這是個隱形人，媽媽經(jīng)常跟他談論我們的情況。“媽”我照例向媽媽大聲抱怨?！彪S后門關上大約一秒鐘，再次打開，媽媽就出現(xiàn)在眼前這回是正常的身形。我很早就知道了這一點。1抽刀斷水水更流舉杯消愁愁更愁。每小題5分，共20分。D．全面建設小康社會，建設社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興，為我國廣大有志青年提供了創(chuàng)造精彩人生的廣闊舞臺。D．去年我國電子商務交易總額高達10萬億元，憑此成績，我國當仁不讓地躍居全球網(wǎng)絡商品零售榜首。③為了救落入虎口的女兒，父親沖上前去，他全身的力氣，掰開還未合攏的虎工，硬是把女兒從血盆虎口中奪了下來。每小題3分，共30分。本大題60分。（15字以內）（15分）標題：_________________2014年10月20日14時31分，我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號丙運載火箭，成功將遙感衛(wèi)星二十二號送入太空。B、第五自然段說“我”不是一個“司儀”，而是一個“路人”，說明距離產生美。1題目中提到的兩個“高貴”分別指的是什么?為什么說它們是“高貴”的?(6分)答：①兩種“高貴”分別指：真誠的好書、樸素單純的音樂和淚水。旋律或詞語，以及人心中美好的部分，使我想起海浪。淚水，是另外一種東西。那么，在地上灑滿白露的秋夜，在把身子喝軟、內心卻異常清醒的酒桌上，在照片上看到趴在土坯桌上寫字的農村孩子時，驀然想起小心翼翼的小女孩，捧著小魚向村口走去時，難免心酸。......在光閃閃的砍刀下倒下的森林的凄哀心情”?！? 5 5 －│3?2 1－│2?3 5 3 │2－－－│”。我的淚水是一批高貴的客人，它們常在我聽音樂或讀書的時候悄然來臨。閱讀下面的文字，完成1518題讓高貴與高貴相遇有淚水在，我感到自己仍然飽滿。翻譯：因此不論高貴的，不論卑賤的，不論年長的，不論年少的，道理在哪里，老師就在哪里，就值得我們去學習1君子和而不同，小人同而不和。每小題5分，共20分。選出沒有語病的一項（C）A．憑借NBA的一部宣傳片，姚明完成了從單純的“體育明星”轉變到“體育、娛樂明星”。B．河北省的領導在簽約會上表示，為京津冀整體協(xié)同發(fā)展，一家人不說兩家話，河北將全力建好永清服裝城，確保北京的服裝商場如期遷入。②帝國主義企圖用所謂“援助”的謊話來______它的侵略行為。第二篇：2016山東大學網(wǎng)絡學院大學語文復習題及答案山東大學網(wǎng)絡學院大學語文復習題（A）一、選擇題?？鬃又鲝垖W習要博、要廣，不能偏頗、單一。與此同時，孔子還特別強調學思結合，勇于實踐?！笨鬃幼约簩W習知識的要求十分強烈，他也同時這樣要求他的學生。4．簡答題簡要說明課文中關于學習的主要內容。答案：他聰敏而又愛好學習，并且不以向不如自己的人請教為恥。《論語》十二章課后練習1．選擇題“而”的用法主要有“順接”和“轉接”兩種，下列各句中的“而”表“轉接”是（C）A．溫故而知新 B．敏而好學C．學而不思則罔 D．學而識之 2．填空題① 《論語》一書的作者是孔子的弟子及再傳弟子們，全書共 20 篇，體例主要有（語錄體）、（對話體）、（敘述體）三種?！痹嚺e蘇軾、辛棄疾兩家的詞作為例加以說明。說說這種現(xiàn)象在《摸魚兒》中的表現(xiàn)。（1）簡述《摸魚兒》中主要用了哪個典故？ 陳皇后為了博得武帝寵幸，請司馬相如作《長門賦》的典故。更能消幾番風雨》課后練習（1）《摸魚兒答：略。答：建議瀏覽徐振堮《世說新語校箋》（中華書局，1984）。劉宋宗室臨川王（）撰，梁（）注。答案：丁肇中 （1）課文中舉王陽明“格物”失敗的例子證明了什么？答案要點：王陽明的“格物”實是“格己”，而不是研究萬物的道理，這是無用的，不能適用于現(xiàn)在的世界的。（3）通過意象表達感情。（2）中國知識分子的現(xiàn)代戰(zhàn)斗精神和青年戰(zhàn)士勇敢不屈的人格力量。民族文化傳統(tǒng)、時代的哲學氛圍、沉重的理想生活的渴求成為他詩歌的主題。③北島的詩歌染上了一層陰冷的色彩，給人以冷峻凄愴的感覺。②藝術手段上，象征、隱喻的運用迫于環(huán)境險惡的不得已，基本上呈現(xiàn)出比照性的描寫。2．簡答題（1）《回答》要表現(xiàn)的思想主題是什么？答：詩中展現(xiàn)了悲憤之極的冷峻，以堅定的口吻表達了對暴力世界的懷疑。而老子之道，直接就針對整個宇宙應該遵循的道，在老子看來，道無五行，所以他的道至簡，也是至真的。（2）《老子》的藝術成就是什么？老子善于譬喻論證，如將“上善”比作水，將“人之道”與“天之道”對比等。（5）天之道，損有余而補不足。（3）人法地，地法天，天法道，道法自然。（3）老子有句名言“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏”，說明對立的東西是相互轉化的，含有樸素的辯證法思想，是老子學說的思想精華?！独献印肺逭抡n后練習1．填空題（1）老子，姓李，名耳，字聃，春秋末期楚國人。（2）分析作品中的西緒福斯形象。答案：D2．填空題（1）1957年，加繆以“闡釋了我們這一代人類良心的難題”而獲得了_____獎。作品由“人必先活著，愛才有所附麗”的點題之筆，提出了個性解放與社會解放的關系問題。但二人的愛情之所以成為悲劇，與他們自身的弱點也是分不開的。（1925年）（1）簡述《傷逝》的故事內容。（涓生的手記）（2）魯迅《傷逝》最早收入他的小說集。A《祝?！稡《藥》 C《傷逝》D《一件小事》（3）“人必生活著，愛才有所附麗。趙武靈王的理由：（1）加強軍備可以抵御外辱；（2）前有中山國侵鄗的歷史教訓；（3）叔父保守，拘泥于舊俗。至此，在詩人的視野里，菊花成為我們民族精神的體現(xiàn)，詩人贊美著“祖國底花”，贊美著“如花的祖國”。：詩人“憶菊”包含幾層意思？答：詩人“憶菊”，首先贊美菊花之自然美。 答案：C （1）聞一多在20世紀40年代的那些演說明顯是激情多 于理性，而他在清華時期的那些文章和演講現(xiàn)在看來倒是非常冷靜的。答：大道實行的時代，天下是公有的。A．物質文明建設 B．精神文明建設 C．人事制度 D．所有制形式答案：D 《大同》：“昔者仲尼與于蠟賓,事畢,出游于觀之上。A.《論語》B.《孟子》 C.《禮記》D.《尚書》 答案：C（2）孔子認為“大同”、“小康”二者最本質的區(qū)別是（）。大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。 答案：B（2）以下選項中不屬于新詩早期發(fā)展的三大流派的一項是（）。（2）聞一多在藝術上追求“三美”，他發(fā)表的《死水》一詩，努力想把音樂美、繪畫美、建筑美統(tǒng)統(tǒng)溶于詩中。不僅如此，詩人憶菊，還因為菊花和我們民族文化的創(chuàng)造者，那些“東方底詩魂”，有著一樣高潔的襟懷，是他們人格之美的象征。趙武靈王和公子成分別代表了變革和保守的兩面，他們分別闡述了自己主張的哪幾項理由？你覺得公子成聽服于趙武靈王的原因又有哪些？答：公子成的理由：中原大都為禮樂中心，不能效法蠻夷之道，否則人心不服。A《吶喊》B《彷徨》 C《故事新編》 D《朝花夕拾》（2）魯迅唯一一篇以愛情為題材的小說是（C）。A涓生、子君 B迅哥兒、閏土 C華老栓、夏瑜 D涓生、阿隨 （1）魯迅《傷逝》的副標題是?！保ㄎ沂俏易约旱模?）《傷逝》的寫作年代在。答：造成涓生、子君愛情悲劇的直接原因是他們當時所處的封建、守舊、冷酷、庸俗、無聊的社會環(huán)境，和所面臨的生存（經(jīng)濟）壓力。同時，涓生、子君缺乏對社會的清醒的認識，忽略了環(huán)境對個人愛情生活的制約作用，尤其是忽視了獲得生存權的重要，缺乏韌性戰(zhàn)斗的思想準備，以至于在突如其來的經(jīng)濟打擊面前驚慌失措。答案：B（3）西緒福斯是（）英雄。答案：存在主義；荒誕主題（1）能否選擇中國的神話傳說或寓言故事闡發(fā)其哲學意蘊？ 答：例如“愚公移山”、“精衛(wèi)填?！焙汀皡莿偡ス稹钡取＃?）作品在寫法上有什么特點？答：； 形象鮮明、生動，使人印象深刻；，飽含深厚的哲思、詩意與激情。（2）老子學說的核心是“道”，認為“道”是天地萬物的本原，提出天命論，屬于客觀唯心主義。（2）居善地，心善淵，與善仁，言善信，政善治，事善能，動善時。大直若屈，大巧若拙，大辯若訥。②老子的思想體系博大精深，對中國文化，包括哲學、倫理學以及中國人的思維方式、道德人格產生了深遠的影響?？鬃又?，是一種最世俗之道，他關注的不是一種形式應不應該存在，而是它存在就該按照最合理的存在形式存在，所以孔子首先就肯定一種存在，再求尋道。（3）北島是中國現(xiàn)代作家，著有詩集（《太陽城札記》）、《北島詩選》、散文集（《失敗之書》）和小說（《波動》）等。詩中既有直接的抒情和充滿哲理的警句，又有大量語意曲折的象征、隱喻、比喻等，使詩作既明快、曉暢，又含蘊豐厚，具有強烈的震撼力。象征作為一種藝術手法，在北島的詩里被普遍運用，表明了詩人豐富的再造性想象力。北島在20世紀80年代初接受西方現(xiàn)代派文學影響，他通過所傾心的意象的接組和疊加，撞擊和轉換，通過所謂的超越時空的蒙太奇剪接，成功地將一個理想的藝術世界呈現(xiàn)在讀者面前。答：（1）懷疑、理性和批判精神，以及對未來的信念。（2）意象之間的拼接、跳躍和組合，營造成復雜的、富有張力的意象結構。答案：丁肇中（2）被譽為“物理學界十一月革命”的是（）領導的夸克研究。《世說新語》課后練習（1）《世說新語》的編著者是南朝宋著名文學家() 答案：B（2）下列作家中，沒有給《世說新語》做注釋的是() 答案：C（3）下列哪個門類，不屬于孔門四科（）A德行 答案：D （1）《世說新語》是南北朝時期記述后漢至南朝劉宋人物的遺聞軼事的雜史?！贝鸢福呼斞秆辛暸c思考 《世說新語》，為其中的36門分類寫出簡單的說明或定義?；驈摹妒勒f新語》中自選一個人物來作類似的研究?！睹~兒答案：幼安。A.“以文為詞”是辛詞的突出特點，其中用典便是最突出的表現(xiàn)之一，辛詞用典逐層深入，與言志抒情有機地融合為一體。蘇辛兩家，各自不同。(3)蘇詞天趣獨到，無跡可尋；辛詞則手法多樣，可作具體落實。3．翻譯題① 敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。答案：學《詩》可以激發(fā)志氣，可以觀察天地萬物，可以使人懂得合群的必要，可以使人懂得怎樣去諷怨上級?？鬃釉唬骸皩W如不及，猶恐失之。最著名的莫過于“溫故而知新，可以為師矣”。其三，關于學習內容?？鬃诱J為，學習的目的在于“為己之學”，追求自我完善。下列詞語中沒有錯別字的一組是（A）A．隱秘黯然失色獨擋一面化干戈為玉帛B．涵養(yǎng)合盤托出惺惺相惜反其道而行之C．鼓噪出神入化難辭其咎不登大雅之堂D．膨漲抑揚頓挫不絕如縷如墜五里霧中依次填