【正文】 第五篇：初級社會工作綜合能力重點試題精選初級社會工作綜合能力重點試題精選社會工作價值觀的實踐意義包括()A能夠從精神上激勵社會工作者克服種種困難，完成助人使命B能夠從倫理上指導(dǎo)社會工作者的實踐C能夠使社會工作者減少服務(wù)成本D能夠幫助社會工作者設(shè)計恰當(dāng)?shù)墓ぷ鞣桨窫能夠使社會公眾更加信任和支持社會工作者社會工作價值觀的主要內(nèi)容包括()A追求社會公平B尊重個人權(quán)益C強調(diào)黨的領(lǐng)導(dǎo)D相信人的潛能E促進個人發(fā)展以下()原則屬于社會工作價值觀的基本原則A保密B效益C接納D個別化E不干預(yù)社會工作者的下列行為中，()體現(xiàn)了社會工作價值觀的“尊重”原則A散步時跟鄰居打招呼問好B幫助殘疾人申請助殘經(jīng)費C幫助老年人成立手工活動小組D反對高中生談戀愛E支持北京舉辦奧運會下列哪些方面應(yīng)當(dāng)成為我國社會工作者應(yīng)該重視的價值?()A愛憎分明B社會和諧C家庭穩(wěn)定D情理并重E淡化個人發(fā)展意識下列不屬于社會工作專業(yè)倫理內(nèi)容的是()A社會工作者對服務(wù)對象的倫理責(zé)任B社會工作者對子女的責(zé)任C社會工作者對全社會的倫理責(zé)任D社會工作者對黨組織的責(zé)任E社會工作者對服務(wù)機構(gòu)的責(zé)任下列()情況下可以有限度打破“保密”原則A同時跟你聊天時打聽你的服務(wù)對象的隱私資料B你的服務(wù)對象對你透露他和朋友將參加械斗，但他希望你保密C服務(wù)對象向你透露他可能自殺D服務(wù)對象向你透露受過性傷害，但他不讓你說出去E領(lǐng)導(dǎo)出于好奇向你了解服務(wù)對象的隱私資料社會工作專業(yè)守則的作用包括()A保障按專業(yè)要求開展工作B有利于實現(xiàn)工作目標(biāo)C有利于維護社會工作專業(yè)形象，提高社會認同D有利于社會工作者的成長E有利于經(jīng)濟的快速發(fā)展下列()方面對社會工作價值觀有直接影響A服務(wù)對象的個人價值觀B國家的政治制度和法律制度C人道主義思想D經(jīng)濟增長速度E社會意識形態(tài)下列不屬于社會工作守則應(yīng)有的內(nèi)容的是()A尊重服務(wù)對象的權(quán)益B工作不遲到早退C增進公眾福利D公平服務(wù)大眾E公共場所不大聲喧嘩|考試大收集整理參考答案：ABEABDEACDBCBCDBDBCDABCDBCEBE。80、【答案】ACDE 依照我圍《失業(yè)保險條例》的規(guī)定、有下列情形之一，就停止領(lǐng)取失業(yè)保險金、并同時停止享受其他失業(yè)保險待遇：（1）重新就業(yè)的；（2）應(yīng)征服兵役的；（3）移居境外的；（4）享受基本養(yǎng)老保險待遇的；（5）被判刑收監(jiān)執(zhí)行或者被勞動教養(yǎng)的；（6）無正當(dāng)理由，拒不接受當(dāng)?shù)厝嗣裾付ǖ牟块T或者機構(gòu)介紹的工作的；（7）有法律、行政法規(guī)規(guī)定的其他情形的。......7【答案】ABCD E項是反實證主義方法論的特征，而反實證主義是定性研究的理論基礎(chǔ)。A項屬于尊重的需要；B項屬于自我實現(xiàn)的需要。6【答案】CDE 烏斯洛需要層次論中，“歸屬與愛的需要”包括：（1）歸屬的需要，即人都有歸屬于某個群體的感情，希望成為群體中的一員、并相互關(guān)心和照顧。6【答案】AD B項，社會工作者在工作中應(yīng)當(dāng)接納服務(wù)對象的價值觀，而不是認同；C項，不應(yīng)當(dāng)使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法，要注重個別化原則；E項，除非萬不得已，即使是社會工作者出于好意，一般也不主張由社會工作者代替服務(wù)對象作決定。在助人活動中、社會工作者經(jīng)過分析求助者或服務(wù)對象的問題，選擇科學(xué)的、合適的方法提供服務(wù)，而受助者則根據(jù)自己的需要和對來自社會工作者的幫助行為的理解而作出反應(yīng)。60、【答案】A 在核算申請人家庭收入時，申請人家庭按國家規(guī)定所獲得的優(yōu)待撫恤金、計劃生育獎勵與扶助金以及教育、見義勇為等方面的獎勵性補助，一般不計人家庭收入，具體核算辦法由地方人民政府確定。5【答案】D 對仲裁裁決不服的，該法另有規(guī)定的除外，可以向人民法院提起訴訟。題干案例中，社會工作者需要對杜區(qū)里的本地居民和外來務(wù)工人員進行社區(qū)教育、教導(dǎo)他們?nèi)谇⑾嗵?，共建和諧社區(qū)。從運行體制的角度看，社區(qū)教育的實施有兩個取向：一是學(xué)校本位的社區(qū)教育，二是社區(qū)工作本位的社區(qū)教育。社會工作的助人方法不只足指在實際工作中所使用的一般方法，而且指社會工作者群體在長期的助人實踐中形成的、經(jīng)過實踐檢驗行之有效的做法，它們作為一種知識被社會工作者共享，并有效地支持著社會工作者的實踐。社會服務(wù)項目可以有結(jié)余，但不能分配給機構(gòu)內(nèi)部人員。社會服務(wù)機構(gòu)是非營利機構(gòu)，經(jīng)費來源豐要是政府財政撥款、社會捐助或國際援助，宗旨是為服務(wù)對象謀取幸福和促進社會進步。這樣，社會大眾也就成了社會工作的服務(wù)對象?！敬鸢浮緿隨著社會的發(fā)展，社會工作對象的范圍在不斷擴大，它已經(jīng)不再只是包括社會上公認的弱勢群體，而是可能涉及所有社會成員。在解決問題的方法上，社會工作不但強調(diào)社會秩序的重要性，也強調(diào)不盡合理的社會結(jié)構(gòu)和制度環(huán)境會造成社會問題，因而要通過改變環(huán)境、完善制度來解決問題。A、尊重未成年人的人格尊嚴(yán)B、預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合C、適應(yīng)未成年人身心發(fā)展的特點D、教育與保護相結(jié)合E、保障未成年人的合法權(quán)益80、甲、乙、丙、丁和戊為失業(yè)人員，均在領(lǐng)取失業(yè)保險金，根據(jù)我國《失業(yè)保險條例》規(guī)定，以下情形應(yīng)當(dāng)停止領(lǐng)取失業(yè)保險會的有（）。A、來自工作的壓力B、來自社會快速變化發(fā)展的壓力C、來自服務(wù)對象的壓力D、來自服務(wù)機構(gòu)的行政壓力E、來自社會對社會工作認識的壓力7社會工作者準(zhǔn)備采用定量研究方法開展一項研究，下列做法正確的有（）。A、專業(yè)行為的一般規(guī)定B、保護服務(wù)對象的隱私C、優(yōu)先維護機構(gòu)的利益D、不夸大專業(yè)資格的能力E、避免瀆職和失職的行為6根據(jù)馬斯洛需要層次論，下列需要中，屬于“歸屬與愛的需要”的有（）。A、幫助該家庭分析導(dǎo)致貧困的原因，并提升社會工作者的專業(yè)素養(yǎng)B、協(xié)助該家庭形成應(yīng)對貧困的策略，并掌握好緩解壓力的方法C、配合該家庭采取應(yīng)對貧困的行動，并協(xié)助其認識家庭自身的潛能D、鼓勵該家庭看到行動的成效，并提出社會工作者的后續(xù)服務(wù)方向E、為該家庭提供一切經(jīng)濟援助6在下列社會工作專業(yè)實踐活動中，體現(xiàn)社會工作價值觀的操作原則的有（）。錯選。每題的備選項中，有2個或2個以上符合題意。A、1小時，30小時B、2小時，60小時C、3小時，36小時D、3小時，60小時 60、家庭收入核實是認定城市低保對象的一項重要工作，根據(jù)我國《城市居民最低生活保障條例》，下列各項收入中，應(yīng)計入低保家庭收入的是（）。根據(jù)《中華人民共和國勞動爭議調(diào)解仲裁法》，下列關(guān)于勞動爭議仲裁委員會的說法中，錯誤的是（）。A、社會工作者的素質(zhì)B、社會工作者的學(xué)歷C、專業(yè)助人方法D、社會工作者的價值觀某城鄉(xiāng)結(jié)合部房租便宜，吸引了許多外來務(wù)工人員，由于生活方式、習(xí)慣和語言差異，本地居民和外來務(wù)工人員經(jīng)常產(chǎn)生摩擦和爭執(zhí)，為了讓本地居民和外來務(wù)工人員融洽相處，社會工作者宜開展的服務(wù)是（）。A、貧困者B、殘疾人C、孤寡老人D、社會大眾關(guān)于社會服務(wù)機構(gòu)的非營利性，下列說法正確的是（）。A、化解社會矛盾B、推動社會互動C、開展公民教育D、促進相互關(guān)懷隨著社會的進步和社會制度的發(fā)展，社會工作對象的范圍和性質(zhì)也在變化。下列分析結(jié)果中，屬于自我中心型服務(wù)動機的有（ABC）“善有善報” 7關(guān)于定量研究與定性研究特點的說法，正確的有（CE）“觀察者偏差” 7下列調(diào)查主題中，適宜采用自填問卷的有（BE） 7根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于全面建立臨時救助制度的通知》，關(guān)于臨時救助申請受理審核審批程序的說法，正確的有（ABCD）（街道辦事處）提出，村（居）民委員會或其他單位，個人可以代為提出臨時救助申請，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）可以先行受理（街道辦事處）應(yīng)當(dāng)主動核查臨時救助線索情況，對于其中符合條件的，應(yīng)當(dāng)協(xié)助申請并受理，需立即采取措施以防止造成無法挽回損失的，鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府（街道辦事處）應(yīng)當(dāng)先行救助，事后再補齊審核審批手續(xù)80、根據(jù)《關(guān)于開展城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險試點的指導(dǎo)意見》，關(guān)于城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的說法。從安全防護優(yōu)先的角度出發(fā)，小王應(yīng)采取的干預(yù)措施是（） ，將其送到社區(qū)日間照料中心 答案：DDBABABDDA7在設(shè)計小組活動時，社會工作者應(yīng)該考慮的要素有（ABCE） 7下列做法中，屬于社區(qū)照顧模式實施策略的有（ABCE） ，監(jiān)理大型養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu) “去專業(yè)化”，保證服務(wù)對象留在熟悉的社區(qū)7社會工作者小路被機構(gòu)派駐到某社區(qū)工作，他目前的首要任務(wù)是盡快進入社區(qū)，同時讓合作伙伴和居民認識自己。下列老李的服務(wù)中，體現(xiàn)促進小蕾與社會環(huán)境相互適應(yīng)功能的是（） 使能是社會工作者應(yīng)該擁有的一種核心能力，下列做法中，體現(xiàn)該能力的是（） 李女士與丈夫在孩子教育問題上經(jīng)常發(fā)生激烈爭吵，社會工作者小陳評估后發(fā)現(xiàn)李女士與丈夫之間存在溝通障礙，決定對他們開展輔導(dǎo)服務(wù)。在開展活動時，小王作為支持者應(yīng)（） 社會工作者老李為10歲的困境兒童小蕾提供服務(wù)。四、后期成熟第三篇：2017初級社會工作綜合能力2017初級社會工作者《工作綜合能力》真題答案一、單項選擇題在社會工作者老李的帶領(lǐng)下，社區(qū)助老服務(wù)隊向社區(qū)居民宣傳助人互助的精神，促進靈力相互關(guān)愛，相互扶助，現(xiàn)在越來越多的居民加入了社區(qū)助老服務(wù)隊。適當(dāng)控制小組進程。利、環(huán)境友好 保持組員對整體目標(biāo)的意識。4殘疾人：康復(fù)、教育、勞動、文化生活、社會福2社會工作者任務(wù)：處理抗拒行為。3未成年人：生存、發(fā)展、受保護、參與、受教育。：較強認同感。：領(lǐng)導(dǎo)者組織者鼓勵者。形成相對穩(wěn)定的小組結(jié)構(gòu)。制定小組規(guī)范。期望。2社會工作者任務(wù)：消除陌生感。依賴社會工作者。慎與互相試探。二、開始二、社會政策功能 1開始階段組員特點：矛盾的心理與行為。解決社會問題維護穩(wěn)定。5小組規(guī)模與工作時間。4一、社會政策目標(biāo)：滿足基本需要提高生活質(zhì)量。2確定目標(biāo)。觀察、訪問、個案研究、：開放性互