【正文】 狹義的社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)運(yùn)作過(guò)程是、授權(quán)、溝通、協(xié)調(diào)、溝通、組織、監(jiān)督、組織、授權(quán)單項(xiàng)選擇題：社會(huì)工作的基本對(duì)象是那些由于生理或心理原因難以自理，需要他人幫助的人，以及依靠個(gè)人力量無(wú)法抵?！傲私馍鐓^(qū)基本情況，提高居民參與意識(shí)使 居民了解工作者的工作，提高對(duì)工作者的接納”是社區(qū)工作技巧中的（）. 提出定量研究的是：（）。案研究進(jìn)行的理念與社會(huì)工作中的（）理念是相一致的。，自由奉獻(xiàn)他們的服務(wù)到公立或志愿服務(wù)組織的人單項(xiàng)選擇題：授權(quán)是指.（）。單項(xiàng)選擇題：互動(dòng)模式希望通過(guò)個(gè)人、小組和（）之間的互動(dòng)達(dá)到增強(qiáng)個(gè)人和社會(huì)功能的目的。小組工作方法就是工作者在小組中采用專(zhuān)業(yè)工作手法，通過(guò)（），幫助組員解決個(gè)人存在的問(wèn)題，促進(jìn)個(gè)人的改變和成長(zhǎng)。人本主義模式治療策略認(rèn)為有效的輔導(dǎo)方式是，（）讓服務(wù)對(duì)象接近自己的真實(shí)需要，成為一個(gè)能充分發(fā)揮自己潛能的人。個(gè)案工作是運(yùn)用專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、方法和技巧，通過(guò)一連串的專(zhuān)業(yè)工作幫助遭遇困難個(gè)人或家庭發(fā)掘和運(yùn)用自身及周?chē)馁Y源，改善（）之間的適應(yīng)狀況，實(shí)現(xiàn)對(duì)人的尊重和肯定的過(guò)程。該男孩反復(fù)囑咐工作者、不要向其他人透露此事。在社會(huì)工作中過(guò)程中，涉及會(huì)工作者應(yīng)到與服務(wù)對(duì)象保持良好的溝通，使其在充分知情的前提下選擇服務(wù)的內(nèi)容、方式等，這體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀中的（）原則。,D地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略有（）,C,D,E社區(qū)照顧模式的實(shí)施策略包括（）。,C,D個(gè)案會(huì)談技巧主要包括（） ,B,D多項(xiàng)選擇題：下列各類(lèi)型的小組中，（）屬于組成小組。,C,D,E羅杰斯認(rèn)為，自我概念主要包括（）。，社會(huì)工作價(jià)值觀可以指導(dǎo)社會(huì)工作者的實(shí)踐。這一時(shí)期的活動(dòng)設(shè)計(jì)還應(yīng)該包括().、促進(jìn)合作、發(fā)掘潛能、彌合差別、回避感受,B多項(xiàng)選擇題：在社會(huì)策劃模式中社會(huì)工作者扮演的角色是（）,C社區(qū)工作在準(zhǔn)備階段要做的工作重點(diǎn)是（） ，包括人員、資金、支持體系等,B,C,D社會(huì)工作價(jià)值觀的實(shí)踐作用包括（），其專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀體系是個(gè)重要標(biāo)志。社會(huì)工作者的能力要求主要包括（）。接案以后，社會(huì)工作者在介入的開(kāi)始階段比較注重發(fā)掘張先生自己感興趣的事情，增強(qiáng)張先生的行動(dòng)動(dòng)力；當(dāng)張先生開(kāi)始嘗試做一些自己喜歡的事情后，社會(huì)工作者相應(yīng)的提供一些新的行為方法和知識(shí)，以調(diào)整其過(guò)去的行為方式；當(dāng)張先生開(kāi)始,C,D,E社會(huì)工作者在社會(huì)政策制定和實(shí)施過(guò)程中的角色有（）,C,D多項(xiàng)選擇題：制定一個(gè)完備的服務(wù)工作計(jì)劃要求社會(huì)工作者做到（）、階段和方法 D． E．,B,D,E個(gè)案工作中，追蹤的主要任務(wù)有()，鞏固服務(wù)對(duì)象已經(jīng)取得的進(jìn)步，增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的社會(huì)支持,B,C下列關(guān)于個(gè)案工作介入過(guò)程的表述錯(cuò)誤的有（）—收集資料—制定計(jì)劃—簽訂協(xié)議—開(kāi)展服務(wù)—結(jié)案—評(píng)估—追蹤—收集資料—簽訂協(xié)議—制訂計(jì)劃—開(kāi)展服務(wù)—結(jié)案—評(píng)估—追蹤—收集資料—制定計(jì)劃—簽訂協(xié)議—開(kāi)展服務(wù)—追蹤—結(jié)案—評(píng)估—收集資料—制定計(jì)劃—簽訂協(xié)議—開(kāi)展服務(wù)—追蹤—結(jié)案—評(píng)估—制訂計(jì)劃—收集資料—簽訂協(xié)議—開(kāi)展服務(wù)—結(jié)案—評(píng)估—追蹤,C,D,E社會(huì)工作行政雖然不是具體的、直接的社會(huì)服務(wù)，但是它的優(yōu)劣直接影響著直接服務(wù)活動(dòng)的開(kāi)展效果，因?yàn)樗鼘?duì)直接社會(huì)服務(wù)有著（）等作用 ,C,D,E個(gè)案工作收集資料的工作重點(diǎn)有（）A． 明確服務(wù)對(duì)象的要求B． 收集服務(wù)對(duì)象問(wèn)題的有關(guān)資料C． 明確服務(wù)對(duì)象問(wèn)題形成的原因D． 對(duì)服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估E． 初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要,D多項(xiàng)選擇題：協(xié)助優(yōu)撫對(duì)象適應(yīng)革命傷殘軍人休養(yǎng)院、光榮院、軍休所內(nèi)新的生活屬于下列哪項(xiàng)工作的主要內(nèi)容（）在小組工作中，互動(dòng)模式其基本假設(shè)是（），使組員發(fā)掘自身潛能 ,C,E在發(fā)展資源方面，社區(qū)工作者主要是()，指導(dǎo)社區(qū)工作，推動(dòng)本社區(qū)各類(lèi)團(tuán)體關(guān)注和參與社區(qū),C,D問(wèn)卷的設(shè)計(jì)一般包括以下（）步驟，明確和認(rèn)識(shí)研究問(wèn)題,C,E社會(huì)工作者間接服務(wù)的角色主要有（）。、處理和分析資料、處理和分析資料、處理和分析資料、處理和分析資料、處理和分析資料,B社區(qū)工作者與社區(qū)居民的接觸需要介紹自己，必須注意（）“熟人”引見(jiàn)自己，必須時(shí)可以與居民爭(zhēng)論 ，讓居民了解你是從哪里來(lái)，社區(qū)工作者要出示工作證，表達(dá)要簡(jiǎn)單和直接,C,D,E多項(xiàng)選擇題：社區(qū)服務(wù)機(jī)構(gòu)的主要資金來(lái)源有（）,B,C在社會(huì)工作督導(dǎo)中，如果督導(dǎo)強(qiáng)調(diào)的是實(shí)務(wù)工作，焦點(diǎn)集中于特殊議題，那么這種督導(dǎo)一般屬于（）,D以下屬于封閉式問(wèn)題的是()，失業(yè)后你與配偶吵架的次數(shù)：（1）增多了（2）沒(méi)有變化（3）減少了：（1）參加過(guò)（2）沒(méi)有參加過(guò)？，失業(yè)后你的睡眠情況：（1）沒(méi)變化（2）變?cè)懔耍?）變好了：（1）農(nóng)村（2）小城鎮(zhèn)（3）城市,B,D,E危機(jī)介入模式形成了有效調(diào)適和治療危機(jī)工作的一些重要原則，主要有(),B,C,D在小組初期，打破僵局的活動(dòng)經(jīng)常運(yùn)用，它主要是創(chuàng)造輕松和諧的小組氣氛，以利于組員相識(shí)。而是要以活動(dòng)為媒介達(dá)到特定的小組目標(biāo)，因此在設(shè)計(jì)小組活動(dòng)時(shí)要考慮的因素是（），資源的供給狀況是否與活動(dòng)的要求相適應(yīng)、心里、情緒、教育程度等方面的特征,C,E與個(gè)案工作和小組工作相比，社區(qū)工作的獨(dú)特性是（）,B,D,E志愿者參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)有的是以自我為中心的動(dòng)機(jī)，也有以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)。，所在單位和本人已按照規(guī)定履行繳費(fèi)義務(wù)滿一年的，,B,D多項(xiàng)選擇題：對(duì)國(guó)際社會(huì)工作的“個(gè)別化”原則的正確理解有（），社會(huì)工作者應(yīng)當(dāng)尊重服務(wù)對(duì)象的個(gè)體差異，不應(yīng)當(dāng)使用一般或統(tǒng)一的服務(wù)方法回應(yīng)他們的獨(dú)特需要、年齡、職業(yè)、社會(huì)地位、政治信仰、宗教以及精神或生理疾病狀況 等方面存在的價(jià)值差異，及其與社會(huì)主流價(jià)值之間可能存在的沖突。,B,C,D《婚姻法》關(guān)于親子關(guān)系的規(guī)定包括（）。A.“在社區(qū)照顧” B.“由社區(qū)照顧”C.“為社區(qū)照顧” D.“在家庭照顧”E.“由社會(huì)照顧”在社區(qū)工作者接觸居民，維持對(duì)話過(guò)程中，多種技巧可以被運(yùn)用，要求社區(qū)工作者能夠在意居民，并顧及居民的情況，為居民著想，屬于（）技巧 ，尋找和提供資料.下列關(guān)于社會(huì)工作目標(biāo)的表述中，不正確的是（），社會(huì)工作的目標(biāo)是提供物質(zhì)幫助，給予心理支持和促進(jìn)能力發(fā)展 ，社會(huì)工作的目標(biāo)是解決社會(huì)問(wèn)題，促進(jìn)社會(huì)和諧，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步社會(huì)工件的專(zhuān)業(yè)使命是（），成為服務(wù)專(zhuān)業(yè)中的佼佼者，維護(hù)脆弱群體的權(quán)益，發(fā)展他們 的潛能，從而恢復(fù)和增強(qiáng)其社會(huì)功能，豐富其人文情懷修養(yǎng)，使社會(huì)工作者具有強(qiáng)烈的個(gè)人實(shí)現(xiàn)感，大大提升個(gè)人的生命價(jià)值，獲得公眾的依賴(lài)和支持 單項(xiàng)選擇題：在某福利院中，服務(wù)對(duì)象偷偷告訴社會(huì)工作者，他親眼目睹了一個(gè)男孩打罵欺負(fù)一個(gè)女孩，而打罵者也清楚只有該服務(wù)對(duì)象知道此事，并威脅他不準(zhǔn)告發(fā)，服務(wù)對(duì)象特別囑咐社會(huì)工作者不能向外人透露此事，以上案例反映了社會(huì)工作倫理難題中的（） 解決一些特定的社會(huì)問(wèn)題，包括完成一項(xiàng)具體的工作，滿足社區(qū)需要，達(dá)到一定的社會(huì)福利目標(biāo)等，如修橋鋪路，安置無(wú)家可歸者，社區(qū)環(huán)境污染問(wèn)題等，這在羅夫緊關(guān)于社區(qū)工作的目標(biāo)分類(lèi)中屬于（） 下面對(duì)于小組工作中互動(dòng)模式的表述，不正確的是（），小組和社會(huì)系統(tǒng)之間的開(kāi)放和相互影響達(dá)到增強(qiáng)個(gè)人和社會(huì)功能的目的 的重點(diǎn)集中于組員與組員之間為滿足共同需要所產(chǎn)生的互動(dòng)過(guò)程埃里克森通過(guò)引入（）因素來(lái)發(fā)展了弗洛伊德的發(fā)展階段理論，把人的發(fā)展劃分為八個(gè)階段。接著，按照同樣的方式進(jìn)行下一階段的放松練習(xí)，直到消除所有的擔(dān)心害怕。 小孫是某一福利機(jī)構(gòu)的助理社會(huì)工作師，最近她因?yàn)榧彝サ脑?，情緒波動(dòng)較大，碰巧她最近接手的案子比較復(fù)雜，她感覺(jué)到來(lái)自工作和家庭的壓力都很大，劉杰是該福利機(jī)構(gòu)的資深社會(huì)工作師，他通過(guò)自己豐富的經(jīng)驗(yàn)對(duì)小孫進(jìn)行以心理疏導(dǎo)，給與精神上的支持，那么 在本案例中的社會(huì)工作督導(dǎo)主要是行使了（） .下列中，屬于社會(huì)工作者的基本對(duì)象的是（）老年人參與 社會(huì)發(fā)展的權(quán)利 是指（），社會(huì)和家庭作貢獻(xiàn)的權(quán)利單項(xiàng)選擇題：在社會(huì)福利的推動(dòng)過(guò)程中，志愿者從事各種類(lèi)型的社會(huì)福利服務(wù)，他們是社會(huì)福利服務(wù)推動(dòng)的主力，志愿者參與社會(huì)服務(wù)的動(dòng)機(jī)多種多樣，有的是以自我為中心的動(dòng)機(jī)，也有以利他和社會(huì)為中心的動(dòng)機(jī)，下面屬于以志愿者自我為中心的動(dòng)機(jī)的是（），希望世界變好，為人服務(wù)的理念，學(xué)習(xí)新技術(shù)協(xié)議合作是政府與社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)共同決策并出資經(jīng)費(fèi)給社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)，政府在其中扮演的是（）的角色 下面的各種社會(huì)工作督導(dǎo)行為中屬于行政性督導(dǎo)的是（）“組織的結(jié)構(gòu)性”和“完成工作所需資源的互近性”的支持 督導(dǎo)者關(guān)懷和支持，讓被 督導(dǎo)者在工作過(guò)程中有安全感關(guān)于社會(huì)工作與社會(huì)政策的關(guān)系，下列表述中錯(cuò)誤的是（）一對(duì)夫婦情感不和，長(zhǎng)期分居，但由于孩子年幼，雙方勉強(qiáng)維持著婚姻。 單項(xiàng)選擇題：下列屬于定量研究特點(diǎn)的是（）過(guò)分的福利雖然會(huì)幫助某些貧困者脫離威脅其生存的困境，但是也可能會(huì)“養(yǎng)懶漢”。以下（）屬于研究操作化的工作內(nèi)容。從而推進(jìn)民眾福利 下列屬于定性研究特點(diǎn)的是（）。 ,B,C,E企業(yè)捐款是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的重要資金來(lái)源之一，以下（）可能是企業(yè)捐款的動(dòng)機(jī)。 ,C,D,E一個(gè)服務(wù)方案計(jì)劃是一套為實(shí)現(xiàn)一個(gè)預(yù)定的目標(biāo)和結(jié)果的工作藍(lán)圖，如果從系統(tǒng)概念來(lái)表達(dá)，社會(huì)服務(wù)方案策劃包括（）。 社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的（）是指在服務(wù)進(jìn)行過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)者去具體地聯(lián)系、調(diào)節(jié)各方面行動(dòng)，以使它們互相配合地活動(dòng)。這個(gè)過(guò)程是（），一是將社會(huì)政策變?yōu)榫唧w的社會(huì)服務(wù)；二是積累經(jīng)驗(yàn)，以建議修訂社會(huì)政策。 、（）是將社會(huì)政策轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的過(guò)程。培養(yǎng)胚芽全勞動(dòng)力骨干的重點(diǎn)工作技巧有（）。,B,D社區(qū)工作是一個(gè)解決社區(qū)問(wèn)題，滿足社區(qū)需求的過(guò)程，包括一連串的工作方法、步驟及其應(yīng)用技巧，一般可分為（）。 ,B,D,E地區(qū)發(fā)展模式的實(shí)施策略有（）。，讓他們?cè)谡５纳鐓^(qū)中生活獨(dú)居老人的電鈴呼叫系統(tǒng)，社區(qū)綜合治安巡邏等，這屬于社區(qū)照顧中的（）網(wǎng)絡(luò)。 （）注重任務(wù)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，以解決裨社會(huì)問(wèn)題為主要工作取向。,D單項(xiàng)選擇題：社區(qū)是居住于某一地理區(qū)域，具有（）、社會(huì)互動(dòng)及服務(wù)體系的一個(gè)人群。,B,C,D在小組工作中經(jīng)常運(yùn)用小組會(huì)議技巧，這個(gè)技巧在運(yùn)用中小組工作員應(yīng)注意（）。 ,C,E小組準(zhǔn)備期，社會(huì)工作者的任務(wù)是（）。 多項(xiàng)選擇題：下列各類(lèi)型的小組中，（）屬于組成小組。 小組結(jié)束期，組員中因?yàn)閷?duì)于結(jié)束期的無(wú)可奈何，由焦慮到出現(xiàn)逃避行為，這體現(xiàn)出組員的（）特性。A、結(jié)案 B、接案 C、轉(zhuǎn)介 D、增能正確答案為、C單項(xiàng)選擇題：在下列小組中，（）屬于成長(zhǎng)小組。D、服務(wù)對(duì)象是絕對(duì)的中心，社會(huì)工作者必須完全滿足他們的需要正確答案為、B社會(huì)工作者協(xié)助服務(wù)對(duì)象分析、了解自己的情緒反應(yīng)方式、認(rèn)識(shí)事情的方式等各種內(nèi)心反應(yīng)方式的工作技巧被稱(chēng)為（）。B、社會(huì)工作者直接提供服務(wù)，服務(wù)對(duì)象只能被動(dòng)服從。A、以經(jīng)典條件作用理論、操作條件作用理論和社會(huì)學(xué)習(xí)理論為理論基礎(chǔ)B、注重治療技巧的運(yùn)用C、認(rèn)為個(gè)案工作的中心是建立良好的工作關(guān)系D、注重服務(wù)對(duì)象行為評(píng)估正確答案為、C心理社會(huì)模式的非反思性直接治療技巧中，服務(wù)對(duì)象與社會(huì)工作者之間的關(guān)系為（）。A、人生觀開(kāi)始形成B、比較留意異性C、智力發(fā)展達(dá)到高峰D、人生經(jīng)驗(yàn)豐富，社會(huì)角色豐富，家庭和社會(huì)責(zé)任沉重E、重視朋輩團(tuán)體規(guī)范正確答案為、A,B,C,E一般而言，人的需要具有（）特征。A、能夠控制自己的情緒 B、行為穩(wěn)定成熟 C、權(quán)利意識(shí)增強(qiáng)D、獨(dú)立 E、就業(yè)正確答案為、A,B,C,D人類(lèi)行為的主要特點(diǎn)包括（）。下列屬于社會(huì)環(huán)境的是（）。A、社會(huì)文化因素B、社會(huì)發(fā)展階段因素C、歷史因素D、現(xiàn)代化因素()是人與環(huán)境之間的中介點(diǎn)，也是連接個(gè)體與社會(huì)系統(tǒng)的聯(lián)結(jié)點(diǎn)。A、人類(lèi)行為是在生理、心理及社會(huì)諸因素綜合影響下而形成的B、人類(lèi)行為只受社會(huì)因素影響C、人類(lèi)行為和動(dòng)物行為都是本能的D、人類(lèi)行為是先有想法，然后行動(dòng)，動(dòng)物是不想就行動(dòng)以下（）不是人類(lèi)行為的特點(diǎn)。A、保密問(wèn)題和情理法問(wèn)題B、效益和效率問(wèn)題C、價(jià)值中立還是價(jià)值介入D、個(gè)人利益和社會(huì)責(zé)任E、自決原則和知情同意正確答案為、A,C,D,E社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)守則規(guī)定的社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象應(yīng)有的態(tài)度和行為包括（