社會(huì)工作綜合能力(參考版)
2025-07-23 04:56本頁(yè)面
【正文】 這個(gè)過程中，李阿姨扮演的角色是（ ） A. 資源籌措者 19 二、社會(huì)工作者的知識(shí)基礎(chǔ) ?理論方面的知識(shí)： ? 社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué) ?政策方面的知識(shí)： ? 必須熟悉社會(huì)政策 ?技術(shù)方面的知識(shí)： ? 調(diào)查研究知識(shí)、互聯(lián)網(wǎng) ?文化知識(shí)： ? 宗教信仰、生活方式、生活習(xí)慣、婚喪嫁娶、生育死亡 20 三、社會(huì)工作者的能力要求 ?技術(shù)能力 ?文化能力 ?心理素質(zhì) ?持續(xù)學(xué)習(xí)能力 。該街道社會(huì)工作站的服務(wù)類型屬于（ ） 務(wù) 15 ? 下列不屬于老年人社會(huì)服務(wù)的是（ ） ? 小沈是一名社會(huì)工作者，她打算針對(duì)某貧困地區(qū)的女童失學(xué)問題提供相應(yīng)的服務(wù)，則該工作內(nèi)容屬于社會(huì)工作的（ ）基本領(lǐng)域。社會(huì)工作者小米及時(shí)介入，聯(lián)合老師家長(zhǎng)多方力量，為王建制定了走出迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲困境的服務(wù)計(jì)劃。小王從事的社會(huì)工作服務(wù)屬于（ ）
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