【摘要】三案導(dǎo)學(xué)·高中物理必修2(人教版)1第七章機械能守恒定律第七節(jié)動能和動能定理學(xué)習(xí)目標(biāo):,靈活應(yīng)用動能定理分析解決實際問題;、合作探究,通過動能定理的推導(dǎo)學(xué)會演繹推理的方法;、全力以赴,感受生活中能量的轉(zhuǎn)化,體會功能關(guān)系的橋梁作用。重點:動能定理的推導(dǎo)和應(yīng)用難點:
2024-08-09 10:37
【摘要】三案導(dǎo)學(xué)·高中物理必修2(人教版)第七章機械能守恒定律第七節(jié)動能和動能定理6學(xué)習(xí)目標(biāo):,靈活應(yīng)用動能定理分析解決實際問題;、合作探究,通過動能定理的推導(dǎo)學(xué)會演繹推理的方法;、全力以赴,感受生活中能量的轉(zhuǎn)化,體會功能關(guān)系的橋梁作用。重點:動能定理的推導(dǎo)和應(yīng)用難點:變力做功與動能改變的關(guān)系預(yù)習(xí)案使用說明及學(xué)法指導(dǎo)
2025-05-19 05:32
【摘要】專題四動能定理和機械能守恒重點知識小結(jié)5/51.功和功率(1)功的概念(2)功的定義式(3)合力的功計算方法(4)變力的功計算方法
2025-06-26 01:51
【摘要】專題四動能定理和機械能守恒(教師)【考綱要求】內(nèi)容要求說明功和功率Ⅱ重力勢能Ⅱ彈性勢能Ⅰ彈性勢能的表達(dá)式不作要求恒力做功與物體動能變化的關(guān)系(實驗探究)Ⅱ動能動能定理Ⅱ機械能守恒及其應(yīng)用Ⅱ驗證機械能守恒定律(實驗探究)Ⅱ能源和能量耗散Ⅰ【重點知識梳理】8/
2025-05-15 00:14
【摘要】黃鑫雨《動能定理,機械能守恒》專題一、動能定理:1.內(nèi)容:合力在一個過程中對物體所做的功,等于物體在這個過程中動能的變化.2.公式:W合=△Ek:(1)確定研究對象和要研究的物理過程.(2)結(jié)合過程對研究對象進行受力分析,求出各力對物體做的總功.(3)明確初末狀態(tài)物體的動能.(4)由動能定理列方程求解,并討論.:(1)所解決的動力學(xué)問
2025-04-19 22:27
【摘要】高一物理通用版動能定理和機械能守恒定律的應(yīng)用課后練習(xí)(答題時間:50分鐘)1.在離地面高為h處豎直上拋一質(zhì)量為m的物塊,拋出時的速度為v0,落到地面時速度為v,用g表示重力加速度,則在此過程中物塊克服空氣阻力所做的功等于()A. B.C. D.2.如圖所示,固定斜面傾角為,整個斜面分為AB、BC兩段,AB=2BC。小物塊P(可視為質(zhì)點)與A
2025-03-27 12:54
【摘要】動能定理和機械能守恒定律的應(yīng)用練習(xí)1.在離地面高為h處豎直上拋一質(zhì)量為m的物塊,拋出時的速度為v0,落到地面時速度為v,用g表示重力加速度,則在此過程中物塊克服空氣阻力所做的功等于()A. B.C. D.2.如圖所示,固定斜面傾角為,整個斜面分為AB、BC兩段,AB=2BC。小物塊P(可視為質(zhì)點)與AB、BC兩段斜面間的動摩擦因數(shù)分別為、。已知
2025-06-26 01:44
【摘要】機械能守恒定律單元質(zhì)量測試一、選擇題(10小題,共40分) 1.一個人站在高出地面h處,拋出一個質(zhì)量為m的物體.物體落地時的速率為v,不計空氣阻力,則人對物體所做的功為( ) A.mgh B.mgh//2 C.mv2 D.mv2-mgh 2.從同一高度以相同的速率分別拋出質(zhì)量相等的三個小球,一個豎直上拋,一個豎直下拋,另一個平拋,則它們從
2025-06-26 17:16
【摘要】動能定理和機械能守恒定律練習(xí)題一、單選題(每題3分)考點一:動能與功一樣,是標(biāo)量,不受速度方向的影響1、(10年廣東學(xué)業(yè)水平測試題)某同學(xué)投擲鉛球.每次出手時,鉛球速度的大小相等,但方向與水平面的夾角不同.關(guān)于出手時鉛球的動能,下列判斷正確的是()A.夾角越大,動能越大B.夾角越大,動能越小C.夾角為45o時,動能最大D.動能的大小與夾角無關(guān)
2025-06-26 17:15
【摘要】動能定理機械能守恒定律知識點例題(精)1.?動能、動能定理2.?機械能守恒定律?【要點掃描】動能??動能定理-、動能????如果-個物體能對外做功,我們就說這個物體具有能量.物體由于運動而具有的能.Ek=mv2,其大小與參照系的選取有關(guān).動能是描述物體運動狀態(tài)的物理量.是相對量。
【摘要】......實驗部分基礎(chǔ)部分1.關(guān)于探究功與物體速度變化的關(guān)系實驗中,下列敘述正確的是( )A.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值B.每次實驗中,橡皮筋拉伸的長度沒有必要保持一致C.放小車的長木板應(yīng)
【摘要】一、功和功率二、動能定理三、機械能守恒定律四、功能關(guān)系五、實驗:探究功與物體速度變化的關(guān)系六、實驗:驗證機械能守恒定律機械能內(nèi)容提要一、功和功率t1t2tOmv):(vPF?牽引力搞清楚:??對地的位移如何?補PtW??cosFlW
2024-10-21 21:14
【摘要】高中物理課堂教學(xué)教案年月日課題§動能和動能定理課型新授課(2課時)教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.使學(xué)生進一步理解動能的概念,掌握動能的計算式.2.結(jié)合教學(xué),對學(xué)生進行探索研究和科學(xué)思維能力的訓(xùn)練.3.理解動能定理的確切含義,應(yīng)用動能定理解決實際問題.過程與方法1.運用演繹推導(dǎo)方
2025-06-22 19:03
【摘要】7.動能和動能定理三維目標(biāo)知識與技能1.知道動能的定義式,能用動能的定義式計算物體的動能;2.理解動能定理反映了力對物體做功與物體動能的變化之間的關(guān)系;3.能夠理解動能定理的推導(dǎo)過程,知道動能定理的適用條件;4.能夠應(yīng)用動能定理解決簡單的實際問題。過程與方法1.運用歸納推導(dǎo)方式推導(dǎo)動能定理的表達(dá)式;2.通過動能定理的推
2024-12-13 05:36
【摘要】《動能和動能定理》課標(biāo)要求:理解動能和動能定理,用動能定理解釋生活和生產(chǎn)中的現(xiàn)象。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)情,制定教學(xué)目標(biāo)如下:。、適用范圍、簡單應(yīng)用。,讓學(xué)生掌握解決問題的思維方法。,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究的興趣。。【教材分析】動能定理是本章教學(xué)重點,也是整個力學(xué)的重點,《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求“探究恒力做功與物體動能變化的