親子社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(參考版)
2024-11-15 12:27本頁(yè)面
【正文】 （請(qǐng)家長(zhǎng)轉(zhuǎn)身背對(duì)幼兒，幼兒準(zhǔn)備好小禮物送到媽媽手里。十、活動(dòng)過(guò)程：主持人開(kāi)場(chǎng)詞國(guó)際B班木偶劇 《狼來(lái)了》木偶劇結(jié)束后幼兒集體說(shuō)出表?yè)P(yáng)媽媽的話(huà)。（3）會(huì)場(chǎng)布置（由國(guó)際C班負(fù)責(zé)，同時(shí)負(fù)責(zé)音響 電腦等設(shè)備）(4)主持人由胡婷負(fù)責(zé)，4月16號(hào)上交主持詞。（2）各班將所用道具準(zhǔn)備充分，各班自定時(shí)間對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行指導(dǎo)、排練；園內(nèi)彩排時(shí)間定于下周四下午5:00。八、活動(dòng)形式：家長(zhǎng)參與木偶劇表演。七、組織機(jī)構(gòu)： 總 指 揮：第五篇：親子木偶劇活動(dòng)方案慧園四月媽媽會(huì)活動(dòng)方案一、活動(dòng)名稱(chēng)：媽媽會(huì)《木偶劇團(tuán)》二、活動(dòng)目的：增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的感情，更好地做到家園共育。ABCD每組一面助威鼓）每班按學(xué)校分配的游戲項(xiàng)目上交宣傳組最少3份解說(shuō)詞。A組（一年一班、二年一班）B組（三年一班、四年一班）C組（五年一班、五年二班）D組（六年一班、六年一班）每項(xiàng)游戲競(jìng)賽每組設(shè)置優(yōu)勝獎(jiǎng) A組（一名優(yōu)勝獎(jiǎng)）B組（一名優(yōu)勝獎(jiǎng)）C組（一名優(yōu)勝獎(jiǎng)）D組（一名優(yōu)勝獎(jiǎng)）所有競(jìng)賽結(jié)束后總分記錄組統(tǒng)計(jì)總分，分組設(shè)置團(tuán)體獎(jiǎng)四個(gè)、精神文明獎(jiǎng)若干。）以班級(jí)為單位，全員參與。通過(guò)親子游戲，增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，更好地達(dá)到家校同步。二、活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子活波、開(kāi)朗的個(gè)性，增進(jìn)親子之情。（四）游戲名稱(chēng)：拔河玩法：將孩子和家長(zhǎng)均等分成兩組，老師作裁判，將長(zhǎng)繩中央的紅色布條拉過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的一組勝利，發(fā)放優(yōu)勝獎(jiǎng)，另一組發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)?；顒?dòng)內(nèi)容是平地走接力賽，幼兒只在地面上行走，先走完的一組獲勝。（三）游戲名稱(chēng)：踩高蹺玩法：幼兒踩到高蹺上，手拉住上面的吊繩，通過(guò)手腳配合向前行走。提示：翻身時(shí)兩手拉緊不能松開(kāi)。家長(zhǎng)在一邊協(xié)助幫助孩子平穩(wěn)站立。活動(dòng)準(zhǔn)備：布條若干（當(dāng)作尾巴）、長(zhǎng)繩2至3條、高蹺若干、獎(jiǎng)品若干活動(dòng)內(nèi)容：一、幼兒理解民間游戲：（提問(wèn)搶答式）什么是民間游戲？（爺爺奶奶小時(shí)候玩過(guò)的游戲）你知道哪些民間游戲？二、爺爺奶奶家長(zhǎng)展示民間游戲：揪尾巴、拔河、炒黃豆、踩高蹺等三、分組民間游戲：揪尾巴、炒黃豆四、集體親子民間游戲：拔河、踩高蹺游戲附件：（一）游戲名稱(chēng)：揪尾巴玩法：把短繩系在家長(zhǎng)和孩子的后面，每隊(duì)都提供一個(gè)小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后統(tǒng)計(jì)數(shù)量，分別給金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。愿意與同伴一起游戲，并能遵守簡(jiǎn)單的游戲規(guī)則?；顒?dòng)目標(biāo)：喜歡參加民間游戲活動(dòng)，能從中獲得愉快體驗(yàn)。開(kāi)展民間游戲，對(duì)發(fā)展幼兒的敏捷度和協(xié)調(diào)能力都比較重要。我班有30名幼兒，現(xiàn)在是從小班升中班的第一學(xué)期，幼兒對(duì)民間游戲不太了解，基本上沒(méi)玩過(guò)幾種傳統(tǒng)的民間游戲。我們當(dāng)前最主要的就是培養(yǎng)幼兒參與民間游戲的興趣，從而不斷豐富的游戲的材料，充分保證幼兒游戲的時(shí)間和空間，創(chuàng)設(shè)開(kāi)展民間游戲的條件，這樣就可以調(diào)動(dòng)幼兒參與游戲的興趣。民間游戲不僅能鍛煉身體，還能培養(yǎng)交往、競(jìng)爭(zhēng)、合作、創(chuàng)新的能力，具有健身、健心、健智等功能。民間體育游戲具有鮮明的民族特色和地方特點(diǎn)，開(kāi)展不受時(shí)間、空間、地點(diǎn)、材料、人數(shù)等的限制，易于繼承和發(fā)展。方案三：親子游戲活動(dòng)方案設(shè)計(jì)背景：民間游戲是指流傳于廣大人民生活中的嬉戲娛樂(lè)活動(dòng)，俗語(yǔ)稱(chēng)“玩?！?。游戲二：螞蟻運(yùn)糧游戲材料：小碗2個(gè) 勺子1個(gè) 筷子1雙 小碟1個(gè) 小塊積木若干游戲玩法：將空小碗放在幼兒的面前將盛滿(mǎn)積木塊的碗放在爸爸（媽媽?zhuān)┟媲坝變汉图议L(zhǎng)中間放個(gè)小碟游戲開(kāi)始，由爸爸（媽媽?zhuān)A起積木放入碟中，幼兒用小勺盛入自己碗中，規(guī)定時(shí)間內(nèi)積木多者為勝。托班組游戲：（不參加比賽）游戲一：愚公移山游戲材料：小竹棒（兩把）游戲玩法：將小竹棒散開(kāi)，寶寶和爸爸（媽媽?zhuān)⑸㈤_(kāi)的小竹棒一根一根拿起來(lái)，注意在拿的過(guò)程中不能碰著其它的小竹棒，否則將算失敗，規(guī)定的時(shí)間內(nèi)誰(shuí)的小竹棒多就為勝利者。游戲4：《小螞蟻》游戲材料：地毯游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲3：《推小車(chē)》游戲材料：無(wú)游戲玩法：爸爸（媽媽?zhuān)╇p手抓住幼兒的雙腳舉起，幼兒雙手著地，爸爸（媽媽?zhuān)┩白?，幼兒雙手往前走，到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：雙方不可跨越指定的位子游戲2：《踩氣球》游戲材料：氣球若干游戲玩法：爸爸（媽媽?zhuān)┖秃⒆用鎸?duì)面抱住，每人腳后各綁一個(gè)氣球，聽(tīng)到哨聲后去踩別人的氣球，規(guī)定時(shí)間內(nèi)氣球沒(méi)有被踩爆的家庭取勝。游戲規(guī)則：雙手不得松開(kāi)，若松開(kāi)抓上繼續(xù)爬。游戲規(guī)則：氣球吹得必須和指定的（吹好的）一樣大，在運(yùn)氣球時(shí)，若氣球飄走拿起放在盆里繼續(xù)運(yùn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)多者為勝。游戲2：《投籃》游戲材料：沙包若干 小桶人手一個(gè)游戲玩法：爸爸（媽媽?zhuān)┱驹谥付ǖ奈蛔?，幼兒站在指定的位子雙手抱桶，爸爸（媽媽?zhuān)┌焉嘲兜酵袄?，在?guī)定的時(shí)間多者為勝。中班組游戲：游戲1：《抬花轎》游戲材料：無(wú)游戲玩法：父母雙手交叉，孩子坐在上面，父母把孩子從起點(diǎn)抬到指定的位子，孩子自己原路跑回。游戲4：《小螞蟻》游戲材料：地毯游戲玩法：家長(zhǎng)和孩子站在起點(diǎn)線(xiàn)后，手、膝著地，孩子在最前面，媽媽抓住孩子的兩腳，爸爸抓住媽媽的兩腳，一起爬行，快者為勝。游戲３：《跳圈》游戲材料：小呼啦圈游戲玩法：每個(gè)家庭兩個(gè)呼啦圈，孩子依次在兩個(gè)呼啦圈內(nèi)跳過(guò)，爸爸（媽媽?zhuān)┝⒓磳⒑竺娴娜Ψ旁谇懊?，連成一條路，先跳到終點(diǎn)者為勝。游戲2：《兜兜水果》游戲材料：小床單 水果模型 水果筐游戲玩法：爸爸媽媽抓住床單的四個(gè)角成兜狀，站在孩子對(duì)面，中間一條平行線(xiàn)，口令發(fā)出孩子將水果從筐子投向兜里，家長(zhǎng)可移動(dòng)兜兜來(lái)接水果，但不超過(guò)平行線(xiàn)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)接的水果多的為勝。小班組游戲： 游戲1：《戴帽子》游戲材料：大帽子若干游戲玩法：孩子騎
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