小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(參考版)
2025-03-30 06:29本頁面
【正文】 小班社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案?！ ∪缃裎覀冮L大了，成了勞動(dòng)小能手，故事大王、小畫家?！ ±蠋熃涛覀兂燥堄执┮拢约旱氖虑樽约鹤??！ 焊栉覀冮L大了 三歲來到幼兒園，哭哭啼啼不情愿。 其次是為了這次活動(dòng)的成功，老師的充分準(zhǔn)備和精心設(shè)計(jì)是分不開的，還有福利院的陸院長的大力支持、家長們的配合也是密不可分，整個(gè)活動(dòng)使總課題的目標(biāo)得以實(shí)施。其中向老人提問使孩子們了解老人關(guān)心老人，表演節(jié)目讓孩子體驗(yàn)成功的快樂，讓老人高興，獻(xiàn)花獻(xiàn)禮、說悄悄話為孩子們與老人主動(dòng)的交流創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，參觀福利院是進(jìn)一步讓孩子們和老人交流。 首先是使幼兒在活動(dòng)中豐富了社會(huì)常識(shí)，擴(kuò)大了生活經(jīng)驗(yàn)。希望準(zhǔn)時(shí)參加，謝謝配合!! 活動(dòng)反思： 在幼兒園總課題《整合教育》的依據(jù)下，我組織我班幼兒、家長和福利院的爺爺、奶奶在一起共歡活動(dòng)，帶孩子走出幼兒園走進(jìn)社會(huì)，并充分考慮幼兒身心發(fā)展，讓孩子主動(dòng)在活動(dòng)中體驗(yàn)、學(xué)習(xí)。會(huì)議非常重要，請(qǐng)務(wù)必出席?！ 煟簽榱肆糇∵@段美好的時(shí)刻，我們一起和爺爺、奶奶拍照留影好嗎?(留影) 師：我們馬上要離開爺爺、奶奶了，向爺爺、奶奶說再見，我們以后在來看您們。 師：請(qǐng)爺爺、奶奶帶我們?nèi)⒂^一下他們生活的地方好嗎? 幼兒和爺爺、奶奶、家長一起參觀福利院?！ 〖议L、孩子送桔紅糕給爺爺、奶奶吃?！ 焊?我們長大了) 時(shí)裝表演 樂器演奏 家長獨(dú)唱 四、讓爺爺、奶奶高興?！ ∪⒐?jié)目表演。 小朋友，老師想你們心里一定有許多問題要問爺爺、奶奶對(duì)嗎?(幼兒向爺爺、奶奶提問) 老師小結(jié)：福利院是老人生活的地方，因?yàn)槠綍r(shí)爸爸、媽媽工作忙，沒時(shí)間照顧爺爺、奶奶，所以把他們送到福利院。 親愛的爺爺、
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