有關(guān)小班幼兒社會實踐活動的方案(參考版)
2025-05-19 11:36本頁面
【正文】 不過上下來的感覺我覺得沒有讓孩子們自己去透徹的感受合作的快樂，而是老師一貫的給孩子輸入快樂的信息，這個方面還需加強(qiáng)，要多聽聽孩子們的回答。 三、兩人以上幼兒合作做圓 師：接下來我們再來試試看 2 個以上的好朋友合作來做圓，會不會想到更多的方法呢 ? 幼兒再次嘗試合作做圓，教師觀察。 幼兒自由組合探索，教師觀察。 師：誰來說說你是怎么來做圓的 ? 小結(jié)：我們可以用手臂、手指、腳來做圓。 感受與同伴合作帶來的快樂。 活動目標(biāo)： 通過探索、借鑒同伴的經(jīng)驗，嘗試創(chuàng)造出不同身體部位組合成的圓形。 幼兒社會實踐活動方案 8 活動分析： 幼兒與成人、同伴之間的共同生活、交往、探索、游戲，是其社會學(xué)習(xí)的重要途徑，應(yīng)為幼兒提供人際間相互交往和共同活動的機(jī)會和條件，并加以指導(dǎo)。 出發(fā)前，可以請家長跟幼兒討論到朋友家玩要有什么樣合宜的舉止，拜訪過后要如何感謝朋友。 —— 我們?nèi)バ≈魅思铱梢宰鲂┦裁??(如：玩玩具、參觀房間、看書看動畫片、主動幫忙等 ) —— 小主 人可以為小客人做些什么 ?(準(zhǔn)備點心或玩具招待、介紹房間、帶小客人參觀家附近的公園等 ) —— 去小主人家前要準(zhǔn)備一些什么東西 ?(水壺、小點心或可帶上愿意和大家分享的玩具等 ) —— 拜訪過后要如何感謝朋友 ? 四、師幼共同拜訪小主人家，回來后教師和幼兒共同總結(jié)。 —— 怎么樣才能當(dāng)一個很棒的小主人和小客人呢 ? 二、觀看 ppt，了解主客的禮儀 —— 請你說說當(dāng)小主人和小客人該注意或該做的事。 學(xué)會一些簡單的主客禮儀。 活動準(zhǔn)備： 《歡迎你們來我家》 ppt 提前和班上的小主人約定拜訪時間，請小主人直接在家里等客人來訪。 能用適當(dāng)?shù)恼Z言向客人介紹家人、家里的環(huán)境。 (3)教師小結(jié)：讓我們以掌聲祝賀這些愛心小天使，老師相信其他小朋友們以后也會學(xué)著愛身邊的人，做很多有愛心的事情，成為真正的愛心天使。 (1)教師將幼兒名字記錄在黑板上，大家舉手表決，得到大部分小朋友認(rèn)可的就可以成為 “ 愛心天使 ” 。 教師：你覺得我們班里誰是愛心天使 ?為什么 ? 幼兒根據(jù)剛才的討論結(jié)果進(jìn)行自評或者他評。 教師根據(jù)幼兒的講述進(jìn)行評價：在生活中能夠主動幫助他人的小朋友也是愛心小天使。 ，講述自己身邊的愛心事件。 教師：你覺得什么樣的人可以成為我們班里的愛心天使 ? 幼兒講述自己的理解，教師將幼兒的講述以圍繞愛心為中心的展開式圖標(biāo)進(jìn)行記錄。 活動過程： ： 教師出示愛心天使標(biāo)志：這像什么 ? (愛心上面有一對翅膀 )教師介紹愛心天使的含義：愛心天使不但會愛自己，愛身邊的人，還會把自己的愛心插上飛翔的 .翅膀，傳播到世界每一個角落。 2.“ 愛心天使 ” 獎狀及標(biāo)志。 。 幼兒社會實踐活動方案 6 活動目標(biāo)： “ 愛心 ” 的 理解協(xié)商并討論出評選 “ 愛心天使 ” 的標(biāo)準(zhǔn)。如果你經(jīng)常生氣又不消氣，就會影響你的身體健康。 三、歸納主題 大家都說： “ 消氣吧 ” 好，它好在哪 ? 你們平時遇到過生氣的事嗎 ?你用什么方法 消氣而變得快樂 ? 小結(jié)：生氣并不是一件壞事，人人都有生氣的時候，如果你有不高興的事生氣了，可以哭一哭、叫一叫、不再生氣，也可以把生氣
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