【正文】 ,善于聽取別人的發(fā)言,課堂中對別人的表現(xiàn)能認真、公正地評價。第18周：增強法律意識。第16周：飲食衛(wèi)生。第12周：心理健康教育 第13周：心理健康教育 第14周：預防肺結核。與課堂教學相結合。我制定了以下幾條措施：，做到有教案上課。正確認識科學發(fā)展觀，樹立健康的人生信條。培養(yǎng)學生愛家、愛家人、愛學校、愛同學的思想。擴展資料：二年級健康教育教學計劃二年級健康教育教學計劃為了上好健康教育，課增強學生的健康意識，使他們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和學習習慣，使每個學生的身體素質(zhì)都有不同程度的提高，特制定本學期的教學計劃。開展環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生檢查，做到每天有檢查，一周有評比，學期有表彰，增強學生自我保健意識和提高健康水平。利用上課、錄像、廣播、衛(wèi)生專欄、衛(wèi)生知識講座、手抄報等多種形式向學生宣傳近視、腸道蠕蟲、貧血與營養(yǎng)不良、齲齒、沙眼、地方病的預防。成立各班衛(wèi)生委員為成員的健康教育督查小組，定期檢查和公布學生健康教育情況。三、教學措施認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，做到有教案上課。幫助孩子了解怎樣預防蛔蟲病、蟯蟲病、細菌性痢疾。幫助孩子鞏固胃與腸的知識，知道怎樣保護自己的胃，并知道如何預防急性腸胃炎。但學生良好的健康衛(wèi)生習慣和身心素質(zhì)還需不斷培養(yǎng)，不斷地堅持。健康教育是學校創(chuàng)衛(wèi)工作的重點，學校要高度重視，對健康教育工作中的文件、材料、照片等及時進行收集、整理、歸檔，確保健康教育檔案的完整與準確。進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。四、開展多種形式的健康教育活動學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。按照《學校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，力爭各項指標達標。三、切實上好健康教育課學校教導處要嚴格執(zhí)行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達到100%，全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。七、教學進度表格略二年級健康教學計劃14一、目標知道個人衛(wèi)生習慣對健康的影響，初步掌握正確的個人衛(wèi)生知識；了解保護眼睛和牙齒的知識；知道偏食、挑食對健康的影響，養(yǎng)成良好的飲水、飲食習慣；了解自己的身體，學會自我保護；學會加入同伴群體的技能，能與人友好相處；了解道路交通和玩耍中的安全常識，掌握一些簡單的緊急求助方法；了解環(huán)境衛(wèi)生對個人健康的影響，初步樹立維護環(huán)境衛(wèi)生意識。，及時鼓勵同學們，幫助樹立信心。六、實施措施，了解同學們，突出重點、難點，認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。五、教學重點與難點重點是教育同學們遵守學校常規(guī)，進一步培養(yǎng)同學們的愛心，引導同學們感受大自然的美麗，喜歡在大自然中活動。四、教材分析本冊教材貼近同學們的生活，從選編課文到設計聯(lián)系，從內(nèi)容安排到呈現(xiàn)方式及版式設計都有極強的創(chuàng)新意識，讓人感到耳目一新。，如掛圖、模型、表演等激發(fā)同學們興趣，鞏固教學效果，促進能力的培養(yǎng)。三、教學措施，保持充沛的精力，上好每節(jié)課。，不奢華、不浪費，以簡單為快樂。、健康教育課，加強對同學們的疾病防治及良好的衛(wèi)生習慣教育。二年級健康教學計劃13一、指導思想本學期我將繼續(xù)以“健康第一”為宗旨，扎實開展體育衛(wèi)生健康活動，培養(yǎng)同學們的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為同學們一生的健康奠定基礎，健康教育教學計劃。多采用活動，討論反思等互動體驗式的形式。四、教學措施通過場景模擬、角色扮演、案例討論等方式，提高學生的心理素質(zhì)。三、學生情況分析二年級學生通過一年的學校生活，對學校生活有了一定的了解，我班的學生多數(shù)學生開朗活潑，喜歡與同學們和老師交流，也能遵守秩序。第四部分：人際交往篇意在讓學生學會溝通、謙讓、贊揚、理解，培養(yǎng)學生良好的人際交往的能力。第二部分：學習能力篇通過觀察總結合作激發(fā)學生的求知欲，培養(yǎng)良好的學習興趣。二、全冊教材分析針對小學二年級學生的特點，并根據(jù)面向全體學生的發(fā)展性輔導取向，本冊教材設計5個模塊的內(nèi)容：第一部分：自我了解篇主要是讓學生能正確認識自己，樹衛(wèi)信心。通過心理健康教育，培養(yǎng)學生良好的人際交往能力，能善于控制調(diào)節(jié)自己，排除心理困擾和行為偏差。通過心理健康教育，培養(yǎng)學生學會學習，樂觀自信，友善合群的人格。對這局部同學給予科學有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快解脫障礙，調(diào)節(jié)自我提高心理健康水平，增強發(fā)展自我的能力。培養(yǎng)同學健全的人格和良好的個性心理品質(zhì)。競賽法、討論法實物投影五、對本學期的期望：希望通過本學期的教學，提高同學對學校生活的適應能力，培養(yǎng)他們開朗、合群、樂學、自助的獨立人格。談話法、討論法、扮演法課件十“小眼鏡”的苦惱懂得眼睛多明亮，要好好保護它。談話法、討論法課件、實物投影、八專心才干效率高——注意力訓練明白做事要明確目標，集中注意效果好?？朔涡裕鰝€知情明理的小朋友。分組討論法、談話法、扮演法實物投影、VcD光碟五考考你的眼力——觀察力訓練教育同學要認真細心地觀察事物。我們不能貪得無厭。講授法、小組討論法實物投影二愛問“為什么”讓同學明白有好奇心才干打開知識的大門，遇事就要多問個為什么。通過心理健康教育，使同學善于控制調(diào)節(jié)自身，排除心理困擾和行為偏差，樹立人生理想，并具備個人發(fā)展能力。三、全冊教學目標：通過心理健康教育，引導同學認識自身，提高對學習環(huán)境和社會環(huán)境的適應能力。二、全冊教學內(nèi)容分析：全日制小學二年級心理健康課本，按“學會生活、學會學習、學會做人、學會發(fā)展”這個廣州市小學素質(zhì)教育培養(yǎng)目標，從生活心理輔導、學習心理輔導和人格心理輔導三個方面布置內(nèi)容。本學期，我校將繼續(xù)對同學開展心理健康教育，和時做好同學的心理疏導工作，使全體同學堅持心理衛(wèi)生，健康生長。學校加強心理健康教育，協(xié)助同學解決心理問題，培養(yǎng)同學健全的心理素質(zhì)，既是同學健康生長的需要，也是我校推行素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要保證。近年來隨著社會經(jīng)濟迅猛發(fā)展，社會變化的日新月異，同學的心理也隨社會環(huán)境變化發(fā)生了許多波瀾。5. 由于缺少教學經(jīng)驗，所以在平時還要多向經(jīng)驗豐富的老師請教，多和他們交流，多吸取經(jīng)驗。3. 針對二年級學生還比較小，存在的心理問題少，課程內(nèi)容要求主要注重培養(yǎng)學生的良好學習、生活習慣，積極樂觀的心態(tài)，開朗自信的性格。心理課教學具體計劃如下：1. 認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，選好課題，幻燈片制作盡量新穎、別致。9．不斷加強業(yè)務學習，積極參加繼續(xù)教育學習，不斷提升業(yè)務能力，為學生健康努力工作。7．經(jīng)常向校長提供有關學校衛(wèi)生情況及改進措施，向領導匯報衛(wèi)生經(jīng)費使用情況及衛(wèi)生器械情況。5．作好藥品和器械的添置，同時作好各種消毒準備工作，時刻為師生就診作好準備，做到小傷、小病、常見病就校處理，使學校衛(wèi)生工作正常運轉。3．處理好學生的常見疾病和外傷，有針對性地搞好預防工作，要和附近醫(yī)療單位建立聯(lián)系，對急診和轉診能及時進行處理，保證醫(yī)治。2．繼續(xù)做好晨檢工作，對因病缺勤學生做好追蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)一個班級內(nèi)缺勤人數(shù)有暴發(fā)趨勢時，應及時查明原因，并報告校領導。⒉利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內(nèi)容。⒊召開特殊學生會議，并進行個別心理咨詢。十一月份：、方法等。⒉做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。，班主任要利用二會一課進行心理健康教育。⒉設立“知心信箱”心理咨詢信箱，做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。咨詢途徑：⑴學生自愿前往咨詢（團體咨詢?yōu)橹鳎?二)認真做好學