【正文】 例如，許多免予處罰、緩刑、社會服務等判決，都是法庭在充分考慮矯正社會工作者建議的。這屬于司法判決前針對犯罪嫌疑人的社會工作介入。故C的做法是不正確的。29．【答案】C 在社會工作中，社會工作者要遵循的保密原則是為了保護服務對象的個人隱私，但是當保密原則的規(guī)定與社會大眾的利益發(fā)生沖突時，社會工作者就不能再受保密原則的約束。社會工作者要在專業(yè)價值觀的指引下，運用社會工作的理論、知識、方法和技術，為罪犯(或具有犯罪危險性的人員)及其家人，在審判、監(jiān)禁、社區(qū)矯正或刑釋期間，提供思想教育、心理輔導、行為糾正、信息咨詢、就業(yè)培訓、生活照顧以及社會環(huán)境改善等方面的服務，使罪犯消除犯罪心理結構，修正行為模式，適應社會生活。由此可知，吳迪采用的方法為社區(qū)康復模式。26．【答案】B 婦女賦權的目的是通過社會工作者和婦女之間的共同合作，讓婦女有能力認識到自身的真實處境，引發(fā)她們對形成這種境況的社會因素進行思考，尋找解決的途徑，并且通過采取具體的行動來改善處境。比如，社會工作者可以鼓勵社區(qū)中的低保家庭參加社區(qū)的文體活動和志愿活動，幫助他們加入社區(qū)的各種居民組織，增進互相了解，為社區(qū)發(fā)展獻計獻策，從而讓低保家庭能融入社區(qū)，融入社會。25．【答案】B 生活貧困或者遭遇不幸的個人或家庭缺乏參與社會活動的機會和資源，被排斥在正常的社會交往之外，在社會生活中往往被邊緣化。它通過組織社區(qū)內(nèi)居民參與集體行動，去厘定社區(qū)需要，合力解決社區(qū)問題，改善生活環(huán)境及素質(zhì)；在參與過程中，讓居民建立對社區(qū)的歸屬感，培養(yǎng)自助、互助及自決的精神；加強居民的社會參與及影響決策的能力和意識，發(fā)揮居民的潛能，培養(yǎng)社區(qū)領袖才能，以構建更公平、公義、民主及和諧的社會。(7)對遭遇緊急或突發(fā)事件的服務對象進行危機介入。(5)糾正不當行為，如復員退伍軍人慢性病患者短期重復住院率高或不愿出院的問題。(3)增強對病情或醫(yī)療程序的了解與適應，可聯(lián)合醫(yī)護人員，采取講座方式，對有關傷病殘所引起的心理、生理問題及社會影響開展宣傳教育。23．【答案】C 優(yōu)撫醫(yī)院社會工作中，社會工作者協(xié)助處置服務對象及家庭問題的具體內(nèi)容包括：(1)參與入院時的評估，疏導因傷病殘而引起的心理及情緒方面的問題。廣義的優(yōu)待是指國家和社會對服現(xiàn)役的義務兵家屬和撫恤補助對象發(fā)給優(yōu)待金，以及在治病、交通、住房、就業(yè)、入學、入托、生活困難補助、救濟、貸款、郵政、供應、參觀游覽等方面提供的優(yōu)惠待遇。21．【答案】B 操作性治療技巧中，懲罰是在出現(xiàn)不理想行為時給予厭惡刺激，以減弱或消除不理想的行為。19．【答案】B 收容犯罪青年和少年，通過6個月以上、3年以下的入院矯正訓練，使之在思想、心理、行為上得到改善，屬于感化院。社會工作者在開展這類特殊服務時，首先要處理好工傷的認定問題，同時要適當進行轉介服務，協(xié)助有關的調(diào)查工作。18．【答案】D 意外傷害賠償問題是殘疾人法律政策咨詢中比較突出的問題之一。17．【答案】D 對于老年人而言，心理的老化包括知覺、智力、解決問題、理解過程、學習及再學習過程、內(nèi)驅力以及情緒等方面能力的降低，并由此而產(chǎn)生的反應遲緩現(xiàn)象。16．【答案】B 個人需求取向主要是指服務方案的設計是回應服務對象的需要，因此在整個服務方案的策劃過程中，社會工作者起著發(fā)起者和推動者的作用，通過與服務對象建立關系，發(fā)動服務對象挖掘自身需求，社會工作者和服務對象應共同收集各類服務信息，并在對各類信息進行分析的基礎上形成符合服務對象需要的各類服務方案。他們不守紀律、愛游蕩、性濫交、吸毒、惹是生非的行為被視為社會問題。故選A。因此在開展服務的過程中，對于青少年充分地接納與關懷是促進青少年成長的動力。故答案選A。12．【答案】C 預防性的青少年社會工作是指通過社會工作的各類服務，對一些潛在的、阻礙社會功能有效發(fā)揮的條件和情境進行早期發(fā)現(xiàn)和控制。11．【答案】B 由于結案意味著社會工作專業(yè)關系的終止，意味著服務對象要回到各自的生活世界中，也意味著其后社會工作者與服務對象就要停止接觸，不再有社會工作者的陪伴，因此，終止關系可能給他們帶來“分離焦慮”等感受，表現(xiàn)為對這種即將到來的結案產(chǎn)生負面反應。把握這些，便能開展相應的工作，在精神上關懷老年人。(4)接受生活中好的一面和不好的一面，尋求和解和寬恕，彌補過往生活留下的缺憾。(2)找到往事的意義，以此建構生命的意義。要理解老年人的行為方式，重要的是理解老年人在精神上如何界定自己的現(xiàn)實世界。本案例中，小軍手臂及面部有多處淤青，并且步態(tài)不正常，在這種情況下，社會工作者應首先辨別小軍是否有受到虐待的危險，以保護小軍。所以本題中社會工作機構將留守兒童集中在一起，配備專職人員進行管理屬于補充性服務。故答案選C。本案例中，小明經(jīng)常遭到父親的打罵，并想要離家出走，在這種情況下，緩解其焦慮，并聯(lián)系兒童保護中心提供庇護，無疑是社會工作者應該做的。6．【答案】D 對受虐兒童的輔導是兒童社會工作介入的第一步，進而協(xié)助兒童溝通及表達他們的感覺。它對工作過程的每一個步驟、每一個階段分別作出評估，關心的重點是工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結果，方法是了解和描述介入活動的內(nèi)容，回答服務過程中發(fā)生了什么以及為什么發(fā)生。由此可知，張林的做法違背了這一原則。(6)考慮經(jīng)濟效益。(4)與服務對象相互依賴。(2)個別化。從安置場所來看，有為兒童提供服務的兒童福利院、寄養(yǎng)家庭、領養(yǎng)家庭、少年管教所，有為老人提供服務的養(yǎng)老院、日間照顧中心，有為吸毒人員提供服務的戒毒所，有為精神病患者提供服務的精神病院、療養(yǎng)院，以及為流浪乞討人員提供服務的社會救助站等。3．【答案】D 安置服務是指將服務對象帶離原有生活場所進行暫時或替代性安置的服務。這種從人與環(huán)境兩個環(huán)節(jié)介入的策略構成了將直接實踐和間接實踐結合在一起的綜合介入行動，是對各種社會資源進行綜合治理理念的具體體現(xiàn)。本題中，李丹收集資料的方法就屬于咨詢。下列各項屬于此類病患的有（）。葛菲開展的此類服務屬于（）。在該案例中，反映出再婚家庭可能面臨的問題有（）。如今的王濤，對家庭已無歸屬感，放學后經(jīng)常不回家，而是沉迷于游戲廳和網(wǎng)絡游戲，后來他經(jīng)常逃學曠課，學習成績非常差。在他10歲時父親為他找了一位繼母，但是繼母對王濤也不是很關心，因此王濤與繼母之間幾乎沒有感情可言。如果你是社會工作者要介入這個案例，應該將服務介入計劃總目標確定為（）。于是黃榮經(jīng)常因為做作業(yè)的事情與爸爸媽媽發(fā)生沖突，這讓父母感到很無奈。為了讓黃榮的學習能跟上其他同學的進度，其父母專門請了家教輔導她的學習，并且給她布置一些課外作業(yè)。A．小杰的爸爸長期缺乏對小杰的管教和正確指導B．小杰的家庭支持網(wǎng)絡比較脆弱，并且缺乏在學校的網(wǎng)絡支持C．小杰的家庭成員，即媽媽和姥姥沒有和小杰建立良好的溝通機制D．小杰的家庭狀況是引起他自信心不足的直接原因，使小杰孤獨的同時也害怕與同學交往E．小杰的媽媽和姥姥對小杰缺乏關愛，對小杰的態(tài)度冷漠和自私，使小杰感到自卑 77．黃榮今年10歲，上小學五年級，其父母開了一家餐館，生意紅火，父母每天不僅要打理店里的生意，而且還要顧及黃榮的學習。手足無措的小杰媽媽前來求助社會工作者小黃，小黃接受了此案，并對小杰的問題進行了分析。因為家庭的變故及生活的艱難，媽媽感覺壓力很大，平時很少與小杰及姥姥溝通，小杰受家庭環(huán)境的影響，在學校也很少說話。A．提供物質(zhì)幫助B．提供智力支持C．提供就業(yè)機會D．提供免費入學機會E．提供繼續(xù)深造機會76．小杰今年12歲，在他5歲那年父母離異，后小杰與媽媽和姥姥生活在一起。該案例中，社會工作者運用的方法有（）。因此，社會工作者在走訪調(diào)查的基礎上，組織兩排緊鄰的、門對門的居民座談，共同協(xié)商和研究解決這些問題的辦法，促進了鄰里之間的熟識和自我管理機制的建立。A．服務對象身份特殊B．服務對象需求多樣C．服務保障環(huán)節(jié)復雜D．服務任務繁重E．服務對象范圍狹窄73．在優(yōu)撫醫(yī)院和光榮院社會工作中，建立專門小組工作時社會工作者應遵循的基本原則有（）。在此案例中，可以看出在社區(qū)矯正工作中運用社區(qū)工作方法時應該注意（）。劉潔在鼓勵他們增強信心的同時，還做了街坊鄰居的工作。A．活動安排要新穎有趣B．工作人員的態(tài)度要和藹C．避免講述過于復雜與抽象的問題D．多利用示范來講述活動的安排和小組規(guī)則E．工作人員無論是在空間位置還是在心理距離方面都要具有威嚴性71．社會工作者劉潔的兩個服務對象都是因防衛(wèi)過當而被判刑，出獄后成為社區(qū)的矯正對象。A．采用危機介入模式B．引導她從事適當?shù)穆殬I(yè)C．為她聯(lián)系康復機構，恢復其生活自理能力D．幫助她爭取各種經(jīng)濟救助E．建立無障礙環(huán)境，鼓勵她自立自強69．農(nóng)村殘疾人相對于城鎮(zhèn)殘疾人來說，更為突出的困難有（）。周圍的鄰居發(fā)現(xiàn)這種情況后，向社會工作者反映，希望社會工作者介入關女士的生活。但是不幸的是，某天晚上她推著裝有貨物的三輪車準備去擺攤時，被疾馳而過的小車軋斷了一條腿。A．居家照顧B．個案管理C．法律服務 D．咨詢與轉介E．短期照顧服務67．除了一般社會工作理論和知識中所要求的與家庭一起工作的原則外，性別視角的家庭工作原則包括（）。面對老人瀕臨死亡，社會工作者如果介入，需要做的工作有（）。A．家庭B．學校C．同輩群體D．大眾傳媒E．社區(qū)環(huán)境64．社會工作者張麗主要從事青少年社會工作，則她針對青少年的改變及發(fā)展性需要，可以開展的各類小組有（）。A．電話跟進B．個別會面C．集體會面D．第三者會面E．跟進服務對象的社會專持網(wǎng)絡62．接案是社會工作助人過程的第一步，主要工作和步驟包括（）。至少有1個錯項。每題的備選項中。為遏制疫情進一步擴散，該市某社區(qū)負責公共衛(wèi)生事務的社會工作者首先應（）。下列做法中，對蘇陽來說最合適的是（）。據(jù)醫(yī)護人員反映，蘇陽以為父母不關心他了，所以心情十分低落，不配合治療。A．社區(qū)自治B．共同行動C．咨詢D．告知，經(jīng)過醫(yī)學的檢查化驗能發(fā)現(xiàn)疾病的具體情況及嚴重程度，這是指疾病的（）。面對崔巖的這種情況，小杜的下列做法中不恰當?shù)氖牵ǎ?。而崔巖的失業(yè)不但沒有得到丈夫的同情，反而經(jīng)常遭到丈夫的埋怨，這讓崔巖更加心痛，開始懷疑自己的價值，總覺得自己是家庭的包袱，心情倍感失落。這表明了小劉恪守了小組工作的（）。A．疏導汪某的消極情緒B．矯正汪某的退縮行為C．以過去的經(jīng)歷來建構其生命的意義D．為汪某提供醫(yī)療照顧，這些成員中既有下崗職工、殘疾人士，還有兩勞釋放人員。A．有趣B．新穎C．簡單D．復雜54．曾多次榮立一等功的戰(zhàn)斗英雄汪某，因公負傷造成高位截肢，現(xiàn)在只能終日躺在榮譽軍人康復醫(yī)院的病床上，情緒日漸低落，行為退縮，“生命無意義感”越來越嚴重。A．接納B．包容C．個別化D．可塑性52．孤老優(yōu)撫對象最為關注和渴望滿足的需要是（）。A．家庭治療B．幫助患者申請公共援助C．心理干預D．危機介入50．在學校社會工作中，將那些具有暴力傾向、網(wǎng)絡成癮或者違紀違法的學生稱為（）。社會工作者小黎了解情況后，聯(lián)系他所在的社區(qū)，幫助其申請最低生活保障和醫(yī)療救助?！?D．“秦老師讓你來找我，以后每個星期五下午我在這里等你。針對此類服務對象的特性，馬莉第一次與小穎見面時應采取的恰當表達是（）?！?010年真題】A．家庭行為學習B．家庭心理健康教育C．家庭支持D．家庭情緒管理48．小穎成績一直很好，人也很有禮貌，但是班主任秦老師卻發(fā)現(xiàn)小穎最近常悶悶不樂，神情恍惚，脾氣很暴躁，找她談話沒有任何效果。最近老師反映，孩子在學校不遵守課堂紀律，隨地吐痰，老李批評了他，他還與老李頂嘴，這令老李既生氣又傷心，無奈之下，求助社會工作者。A．焦點小組B．任務小組C．娛樂小組D．決策小組46．關于家庭社會工作，下列說法錯誤的是（）。A．創(chuàng)造有利于青少年成長的良好環(huán)境B．避免青少年走上犯罪道路C．激發(fā)青少年自我發(fā)展、自我成長的潛能D．為青少年制定人生目標指明道路45．某社區(qū)要成立籃球俱樂部，該籃球俱樂部應該如何運作、成員如何確定、籃球場地如何管理等，都需要收集來自社區(qū)內(nèi)廣大青少年的建議和想法。學校社會工作者王夢介入此案，并為伊娜擬訂了一份輔導方案，其中屬于個人層面的社會工作方法是（）。A．人本視角B．能力視角C．優(yōu)勢視角D．問題視角43．伊娜今年上高二，某日在放學回家的路上被某男青年性侵犯，并懷孕，事發(fā)后，伊娜不敢把事情告訴家人，自己偷偷到醫(yī)院將孩子打掉。小李便對他們說：“你們干活能吃苦，有工作經(jīng)驗，而且主動來尋求幫助，積極想辦法重新就業(yè)，這些都是你們的寶貴財富啊。A．問卷調(diào)查 B．基線測量C．服務對象滿意度測量D．服務對象改變程度測量42．老張和妻子原來都在某物業(yè)公司做保潔員，但是由于該公司管理不善倒閉，老張兩口子都下崗了，倆人感覺非常苦悶，于是前來尋求社會工作者小李的幫助。這屬于典型的（）。針對這種情況，楊樊應該采用（）工作方法。A．協(xié)助搭建信息咨詢平臺B．協(xié)助依法維護軍休干部的合法權益C．協(xié)助做好工作人員的情緒疏導和壓力釋放工作D．協(xié)助軍休干部實現(xiàn)角色轉換，做好心理關懷和精神服務38．在臨終服務對象心理反應的討價還價期，社會工作者應當做好的針對性工作是（）。社會工作者何琳接受他為服務對象，則她可以為邢某提供的服務不包括（）。邢某覺得很對不起妻子和兒子，于是自己想辦法找工作，但是由于沒有一技之長，因此求職屢屢失敗。A．了解該軍休所的情況 B．了解優(yōu)撫對象生活的社區(qū)C．熟悉優(yōu)撫工作程序D．對工作對象進行全面的個案評估35．當前復員退伍軍人的需要主要集中在（）?！?010年真題】A．有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃B．協(xié)調(diào)多部門、多機構提供整合性服務C．發(fā)掘矯正對象潛能和參與問題解決D．發(fā)展特殊教育和職業(yè)技能培訓34．周玲在某軍休所工作，她的服務對象張某是一名80多歲的退伍軍人，她要勸這位老人入住軍休所。在社會工作者的監(jiān)督、管理和幫教下，小林的生活方式有了較大改變，還和朋友一起開辦了一間汽車修理鋪。今年年初，小林因犯搶劫罪被判有期徒刑三年，緩刑三年。A．接納B．寬容C．可塑性D．個別化33．小林今年21歲，職校汽車修配專業(yè)畢業(yè)，父母離異后，跟奶