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正文內(nèi)容

20xx年初級社會工作者綜合能力全真模擬題及答案(參考版)

2024-11-18 22:14本頁面
  

【正文】 根據(jù)社會工作專業(yè)倫理守則,小趙正確的做法應(yīng)是。得知小趙喜歡健身運動后。故選B。這里所說的與小鵬建立關(guān)系是指()。15小鵬剛剛失戀,情緒十分低落,非常傷心,一向成績優(yōu)秀的他這次期末考試成了班上的倒數(shù),和以前朋友也疏遠了關(guān)系,經(jīng)常獨自一人。此案例中,老李對小高的督導,正體現(xiàn)了教育的功能。那么老李對小高的督導應(yīng)該體現(xiàn)社會工作督導中的()的功能。14小高是社會工作專業(yè)畢業(yè)的大學生,進入某一福利機構(gòu)工作不久,他所掌握的社會工作知識匱乏,在其工作所要求的知識、態(tài)度和技能等方面表現(xiàn)不稱職,而老李是這一社會福利機構(gòu)的資深社會工作師,老李對小高進行督導。顯然,社會工作與一般的做好事、志愿服務(wù)有所不同。 參考答案:A 參考解析:社會工作是一種專業(yè)助人活動,專業(yè)助人是它的第一個特點。為所在社區(qū)的居民提供婚姻和家庭輔導服務(wù)。,一般政府最大、服務(wù)類型和數(shù)量最多參考答案:C 參考解析:政府機構(gòu)的服務(wù)對象較為復(fù)雜,故C項錯誤,其余各項均正確。A、B、C三項均有違自決原則,故選D。針對上述情況,根據(jù)社會工作專業(yè)倫理,小盈最適當?shù)淖龇ㄊ?)。11小林向社會工作者小盈求助,他近日因高考選專業(yè)的問題感到十分苦惱,父母希望小林學醫(yī),爺爺奶奶都勸他學建筑。如協(xié)助服務(wù)對象了解自己的情緒反應(yīng)方式、認識事情的方式和動機的模式等。上述內(nèi)容中,社會工作者運用了該模式的()治療技巧。故選項C是不正確的。請問下列說法不正確的是哪項?()參考答案:C 參考解析:本題考點屬于醫(yī)療保障政策法規(guī)中新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度中新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度資金使用和管理的規(guī)定。故選D。你得好好珍惜,也是這樣,感覺自己沒有太多的自由空間參考答案:D 參考解析:所謂“同感”,是指社會工作者需要把自己置于服務(wù)對象的處境中,以服務(wù)對象的角度設(shè)身處地地體會和理解對方的各種內(nèi)心感受?!痹谙铝羞x項中,最符合王琳回應(yīng)“同感”技巧的是()。一天他的服務(wù)對象對他抱怨道:“我都已經(jīng)20歲了。C項不屬于。(4)提供服務(wù)和干預(yù)的能力。(2)促進和使能的能力。參考答案:D 參考解析:A、B、C項均屬于定性研究的特點,故選D。D項符合“同理心”的技巧。感情自然會平淡些,我很理解您的感受”C.“您和丈夫疏遠了。社會工作者運用“同理心”技巧給予的回應(yīng)是()??涩F(xiàn)在我挺失望的,我們倆經(jīng)常沒什么話說,感覺關(guān)系越來越冷淡。某服務(wù)對象對社會工作者說:“我和老公戀愛和新婚的時候,常常有很多話要說。4羅杰斯認為社會工作者在與服務(wù)對象建立輔導關(guān)系時,應(yīng)該給予服務(wù)對象真正的關(guān)心和尊重,體現(xiàn)了人本治療模式個案輔導關(guān)系中的()。、指導思想和倫理道德參考答案:D 參考解析:社會工作專業(yè)價值觀是指社會工作者長期奉行和遵守的一整套指導其實踐的原則與理念,它是社會工作者專業(yè)共同體內(nèi)部的一種總體的價值偏好,并非社會工作者自身的真實價值觀。故選A。參考答案:A 參考解析:在個案工作中,出現(xiàn)以下兩種情況允許轉(zhuǎn)介:一是服務(wù)對象需要解決的問題不屬于本機構(gòu)的服務(wù)范圍。因為是單選題,所以C項是正確答案,其他各項都是干擾項。)社會工作的目標是“助人自助”,()。第四篇:2017社會工作者《初級綜合能力》預(yù)測試卷及答案解析2017社會工作者《初級綜合能力》預(yù)測試卷單項選擇題(每題1分。重新就業(yè)后再次失業(yè)的,繳費時間重新計算,領(lǐng)取失業(yè)保險金的期限可以與前次失業(yè)應(yīng)領(lǐng)取而尚未領(lǐng)取的失業(yè)保險金的期限合并計算,但是最長不得超過24個月。累計繳費時間滿5年不足10年的,領(lǐng)取失業(yè)保險金的期限最長為18個月。,已繳失業(yè)保險費2年,此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金12個月,已繳失業(yè)保險費5年,此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金15個月,己繳失業(yè)保險費9年,此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金18個月,已繳失業(yè)保險費11年,此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金20個月,已繳失業(yè)保險費15年,此次失業(yè)最長可領(lǐng)取失業(yè)保險金24個月【參考答案】A,C,E。故選ABCD。具體救助對象界定標準。在切實將城鄉(xiāng)低保家庭成員和五保戶納入醫(yī)療救助范圍的基礎(chǔ)上,逐步將其他經(jīng)濟困難家庭人員納入醫(yī)療救助范圍。據(jù)有()。故正確答案為BCDE。有助于進行探索性研究,發(fā)現(xiàn)重要的變項以及提供有用的范疇,從而擬定假設(shè)或建立理論。個案研究的優(yōu)點主要包括:可以了解研究對象各方面的狀況,進而對其有全面和深入的認識。關(guān)于個案研究方法特點的說法,正確的有()。D正確。C正確。因為其目的是幫助解決員工及其家庭成員的各種心理和行為問題,所以他的研究注重的是具體獨特的現(xiàn)象,收集和分析的是非數(shù)字化資料,描述回答者所經(jīng)歷的現(xiàn)實,探索社會關(guān)系,從而對個體進行理解、闡釋和深度描述。【參考答案】A,C,D。企業(yè)社會工作者小林計劃采用問卷調(diào)查方法進行企業(yè)“員工幫助計劃”的需求評估。服務(wù)收費140萬元,屬經(jīng)營收入:基金會慈善捐款20萬元,屬民間捐助。【參考答案】A,B,C。基金會慈善捐款20萬元。程度:12345點擊查看試題筆記(3)某民辦養(yǎng)老機構(gòu)2013年年報顯示,其總收入為170萬元,包括:獲得省級示范養(yǎng)老機構(gòu)的政府獎勵10萬元。(6)附加結(jié)果。(4)重要性。(2)效果?!緟⒖即鸢浮緽,C,D。某街道辦事處針對社區(qū)空巢老人與高齡老人多的現(xiàn)狀,向社會工作者征集社會服務(wù)方案來解決這一問題。社會工作者應(yīng)加強居民骨干的權(quán)責分工意識,讓他們認識到只有分工合作,才能做好社區(qū)工作。居民骨干培養(yǎng)技巧:增強管理能力。老李上述做法的目的是幫助許阿姨提高()能力。最近,她向社會工作者老李抱怨部分會員不理解自己的辛苦付 出,反而覺得她獨攬大權(quán)。D正確。通過與各類社區(qū)居民面對面的談話,能深入了解社區(qū)的需要。C正確。A正確。,了解轄區(qū)單位的情況,制訂一套系統(tǒng)的服務(wù)方案,認識社區(qū)和接觸居民,吸引居民關(guān)心社區(qū)事務(wù)【參考答案】A,C,D。某社會工作機構(gòu)計劃進入某老舊小區(qū)開展綜合服務(wù)。8正確。(3)社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)。這是指建立服務(wù)對象本身的互動小組,使他們能夠以助人自助的方式相互支持。A正確。網(wǎng)絡(luò)大致可以分為三類:(1)提供直接服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)。,幫助其打掃衛(wèi)生,緩解家人照顧的壓力,促成彼此支持,為不能自理老人翻身拍背【參考答案】A,B,D。A符合開放性的互動原則,C符合“面對面”的互動原則。作為小組的指導者和協(xié)調(diào)者,社會工作者尤其要促使成員之間“面對面”澄清其苦惱的問題、期待解決的需求,認清其在小組中承擔的角色。(3)“面對面”的互動?;幽J揭蠼M員在小組中養(yǎng)成平等的關(guān)系,通過與其他組員的溝通理解、互動達成共識,共同實現(xiàn)小組的目標并由此獲得個人的發(fā)展。小組目標的焦點既在于個人,也在環(huán)境,更在個人、小組、環(huán)境等之間的開放和互動?;幽J降膶嵤┰瓌t:(1)開放性的互動。社會工作者小王計劃運用互動模式設(shè)計戒毒康復(fù)人員同伴互助小組,小王設(shè)計的下列小組活動內(nèi)容中,符合互動模式 實施原則的有()。(6)活動場地及設(shè)施的選擇和安排。(4)申報并協(xié)調(diào)資源。(2)確定工作目標?!緟⒖即鸢浮緽,D,E。某社會工作機構(gòu)擬開辦一個社區(qū)老年志愿者培訓小組。(6)形成相對穩(wěn)定的小組關(guān)系結(jié)構(gòu)。(4)制定小組規(guī)范。(2)幫助小組組員厘清對小組的期望。開始階段小組工作的重點在于幫助小組組員之間建立信任關(guān)系。在開展第一次小組活動時,小芳的工作重點應(yīng)有()。故選BD。(3)摘要。(2)對焦。引領(lǐng)性技巧是社會工作者主動引導服務(wù)對象探索自己過往經(jīng)驗的一系列技巧,主要包括:(1)澄清。A.“嗯……明白……”B.“你的意思是不是……”C.“我個人建議你應(yīng)該……”D.“我們今天還是討論一下……的問題吧”。社會工作者在引導服務(wù)對象探索自己過去的經(jīng)驗時,經(jīng)常采用引領(lǐng)性技巧。(3)變化聯(lián)系方式。結(jié)案時可以采取不同的形式,最常用的有以下三種:(1)直接告訴服務(wù)對象。(3)與服務(wù)對象一起進一步探討影響問題解決的因素,為服務(wù)對象結(jié)案之后獨立面對問題做好準備。為了幫助服務(wù)對象順利面對服務(wù)工作的結(jié)束,社會工作者需要做好以下四項工作:(1)預(yù)先告知服務(wù)對象,讓服務(wù)對象對服務(wù)結(jié)束做好準備。社會工作者在個案服務(wù)的結(jié)案階段可采取的正確做法有()。(4)現(xiàn)有資料的運用。(3)觀察的運用。收集資料的技巧:(1)會談的運用。在開展個案服務(wù)初期,社會工作者收集資料的方法有()。這是最高層次的需要,它是指實現(xiàn)個人理想、抱負,發(fā)揮個人的能力到最大程度,完成與自己的能力相稱的一切事情的需要。人人都希望自己有穩(wěn)定的社會地位,要求個人的能力和成就得到社會的承認。二是歸屬的需要。這一層次的需要包括兩個方面的內(nèi)容。這是人類要求保障自身安全、擺脫事業(yè)和喪失財產(chǎn)威脅、避免職業(yè)病的侵襲、接觸嚴酷的監(jiān)督等方面的需要。這是人類維持自身生存的最基本要求,包括饑、渴、衣、住、行等方面的要求?!緟⒖即鸢浮緾,D。輔導學業(yè)和培養(yǎng)興趣,幫助他們建立自信,獲得同學的認可。學校社會工作者為剛?cè)雽W的外來務(wù)工人員子女提供服務(wù),服務(wù)內(nèi)容包括講授人際交往技巧,協(xié)助他們與其他同學建立 伙伴關(guān)系。(6)為受眾指出行為規(guī)范,其結(jié)果是形成某種文化規(guī)范。(5)可以提供為行為起引導作用的信息。C正確。沒有說改變是變好還是變壞,B錯誤。A正確?!緟⒖即鸢浮緼,C,E。故選AB。E項違背了對服務(wù)對象的義務(wù)。(6)對全社會的倫理責任:社會福利、公眾參與、公共緊急事件、社會行動等。(4)作為專業(yè)人員的倫理責任:實踐能力、個人道德等。(2)對同事的倫理責任:尊重、保密、合作、咨詢、服務(wù)的轉(zhuǎn)介等。,找出幫助大李的可行辦法,接受大李的請求,不再為大李提供服務(wù)【參考答案】A,B。最近,他請求小馬幫他申請低保,湊合過日子就行了。社會工作者小馬 協(xié)助他找了幾份工作。B、C、D、E項均正確。但社會工作者不能將自身價值觀強加于服務(wù)對象,一般也不可以代替服務(wù)對象做決定【參考答案】B,C,D,E。正確的有()。正確答案為BCD。對于助人活動,不能將其簡單地理解為社會工作者對服務(wù)對象的單項支持。、持久地開展工作【參考答案】B,C,D。錯選,本題不得分。二、多項選擇題(每題2分。在義務(wù)教育階段,主要是減免學費、教科書費,補助困難學生住宿費用和午餐費等。我國政府針對家庭貧困而無法入學的學生建立了教育救助制度。小華7歲,其家庭享受城市最低生活保障待遇,小華上小學可以()。,低于城市居民最低生活保障,低于上職工平均工資水平【參考答案】B。③自殘或者自殺的。(3)不認同為工傷的條件包括:①因犯罪或者違反治安管理傷亡的。(2)可視同為工傷的條件包括:①在工作時間和工作崗位,突發(fā)疾病死亡或者在48小時之內(nèi)經(jīng)搶救無效死亡的。⑥在上下班途中,受到機動車事故傷害的。④患職業(yè)病的。②工作時間前后在工作場所內(nèi),從事與工作有關(guān)的預(yù)備性或者收尾性工作受到事故傷害的。,在工作崗位上突發(fā)心臟病去世【參考答案】D。勞動者與用人單位形成或建立勞動關(guān)系后,在法定工作時間內(nèi)提供了正常勞動的,其所在用人單位應(yīng)當支付其不低于最低工資標準的工資。【參考答案】B。故選A?!緟⒖即鸢浮緼。B、C、D均為夫妻一方財產(chǎn)。(4)一方專用的生活用品。(2)一方因身體受到傷害獲得的醫(yī)療費、殘疾人生活補助費等費用。(5)其他應(yīng)當歸共同所有的財產(chǎn)。對于繼承遺產(chǎn)的所得,指的是財產(chǎn)權(quán)利的取得,而不是對財產(chǎn)的實際占有。(3)知識產(chǎn)權(quán)的收益,指的是在夫妻關(guān)系存續(xù)期間,夫妻一方或雙方擁有的知識產(chǎn)權(quán)的收益。夫妻在婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的下列財產(chǎn)歸夫妻共同所有:(1)工資、獎金,指在夫妻關(guān)系存續(xù)期間一方或雙方的工資、獎金收入及各種福利性政策性收入、補貼。所得稿費5萬元。在下列各類財產(chǎn)中,屬于夫妻共同財產(chǎn)的是()。公共服務(wù)無障礙:有條件的公共停車場應(yīng)當為殘疾人設(shè)置專用停車位,D錯誤。殘疾人公共服務(wù):盲人讀物郵件免費寄遞,A錯誤。關(guān)于殘疾人合法權(quán)益的說法,符合《殘疾人保障法》規(guī)定的是()。、保護、教育的原則、青少年宮應(yīng)當對未成年人免費開放,未成年人憑身份證可允許進入,可由其父母或其他監(jiān)護人代為開拆、查閱【參考答案】C。故選B。資料整理:第一,給答案編上數(shù)字代號?!緟⒖即鸢浮緽。故選D。A項屬于狀態(tài)。狀態(tài)說明被訪者在訪問時的狀況,一般不會輕易變化。(1)公費醫(yī)療(2)職工醫(yī)療保險(3)居民醫(yī)療保險(4)新型農(nóng)村合作醫(yī)療(5)其他(請說明________)(6)沒有醫(yī)療保險?(1)有(2)沒有(3)不知道?(1)影響很大(2)影響很小(3)沒有影響(4)不知道,您去醫(yī)院看病幾次?(1)沒有去過(2)1~2次(3)3~4次(4)5次以上【參考答案】D。問題的指標屬性可以分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種。?(1)男(2)女?(1)很多(2)較多(3)一般(4)較少(5)很少,您最喜歡找誰聊天?(1)家人(2)過去同事(3)社會工作者(4)鄰居(5)其他(請說明______)?(1)是(2)否【參考答案】B。某居家養(yǎng)老服務(wù)中心的社會工作者希望通過問卷調(diào)查了解老年人的社會支持網(wǎng)絡(luò)情況。描述性研究的問卷應(yīng)多圍繞基本問題展開,D錯誤。當被調(diào)查者文化水平較差或調(diào)查問題較復(fù)雜時,使用訪問問卷特別合適,A錯誤?!緟⒖即鸢浮緾。故選B。在定性研究中,理論往往是研究結(jié)果的提煉產(chǎn)品,研究者通過觀察、訪問等非控制性的、自然的手法收集非數(shù)量的資料,C錯誤?!緟⒖即鸢浮緽。老王向小劉教導有關(guān)“工作過程”的知識,小劉應(yīng)該如何行動,這一工作過程屬于教育性督導?!緟⒖即鸢浮緾。老王建議小劉先在居民中開展需求評估,再用需求評 估的結(jié)果與社區(qū)居委會主任溝通小組活動的可行性。社區(qū)居委會主任覺得想法不錯,但是擔心居民 不來參加,小劉的計劃因而被擱置。D項回應(yīng),既安撫了小李的情緒,同時又為小李的下一步工作指明了方向,是最好的回應(yīng)。(4)給予被督導者從事專業(yè)的滿足感和價值
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