【正文】 （2）觀賞小故事。制作主題幻燈片。班會(huì)準(zhǔn)備；全班動(dòng)員，告知此次班會(huì)活動(dòng)主題，在全班征集相關(guān)的故事、小品、文字及圖片材料。板書設(shè)計(jì)：營造互幫互助的優(yōu)良學(xué)風(fēng)重要性預(yù)習(xí)時(shí)合作，能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性討論中合作，能互相激活思維練習(xí)時(shí)合作，能提高學(xué)習(xí)效益駱駝和羊 互幫互助歌第五課時(shí)互幫互助學(xué)習(xí)主題班會(huì)活動(dòng)目的：班內(nèi)每一個(gè)同學(xué)都參與本次班會(huì)，加強(qiáng)班級凝聚力。小組合作探究：（1）“互幫互助“學(xué)風(fēng)有什么重要性？（2）從駱駝和羊的故事中你知道了什么？（3）比一比，哪個(gè)小組最棒：能熟背互幫互助歌。出示課件：學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律視頻組織學(xué)生討論小結(jié)引導(dǎo)孩子們寫一寫應(yīng)該怎樣遵守班級紀(jì)律？二、交流三、展示四、總結(jié)第四課時(shí)主題二營造互幫互助的優(yōu)良學(xué)風(fēng)教學(xué)目標(biāo)：“互幫互助“學(xué)風(fēng)的重要性。培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。全班交流小組展示（三）達(dá)標(biāo)測評（1）課堂保持安靜有什么重要性？（2）比一比哪組能熟背課堂紀(jì)律歌。教學(xué)過程：（一）教師談話，引入并板書課題（二）學(xué)習(xí)課文：。小組合作探究：（1）遵守紀(jì)律有什么重要性？（2）班級中有哪些紀(jì)律？怎樣遵守各項(xiàng)紀(jì)律？全班交流小組展示（三）達(dá)標(biāo)測評（1）遵守紀(jì)律有什么重要性？（2）班級中有哪些紀(jì)律？怎樣遵守各項(xiàng)紀(jì)律？ 板書設(shè)計(jì)：主題一遵守紀(jì)律的重要性遵守紀(jì)律的重要性遵守紀(jì)律明禮樹信 班級中的各項(xiàng)紀(jì)律課堂紀(jì)律作業(yè)紀(jì)律考試紀(jì)律第二課時(shí)課堂保持安靜的重要性教學(xué)目標(biāo)：。：了解遵守紀(jì)律的重要性，自覺遵守班級中的各項(xiàng)紀(jì)律。教學(xué)課時(shí)：5課時(shí) 教學(xué)過程：第一課時(shí)遵守紀(jì)律的重要性教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)重難點(diǎn)：。教師宣布發(fā)生地震組織學(xué)生進(jìn)行逃生演練小結(jié)再次演練二、根據(jù)學(xué)校的建筑物和逃生設(shè)施情況，討論：我們應(yīng)當(dāng)怎樣退票費(fèi)避震逃生呢？三、總結(jié)第二單元營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)教學(xué)目標(biāo)：。培養(yǎng)學(xué)生在應(yīng)急事件中保持冷靜的能力。教學(xué)過程：（一）教師談話，引入并板書課題（二）學(xué)習(xí)課文： 。（板書：主題二 發(fā)生地震時(shí)的逃生與求助）（二）學(xué)習(xí)課文： 。教學(xué)過程：（一）教師談話，引入并板書課題同學(xué)們，上周我們黔東南的劍河縣發(fā)生的幾次地震。學(xué)會(huì)地震時(shí)的自救。第四課時(shí)發(fā)生地震時(shí)的逃生與求助教學(xué)目標(biāo)：?；顒?dòng)過程：一、模擬發(fā)生火災(zāi)場景。板書設(shè)計(jì)：火場自救方法和日常滅火小技巧火場逃生法拋物求救燈光求救軟物跳樓第三課時(shí)開展模擬火場逃生主題活動(dòng)活動(dòng)目的：將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到活動(dòng)中。（板書：火場的求救的方法和日常滅火小技巧）（二）學(xué)習(xí)課文： 。：知道火場求救的方法，了解日常滅火小技巧。火場逃生要注意哪些事項(xiàng)？ 板書設(shè)計(jì)：應(yīng)急逃生與求助主題一發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生與求助火場逃生原則16字原則火場逃生注意事項(xiàng)第二課時(shí)火場求救方法和日常滅火小技巧教學(xué)目標(biāo)：。（4）火場逃生的注意事項(xiàng)是什么？全班交流（出示課件，并隨著學(xué)生的回答出示：確保安全、迅速撤離、顧全大局、救助結(jié)合）。小組合作探究：（1）火場逃生的十六字原則是什么呢？（2）什么是“確保安全、迅速撤離”？找出書上的句子來說一說。教學(xué)課時(shí)：6課時(shí) 教學(xué)過程：第一課時(shí)發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生與求助（一）教師談話，引入并板書課題：同學(xué)們，你們知道嗎？我們身邊發(fā)生了許多的踩踏事件？ 課件出示相關(guān)的資料，學(xué)生觀看。情感態(tài)度與價(jià)值觀：。幫助學(xué)生了解時(shí)間的可貴。同時(shí)提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。不過通過本節(jié)活動(dòng)我的感受是希望小朋友能夠記住這些緊急的護(hù)理方法，遇到到意外情況時(shí)，能不慌不忙地進(jìn)行處理。不足之處；幼兒的自我保護(hù)常識(shí)懂得比較少。本節(jié)從情感方面幼兒不但學(xué)會(huì)喜歡小動(dòng)物，也學(xué)會(huì)與小動(dòng)物友好相處。幼兒對動(dòng)物也比較感興趣。要遠(yuǎn)離流浪貓、狗不要去挑逗它們，避免被咬傷。和寵物接觸后，要及時(shí)洗手，保持良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。五、請幼兒記憶，并說說處理方法。破傷風(fēng)疫苗也需要同時(shí)注射。立即用肥皂和清水洗唄咬傷的部位，除去傷口內(nèi)的動(dòng)物唾液及殘余病菌沖洗完畢后，用無菌繃帶或清潔的布條輕輕的繃住傷口，趕緊去醫(yī)院就醫(yī)。要及時(shí)的進(jìn)行簡單的傷口處理。幼兒回答，教師對正確的處理方法給予肯定。教師指導(dǎo)語：人若被普通的狗咬傷，一般會(huì)造成局部皮肉損傷，不會(huì)有生命危險(xiǎn)；倘若被瘋狗咬傷，并且不會(huì)及時(shí)有效的處理，常會(huì)引起狂犬病。不小心就會(huì)被它們咬傷，那么你們知道會(huì)有什么樣的后果嗎？請幼兒思考回答，對正確的給與肯定。3哦！它們能為我們的生活帶來這么多快樂和方便，我們要有好的對待它們噢。像小狗這樣的小寵物(總結(jié)喜歡的理由)有它們的陪伴我們的生活會(huì)更快樂。（請幼兒回答）二、教師進(jìn)行小結(jié)并引出話題，小朋友思考回答?；顒?dòng)準(zhǔn)備動(dòng)物手偶有關(guān)圖片活動(dòng)過程一、出示小狗手偶，引起幼兒興趣。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)與小動(dòng)物相處的方式和方法。了解被動(dòng)物咬傷、抓傷后緊急救護(hù)的方法。所以，在這安全教育活動(dòng)中，教師和幼兒會(huì)共同探討與小動(dòng)物相處的方式和事故發(fā)生后應(yīng)采取的緊急處理方法，讓幼兒學(xué)會(huì)更好的保護(hù)自己?？墒切∨笥褌儾⒉蛔⒁夂蛣?dòng)物相處的方式、方法，這樣就會(huì)引起事故的發(fā)生—意外咬傷、抓傷。四、老師總結(jié)： 禽流感是可控，可治、可預(yù)防的，同學(xué)們可以把以上學(xué)到的知識(shí)告訴家長，并勸說家長正確預(yù)防禽流感。采用熏醋的方法在家庭中用于預(yù)防不耐酸的流感病毒、副流感病毒、呼吸道病毒等所引起的感冒有一定效果。、咳嗽等癥狀及時(shí)就醫(yī)，早期診斷治療。早睡早起，生活要規(guī)律，不要暴飲暴食，多吃蔬果，不抽煙，少喝酒，養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣。三、預(yù)防人禽流感的措施： ，避免接觸病禽和病禽的排泄物。四、活動(dòng)總結(jié)。并及時(shí)去醫(yī)院就診。7．堅(jiān)持體育鍛煉，維持健康行為，保證充足的睡眠，保持好的精神心理狀態(tài)。5．咳嗽或打噴嚏時(shí)用紙巾、毛巾等遮住口鼻。3．注意飲食衛(wèi)生，不吃生冷食物，食物要煮熟，生活用具也要加熱消毒處理。二、預(yù)防措施：1．盡量避免接觸流感樣病例，必須接觸時(shí)做好個(gè)人防護(hù)措施（如戴口罩）。也可通過接觸流感病毒污染的物體，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。癥狀：甲型禽流感病毒感染后能引起人類出現(xiàn)流感樣癥狀，包括發(fā)熱、咳嗽、喉嚨痛、身體疼痛、頭痛、發(fā)冷和疲勞等。1．基本情況： 禽流感是由甲型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。2．提高學(xué)生預(yù)防禽流感的能力。雖然我們會(huì)想辦法讓狗狗不染上這些寄生蟲，但是仍然不可能完全杜絕，所以還是小心為妙。那我們盡量做到在夏天的時(shí)候不讓狗狗上床吧，這個(gè)實(shí)現(xiàn)起來也相對簡單，因?yàn)橄奶斓臅r(shí)候地上更涼快些，狗狗那么聰明才不會(huì)再稀罕軟軟的床呢。二、保障我們的皮膚健康為保障我們的皮膚健康，盡量不要讓狗狗上床，特別是夏天，要警惕狗狗帶來的寄生蟲。我在這兒要提醒的是，要避免的極端情況，那就是與狗狗親嘴和混食食物。一、保障我們的腸胃健康為保障我們的腸胃健康，盡量不要與狗狗親嘴或是與狗狗混吃混喝食物。了解我國寵物行業(yè)的現(xiàn)狀、存在問題及發(fā)展對策、人獸共患病預(yù)防、相關(guān)法律等。，做小老師，說說你打算如何來做？ ：先生自評，后師評。：講衛(wèi)生，因此我們一定要把好病從口入這一關(guān)。：面黃肌瘦，經(jīng)常肚子疼，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)并發(fā)膽道蛔蟲，腸梗阻，腹膜炎等急重癥。寄生蟲：寄生在別的動(dòng)物或植物體內(nèi)或體表的動(dòng)物叫寄生蟲，如跳搔，虱子，蛔蟲，血吸蟲，小麥吸沖等。懂得預(yù)防蛔蟲病的方法。下圖中哪些方法可以預(yù)防鉤蟲??？（四人小組議，全班交流）下圖中哪一種是傳播鉤蟲病的途徑？（抽生匯報(bào)）五、教學(xué)小結(jié)：學(xué)習(xí)本課，你應(yīng)注意哪些不好的衛(wèi)生習(xí)慣，避免發(fā)生鉤蟲病？（自由發(fā)言）總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)樹立預(yù)防為主的意識(shí)，并養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，積極預(yù)防各種疾病。小結(jié)：學(xué)會(huì)預(yù)防方法，積極預(yù)防鉤蟲病。(4)勞動(dòng)前涂防護(hù)藥。(2)講究衛(wèi)生，不隨地大小便。學(xué)生聯(lián)系課文和生活實(shí)際體會(huì)：小組議一議，說一說：“我們應(yīng)該怎樣預(yù)防鉤蟲??？”匯報(bào)、交流，勾畫文中相關(guān)內(nèi)容。重者出現(xiàn)貧血癥狀：口唇、結(jié)膜蒼白、頭暈、耳鳴、眼花、心悸等。常見于趾間、足緣、足背踝部或指間、手腕等處。三、討論交流：鉤蟲病的危害及預(yù)防再讀課文第三段，說一說：“鉤蟲病會(huì)給我們的健康帶來什么危害？” 小腸吸血，邊吸血邊防毒——血流不止。鉤蟲感染為四大寄生蟲病之一，約2億人受累。（觀看插圖、認(rèn)識(shí)肉眼所見的鉤蟲）二、讀文交流：鉤蟲病及其傳播途徑學(xué)生讀課文匯報(bào)：（1）鉤蟲病是一種什么樣的??？當(dāng)人體接觸鉤蟲引起的傳染，寄生于人體小腸。教學(xué)難點(diǎn)：教育學(xué)生做好鉤蟲病的預(yù)防，讓自己健康成長。認(rèn)識(shí)鉤蟲病的傳播途徑及危害，掌握預(yù)防鉤蟲病的方法。小結(jié)：通過對四害種類與疾病關(guān)系，四害防止原則和方法的學(xué)習(xí)，了解四害的種類及其對人類的危害，重點(diǎn)掌握對四害的防治方法。使用電熱蚊片，也要注意用電安全。此外，放置毒餌最好是晚上投放，放在小孩拿不到的地方，以防小孩無知食入口。在使用除四害藥物時(shí)，應(yīng)注意保護(hù)自己，不被藥物污染自身以致造成損害。除“四害”的藥物有敵敵畏、敵百蟲、菊脂類噴灑劑，滅蚊片、蚊香。４、蟲類：被叮咬后，可用清涼止癢劑，涂擦局部，止癢消炎，整治環(huán)境衛(wèi)生，涂抹驅(qū)避劑。不要時(shí)而挖筑防鼠溝或墻。防蠅：使用防蠅罩，紗窗，紗門。２、蠅類：消滅滋生條件，改善環(huán)境衛(wèi)生，殺滅蠅蛆可用水淹法及泥封堆肥法滅蛆，化學(xué)藥物滅蛆，昆蟲生長調(diào)節(jié)劑滅蛆。二、掌握“四害”的常用防治方法１、蚊類：治理環(huán)境，滅越冬蚊，滅成蚊。（7）蜱：傳播多種疾病，對部隊(duì)及野外工作人員危害最大。（5）恙螨引起恙螨性皮炎及恙蟲病和流行性出血熱。（3）虱：導(dǎo)致被叮咬處發(fā)癢而擾抓，可引起繼發(fā)感染形成膿瘡并傳播回歸熱、流行性斑疹傷寒。4）蟲類（1）蠓蟲：危險(xiǎn)極大，吸血蠓刺叮、騷擾而引起皮炎和皮膚過敏，有些蠓蟲還可以傳播某些疾病和寄生蟲。2）蠅類：除侵入室內(nèi)騷擾及少數(shù)蠅種刺蟄吸血外，主要傳播各種疾病如：通過體毛傳播病毒性肝炎，瘧疾，傷寒，霍亂，腸道寄生蟲病等，某些蠅類幼蟲（蛆）還可以以寄生人、畜體內(nèi)而導(dǎo)致蠅蛆病。此外，老鼠還偷吃糧食、咬壞東西，造成經(jīng)濟(jì)損失，所以我們要消滅“四害”保健康。五、思考題：痰是怎樣傳播疾病的？健 康 教二 年 級（）班姓名：育第四篇：二年級下冊 健康教育教案2015—2016學(xué)年二年級第二學(xué)期健康教育教案主題一 大家一起除四害—《認(rèn)識(shí)“四害”》目的：了解“四害”的種類，“四害”與疾病的關(guān)系；掌握“四害”常用的防治方法 方法：理論講解 時(shí)間：2小時(shí) 授課實(shí)施：“四害”是指蒼蠅、蚊子、老鼠、蟑螂。那么當(dāng)我們患感冒等呼吸道疾病時(shí)，有痰要不要吐出呢？我們講有痰應(yīng)吐出，如把痰吞下肚子里，有時(shí)會(huì)引起胃腸疾病。因此痰中含有不少致病菌。因此說隨地吐痰是一種不文明的壞習(xí)慣。難點(diǎn)：痰是怎樣傳播疾病的？三、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)四、教學(xué)過程：隨地吐痰是一種非常不文明的壞習(xí)慣，在整潔干凈的環(huán)境中，如果有一口黃痰，會(huì)讓經(jīng)過的人感到非常不舒服，而盡可能地繞開它。五、思考題：我們應(yīng)該怎樣去愛護(hù)眼睛？第十課不要隨地吐痰一、教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生了解隨地吐痰是一種不文明的壞習(xí)慣，因痰中含有大量的病菌。眼保健操的作用，是通過按摩刺激眼部周圍的穴位和皮膚肌肉，促進(jìn)眼部血液循環(huán)，改善神經(jīng)營養(yǎng)，迅速排除眼內(nèi)調(diào)節(jié)活動(dòng)的代謝產(chǎn)物，消除眼睛疲勞。另要注意讀寫姿勢正確，因?yàn)殚L期近距離讀書寫字的人，他的眼睛會(huì)受到傷害，導(dǎo)致近視或斜視。(2)不要長時(shí)間看書寫字和看電視，每次看書寫字半小時(shí)左右，就要休息幾分鐘。良好的用眼衛(wèi)生包括：(1)注意眼睛本身的清潔衛(wèi)生，平時(shí)不要用手，尤其是不干凈的手去擦眼睛；洗臉用的、臉盆要專人專用，防止病菌的交叉感染。介紹良好的用眼衛(wèi)生。如果一個(gè)人的眼睛看不見或看不清東西，就會(huì)行動(dòng)不便，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)、工作和日常生活。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)四、教學(xué)過程：介紹眼睛的重要性。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生知道眼睛的重要性。所以發(fā)現(xiàn)體態(tài)不良者要注意及時(shí)糾正。走路還應(yīng)保持一定的速度，符合“行如風(fēng)”的要求。站時(shí)垂頭塌胸、身體歪斜等均為不良站姿，不但看起來不雅觀不精神，還會(huì)影響骨骼、肌肉的生長發(fā)育，長大后影響體形的健美。介紹正確的站姿：身體正直，如松樹一樣挺拔。介紹正確的坐姿：頭抬平、肩放平，上身正直，臀部平衡地坐在凳子上，大腿平放，小腿垂直，兩腳掌平放在地上。難點(diǎn)：堅(jiān)持正確的坐、站、行姿勢，指導(dǎo)學(xué)生糾正不良姿勢。五、思考題：為什么說吃零食會(huì)影響健康？第八課坐、站、行一、教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生掌握正確的坐、站、行姿勢，從小注重儀表美。如果偏食，就會(huì)使某些必需的營養(yǎng)物質(zhì)得不到補(bǔ)充，長久下去，必然造成營養(yǎng)不良，影響生長發(fā)育。偏食也是一種不良的飲食習(xí)慣，如果有愛吃的飯菜，就狼吞虎咽地金吃，不合口味或不喜愛吃的食物，就吃得少甚至不吃，會(huì)使身體得不到均衡的營養(yǎng)，無法保證供給滿足身體生長發(fā)育所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)。三、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)四、教學(xué)過程：介紹每日吃三餐的必要性：是為了定時(shí)定量補(bǔ)充不斷消耗的體力和能量。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生知道少吃零食不偏食對身體健康的影響?？偨Y(jié)：只要我們?nèi)巳藧矍鍧?，處處講衛(wèi)生，我們就能擁有一個(gè)舒適潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外做好每周一次的大掃除工作，濕抹門窗桌椅，清理衛(wèi)生死角。保持教室衛(wèi)生必須從我做起，靠每一個(gè)同學(xué)的自覺和努力。整齊干凈的教室環(huán)境首先給人一種舒適美好的清閑感受，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，使人心情愉快、情結(jié)穩(wěn)定、學(xué)習(xí)效率高，也有利于身體健康。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生愛勞動(dòng)的良好品德。五、思考題：上學(xué)前不吃早餐好不好？為什么？第六課教室要清潔一、教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生懂得教室衛(wèi)生