【正文】 刷和牙膏的選擇：兒童用的保健牙刷和兒童牙膏。五、思考題：小朋友應(yīng)從小養(yǎng)成哪些良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣？第四課講究儀表美一、教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生學(xué)會正確的刷牙方法，養(yǎng)成早晚刷牙的好習(xí)慣。同樣，大便后雙手會污染，故便后也一定要洗手。不常刷牙也不愛漱口的人，他的口里就會發(fā)出一種難聞的氣味?？偨Y(jié)：為了身體健康，我們應(yīng)該經(jīng)常到戶外曬太陽，呼吸新鮮空氣，平時(shí)養(yǎng)成主動(dòng)飲水的好習(xí)慣。三、教學(xué)時(shí)數(shù)： 一課時(shí)、教學(xué)過程：介紹人體健康的三大主要條件：陽光、空氣和水。介紹頸的特點(diǎn)：頸僅次于頭與軀干之間，是軀干支撐頭部的支柱。動(dòng)物也需要我們的尊重。主題二與動(dòng)物相處楊注意安全教學(xué)目標(biāo)：自覺遵守和動(dòng)物交朋友的原則，人和動(dòng)物相互尊重，學(xué)會保護(hù)動(dòng)物。對咳嗽、咯痰者，可服用止咳、祛痰藥。②對懷疑為高致病性禽流感疫情的，及時(shí)采集標(biāo)本送省級實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行血清學(xué)檢測，診斷結(jié)果為陽性的，可確定為高致病性禽流感疑似病例。人類患禽流感的病死率高達(dá)30％以上。？禽類感染后發(fā)病有兩種形式：低致病性禽流感僅引起輕微的癥狀，有時(shí)僅表現(xiàn)為羽毛皺、亂和產(chǎn)蛋量下降。禽流感病毒可分為高致病性、低致病性和非致病性三大類。那我們盡量做到在夏天的時(shí)候不讓狗狗上床吧，這個(gè)實(shí)現(xiàn)起來也相對簡單，因?yàn)橄奶斓臅r(shí)候地上更涼快些，狗狗那么聰明才不會再稀罕軟軟的床呢。在獸醫(yī)院里給狗打針時(shí)，在未擦酒精前，表現(xiàn)乖乖的。狗是依靠這些“臭跡標(biāo)志”行走。狗也有虛榮心，喜歡人們稱贊表揚(yáng)它。狗將肚子朝天躺著睡時(shí)表示它很放心或很信任，才會讓人看到或是讓人摸它的肚子。二、狗狗動(dòng)作表示的含義狗對陌生人的行為準(zhǔn)則是根據(jù)自己視線的高度來判斷對手的強(qiáng)弱。⑥狗有獨(dú)特的自我防御能力，吃進(jìn)有毒食物后，能引起嘔吐反射而把有毒食物吐出來。②狗的消化道比食草動(dòng)物要短，狗的胃中鹽酸的含量在家畜中居于首位，加之腸壁厚吸收能力強(qiáng)，所以容易和適宜消化肉食食品。而對省內(nèi)不常見的或流行范圍不廣泛的或危害不明顯的寄生蟲病只作一般的了解。寄生蟲病的預(yù)防主要目的：1．掌握重要寄生蟲的形態(tài)構(gòu)造、生活史、流行病學(xué)特點(diǎn)，發(fā)病動(dòng)物的臨床癥狀、病理變化及如何診斷和防治寄生蟲病。老鼠的危害：老鼠的危害眾所周知，它不但偷吃糧食，咬壞家具、衣物、書籍文具、毀壞建筑物、咬斷電線等，造成經(jīng)濟(jì)損失，在“四害”中危害最為嚴(yán)重。教具：ppt 課時(shí)：1課時(shí) 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課“四害”通常指蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂二、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識四害的危害。，投入除四害的愛國衛(wèi)生活動(dòng)中去，同時(shí)要注意個(gè)人的飲食、起居衛(wèi)生。吸血時(shí)蚊子可將瘧原蟲、絲狀蚴、乙腦病毒等涎液注入人體內(nèi)，使人感染發(fā)病。公廁要有專人管理，定時(shí)清掃、沖洗，做到無蛆無蠅。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)課程的重點(diǎn)為常見畜禽寄生蟲的生活史與流行病學(xué)特點(diǎn)，難點(diǎn)為寄生蟲的形態(tài)構(gòu)造與寄生蟲病的診斷與防治。寄生蟲的感染需要一定的條件才能實(shí)現(xiàn)。⑤狗喜啃咬。⑩狗的頭部、頸部、身體，喜歡人愛撫，但屁股和尾巴摸不得。這種習(xí)性是狗與生俱來的本能。狗了會幫助它受難或受傷的狗友同伴。狗喜歡嗅聞任何東西。狗的祖先都是群居生活，狗群中若有生病或受傷的，別的狗會殺死它，以免全受到連累或掉隊(duì)后受罪。狗狗畢竟每天出去玩，而且非常愛聞地上的味道，這帶味道的東西就太多了，對于一些我們認(rèn)為的臟東西狗狗恰恰覺得味道豐富，他會不以為然的聞聞舔舔，這樣在狗狗的口鼻周圍的細(xì)菌就會非常多，在我們與狗狗親親嘴或是混吃食物的時(shí)候這些細(xì)菌就會跑到我們的肚子里來了。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。？潛伏期是指病原體侵入機(jī)體到最初癥狀出現(xiàn)之間的這段時(shí)期。有些患者可見眼結(jié)膜炎等眼部感染，體溫大多持續(xù)在39℃以上。病原學(xué)檢驗(yàn)包括病原分離、基因鑒定和毒力測定。在出現(xiàn)細(xì)菌性并發(fā)癥時(shí)，才使用抗生素。非致病性禽流感不會引起明顯癥狀，僅使染病的禽鳥體內(nèi)產(chǎn)生病毒抗體。學(xué)習(xí)“做一做”的內(nèi)容，倡導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)會制作鳥箱，自覺保護(hù)鳥類。教師指出人體中頭、頸、軀干、四肢四個(gè)部分，使學(xué)生明白我們每個(gè)人的身體都由這四大部分組成。第二課人體健康主要條件一、教學(xué)目的、要求：使學(xué)生知道人體健康的三大主要條件及其與人體健康的關(guān)系。介紹水的好處和壞處：水對人體的生存同樣重要，因?yàn)槿梭w的組織成份大部份是水（約占體重的三分之二），水是維持人體正常生理活動(dòng)不可缺少的重要物質(zhì)。圖二：一位小朋友吃飯前正在洗手。如果衣服骯臟，衣服上的污垢會影響健康，旁人還要議論你不講衛(wèi)生。洗澡是為了把身上的污垢及從汗腺排泄的汗液等分泌物清洗干凈，以保持全身皮膚的清潔干爽及汗腺的暢通。正確的刷牙方法是：順著牙縫，上牙從上往下刷，下牙從下往上刷，嚼東西的牙面（咬合面）來回刷，靠近舌頭的牙里面重點(diǎn)刷。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生知道吃早餐很重要。（2）應(yīng)細(xì)嚼慢咽，造成不要在上學(xué)路上邊走邊吃早餐，既不衛(wèi)生也不雅觀。保持教室衛(wèi)生必須從我做起，靠每一個(gè)同學(xué)的自覺和努力。三、教學(xué)時(shí)數(shù)： 一課時(shí)四、教學(xué)過程：介紹每日吃三餐的必要性：是為了定時(shí)定量補(bǔ)充不斷消耗的體力和能量。難點(diǎn)：堅(jiān)持正確的坐、站、行姿勢，指導(dǎo)學(xué)生糾正不良姿勢。走路還應(yīng)保持一定的速度，符合“行如風(fēng)”的要求。如果一個(gè)人的眼睛看不見或看不清東西，就會行動(dòng)不便，嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)、工作和日常生活。另要注意讀寫姿勢正確，因?yàn)殚L期近距離讀書寫字的人，他的眼睛會受到傷害，導(dǎo)致近視或斜視。因此說隨地吐痰是一種不文明的壞習(xí)慣。難點(diǎn)：怎樣避免意外事故的發(fā)生？三、教學(xué)時(shí)數(shù)：一課時(shí)四、教學(xué)過程：下樓梯時(shí)要穩(wěn)步走，一定要一個(gè)接著一個(gè)穩(wěn)步走，不要擁護(hù)和奔跑。如果在每次玩耍和活動(dòng)中都能首先老虎到安全問題，我們就能避開事故，保證安全。什么叫生水？未經(jīng)煮沸消毒滅菌的飲用水是含有大量細(xì)菌的不衛(wèi)生水，俗稱生水。通常引起常見的胃腸冷熱病的細(xì)菌最適合生存的溫度為25℃－30℃、溫度在80%－90%范圍，這些條件與我省春夏季的氣候接近，因此在我省的春夏季是細(xì)菌及蒼蠅等害蟲最易生長繁殖的季節(jié)。傳染病不僅引起感染者發(fā)病，而且還可通過病人把疾病傳播給沒有抵抗力的人。五、思考題：打預(yù)防針有什么好處？ 第十五課除“四害”一、教學(xué)目的、要求： 讓學(xué)生了解什么是“四害”，“四害”的危害是什么？二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：什么叫“四害”？ 難點(diǎn)：“四害”的危害是什么？三、教學(xué)時(shí)數(shù)： 一課時(shí)四、教學(xué)過程：“四害”通常指蚊子、蒼蠅、老鼠、蟑螂。五、思考題： “四害”是什么？第三篇：二年級下冊健康教育教案第一課我們的身體一、教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生認(rèn)識人體外形的四個(gè)基本部分，為今后學(xué)習(xí)人體結(jié)構(gòu)打下基礎(chǔ)。介紹軀干的特點(diǎn)：軀干是人體的主體，體前的上部為胸，下部為膈；體后的上部為背，下部為腰。介紹陽光的好處和壞處：人體接觸陽光不但有殺菌消毒、增強(qiáng)皮膚抵抗力的作用，且能使人體獲取某些必需營養(yǎng)素。五、思考題：人體健康與哪些條件有關(guān)？第三課不隨地吐痰一、教學(xué)目的、要求：使學(xué)生懂得講衛(wèi)生的好處，培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。這是因?yàn)槌詵|西后，牙縫中積有大量食物殘?jiān)木壒省Ｊ种附?jīng)常與其他物品接觸，容易沾染上臟東西。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)會正確的刷牙方法。總結(jié)：堅(jiān)持每天早晚各刷牙一次，刷牙時(shí)要用清潔干凈的水。介紹不吃早晚的壞處：如果不吃早晚，胃腸就沒有食物來消化、吸收，因而就運(yùn)用和消耗人體內(nèi)貯備的能量――糖源，導(dǎo)致體內(nèi)血糖降低，出現(xiàn)頭暈眼花，渾身無力，甚至出冷汗（虛汗）等現(xiàn)象，有些同學(xué)上課（特別是第三、四節(jié)課時(shí)）無精打采、打瞌睡等就是因?yàn)闆]有吃早餐低血糖造成的現(xiàn)象。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生愛勞動(dòng)的良好品德?？偨Y(jié)：只要我們?nèi)巳藧矍鍧?，處處講衛(wèi)生，我們就能擁有一個(gè)舒適潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果偏食，就會使某些必需的營養(yǎng)物質(zhì)得不到補(bǔ)充，長久下去，必然造成營養(yǎng)不良，影響生長發(fā)育。介紹正確的站姿：身體正直，如松樹一樣挺拔。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：讓學(xué)生知道眼睛的重要性。良好的用眼衛(wèi)生包括：(1)注意眼睛本身的清潔衛(wèi)生，平時(shí)不要用手，尤其是不干凈的手去擦眼睛；洗臉用的、臉盆要專人專用，防止病菌的交叉感染。五、思考題：我們應(yīng)該怎樣去愛護(hù)眼睛？第十課不要隨地吐痰一、教學(xué)目的、要求：讓學(xué)生了解隨地吐痰是一種不文明的壞習(xí)慣，因痰中含有大量的病菌。那么當(dāng)我們患感冒等呼吸道疾病時(shí)，有痰要不要吐出呢？我們講有痰應(yīng)吐出，如把痰吞下肚子里，有時(shí)會引起胃腸疾病。4）蟲類（1）蠓蟲：危險(xiǎn)極大，吸血蠓刺叮、騷擾而引起皮炎和皮膚過敏，有些蠓蟲還可以傳播某些疾病和寄生蟲。二、掌握“四害”的常用防治方法１、蚊類：治理環(huán)境，滅越冬蚊，滅成蚊。４、蟲類：被叮咬后，可用清涼止癢劑，涂擦局部，止癢消炎，整治環(huán)境衛(wèi)生，涂抹驅(qū)避劑。使用電熱蚊片，也要注意用電安全。（觀看插圖、認(rèn)識肉眼所見的鉤蟲）二、讀文交流：鉤蟲病及其傳播途徑學(xué)生讀課文匯報(bào)：（1）鉤蟲病是一種什么樣的??？當(dāng)人體接觸鉤蟲引起的傳染，寄生于人體小腸。重者出現(xiàn)貧血癥狀：口唇、結(jié)膜蒼白、頭暈、耳鳴、眼花、心悸等。小結(jié)：學(xué)會預(yù)防方法，積極預(yù)防鉤蟲病。：面黃肌瘦，經(jīng)常肚子疼，嚴(yán)重時(shí)還會并發(fā)膽道蛔蟲，腸梗阻，腹膜炎等急重癥。一、保障我們的腸胃健康為保障我們的腸胃健康，盡量不要與狗狗親嘴或是與狗狗混吃混喝食物。雖然我們會想辦法讓狗狗不染上這些寄生蟲，但是仍然不可能完全杜絕，所以還是小心為妙。也可通過接觸流感病毒污染的物體，然后觸摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。7．堅(jiān)持體育鍛煉，維持健康行為，保證充足的睡眠，保持好的精神心理狀態(tài)。早睡早起，生活要規(guī)律，不要暴飲暴食，多吃蔬果，不抽煙，少喝酒，養(yǎng)成一個(gè)好的生活習(xí)慣?？墒切∨笥褌儾⒉蛔⒁夂蛣?dòng)物相處的方式、方法，這樣就會引起事故的發(fā)生—意外咬傷、抓傷。活動(dòng)準(zhǔn)備動(dòng)物手偶有關(guān)圖片活動(dòng)過程一、出示小狗手偶，引起幼兒興趣。不小心就會被它們咬傷，那么你們知道會有什么樣的后果嗎？請幼兒思考回答，對正確的給與肯定。立即用肥皂和清水洗唄咬傷的部位，除去傷口內(nèi)的動(dòng)物唾液及殘余病菌沖洗完畢后，用無菌繃帶或清潔的布條輕輕的繃住傷口，趕緊去醫(yī)院就醫(yī)。要遠(yuǎn)離流浪貓、狗不要去挑逗它們，避免被咬傷。不過通過本節(jié)活動(dòng)我的感受是希望小朋友能夠記住這些緊急的護(hù)理方法，遇到到意外情況時(shí)，能不慌不忙地進(jìn)行處理。教學(xué)課時(shí)：6課時(shí) 教學(xué)過程：第一課時(shí)發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生與求助（一）教師談話，引入并板書課題：同學(xué)們，你們知道嗎？我們身邊發(fā)生了許多的踩踏事件？ 課件出示相關(guān)的資料，學(xué)生觀看。：知道火場求救的方法，了解日常滅火小技巧。第四課時(shí)發(fā)生地震時(shí)的逃生與求助教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)重難點(diǎn)：。教學(xué)過程：（一）教師談話，引入并板書課題（二）學(xué)習(xí)課文：。小組合作探究：（1）“互幫互助“學(xué)風(fēng)有什么重要性？（2）從駱駝和羊的故事中你知道了什么？（3）比一比，哪個(gè)小組最棒：能熟背互幫互助歌。（2）觀賞小故事。板書設(shè)計(jì)：營造互幫互助的優(yōu)良學(xué)風(fēng)重要性預(yù)習(xí)時(shí)合作，能調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性討論中合作，能互相激活思維練習(xí)時(shí)合作，能提高學(xué)習(xí)效益駱駝和羊 互幫互助歌第五課時(shí)互幫互助學(xué)習(xí)主題班會活動(dòng)目的：班內(nèi)每一個(gè)同學(xué)都參與本次班會，加強(qiáng)班級凝聚力。全班交流小組展示（三）達(dá)標(biāo)測評（1）課堂保持安靜有什么重要性？（2）比一比哪組能熟背課堂紀(jì)律歌。教學(xué)課時(shí)：5課時(shí) 教學(xué)過程：第一課時(shí)遵守紀(jì)律的重要性教學(xué)目標(biāo)：。教學(xué)過程：（一）教師談話，引入并板書課題（二）學(xué)習(xí)課文： 。學(xué)會地震時(shí)的自救。（板書：火場的求救的方法和日常滅火小技巧）（二）學(xué)習(xí)課文： 。小組合作探究：（1）火場逃生的十六字原則是什么呢？（2）什么是“確保安全、迅速撤離”？找出書上的句子來說一說。同時(shí)提高幼兒的自我保護(hù)意識。幼兒對動(dòng)物也比較感興趣。破傷風(fēng)疫苗也需要同時(shí)注射。教師指導(dǎo)語：人若被普通的狗咬傷，一般會造成局部皮肉損傷，不會有生命危險(xiǎn)；倘若被瘋狗咬傷，并且不會及時(shí)有效的處理，常會引起狂犬病。（請幼兒回答）二、教師進(jìn)行小結(jié)并引出話題，小朋友思考回答。所以，在這安全教育活動(dòng)中，教師和幼兒會共同探討與小動(dòng)物相處的方式和事故發(fā)生后應(yīng)采取的緊急處理方法，讓幼兒學(xué)會更好的保護(hù)自己。、咳嗽等癥狀及時(shí)就醫(yī)，早期診斷治療。并及時(shí)去醫(yī)院就診。二、預(yù)防措施：1．盡量避免接觸流感樣病例，必須接觸時(shí)做好個(gè)人防護(hù)措施（如戴口罩）。2．提高學(xué)生預(yù)防禽流感的能力。我在這兒要提醒的是，要避免的極端情況，那就是與狗狗親嘴和混食食物。：講衛(wèi)生，因此我們一定要把好病從口入這一關(guān)。下圖中哪些方法可以預(yù)防鉤蟲病？（四人小組議，全班交流）下圖中哪一種是傳播鉤蟲病的途徑？（抽生匯報(bào)）五、教學(xué)小結(jié)：學(xué)習(xí)本課，你應(yīng)注意哪些不好的衛(wèi)生習(xí)慣，避免發(fā)生鉤蟲病？（自由發(fā)言）總結(jié)全文，強(qiáng)調(diào)樹立預(yù)防為主的意識，并養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，積極預(yù)防各種疾病。學(xué)生聯(lián)系課文和生活實(shí)際體會：小組議一議，說一說：“我們應(yīng)該怎樣預(yù)防鉤蟲??？”匯報(bào)、交流，勾畫文中相關(guān)內(nèi)容。鉤蟲感染為四大寄生蟲病之一，約2億人受累。小結(jié)：通過對四害種類與疾病關(guān)系，四害防止原則和方法的學(xué)習(xí)，了解四害的種類及其對人類的危害，重點(diǎn)掌握對四害的防治方法。除“四害”的藥物有敵敵畏、敵百蟲、菊脂類噴灑劑，滅蚊片、蚊香。２、蠅類：消滅滋生條件，改善環(huán)境衛(wèi)生，殺滅蠅蛆可用水淹法及泥封堆肥法滅蛆，化學(xué)藥物滅蛆，昆蟲生長調(diào)節(jié)劑滅蛆。（3）虱：導(dǎo)致被叮咬處發(fā)癢而擾抓，可引起繼發(fā)感染形成膿瘡并傳播回歸熱、流行性斑疹傷寒。五、思考題：痰是怎樣傳播疾病的？健 康 教二 年 級（）班姓名：育第四篇：二年級下冊 健康教育教案2015—2016學(xué)年二年級第二學(xué)期健康教育教案主題一 大家一起除四害—《認(rèn)識“四害”》