【正文】 相信經(jīng)過自己的努力，肯定能學(xué)好高中化學(xué)課程?？偠灾醺咧谢瘜W(xué)的銜接不僅是知識(shí)的銜接，更是學(xué)習(xí)方法的銜接，應(yīng)當(dāng)相輔相成，互為促進(jìn)。如常見物質(zhì)的顏色、俗名、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等易混零散的知識(shí)，可以自行歸納到一起，對(duì)比記憶。通過自行推導(dǎo)，對(duì)重點(diǎn)、主干知識(shí)體系將有深刻認(rèn)識(shí)，會(huì)建立起良好的基礎(chǔ)知識(shí)。一個(gè)單元學(xué)習(xí)完畢，總結(jié)單元重要物質(zhì)性質(zhì)、化學(xué)方程式、現(xiàn)象、用途、存在、制取方法和鑒別等(如元素化合物各單元的學(xué)習(xí))。自我歸納總結(jié)首先，及時(shí)總結(jié)。同學(xué)們應(yīng)認(rèn)真研究每個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的、原理，學(xué)習(xí)具體操作步驟，準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，及時(shí)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。注重知識(shí)的理解和運(yùn)用，勤加練習(xí)，做到善于質(zhì)疑。第五篇：高一新生入學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)方法高一新生入學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)方法下面總結(jié)一下化學(xué)的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)良好習(xí)慣要從高一第一堂化學(xué)課起，就建立和堅(jiān)持必要的學(xué)習(xí)常規(guī)。最后，競(jìng)賽還能培養(yǎng)同學(xué)思考的能力，養(yǎng)成做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，這些都是人生寶貴的財(cái)富。比如全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，一試的難度與高考難度很相似。參加競(jìng)賽以及競(jìng)賽前的準(zhǔn)備過程，肯定需要花費(fèi)很多時(shí)間和精力，但所有的競(jìng)賽準(zhǔn)備到高三上學(xué)期就結(jié)束了，還有一年的時(shí)間進(jìn)行高考復(fù)習(xí)，所以對(duì)高考的影響不會(huì)很大。這樣一來，這門學(xué)科課程學(xué)習(xí)的寬度廣度和深度就都有了。興趣加關(guān)注，將會(huì)使孩子（學(xué)生）對(duì)這門學(xué)科課程進(jìn)行專研，即自學(xué)，自發(fā)的從現(xiàn)在學(xué)習(xí)的章節(jié)往后面的章節(jié)學(xué)。有了參加這門學(xué)科課程競(jìng)賽的欲望，有了學(xué)習(xí)這門學(xué)科課程的興趣，孩子（學(xué)生）勢(shì)必就會(huì)對(duì)這門學(xué)科予以比較的關(guān)注。參加競(jìng)賽的同學(xué)為了節(jié)約時(shí)間去準(zhǔn)備競(jìng)賽，會(huì)不由自主地提高課內(nèi)學(xué)習(xí)效率。知識(shí)之間是有聯(lián)系的，數(shù)學(xué)學(xué)得深的同學(xué)往往能很好的認(rèn)識(shí)物理公式、定義、概念。競(jìng)賽對(duì)課內(nèi)成績(jī)提高有促進(jìn)作用。學(xué)過競(jìng)賽之后，做常規(guī)題目最大的不同，就是有一種看得很透的感覺，別的同學(xué)只是背出來的公式，而學(xué)過競(jìng)賽的同學(xué)可以自己推導(dǎo)，可以拓展。然而，每一門學(xué)科除了有相應(yīng)的知識(shí)外更是有相應(yīng)的思維方式，這才是學(xué)好這門課的關(guān)鍵所在。往年遇到好幾個(gè)省二、省三的同學(xué)通過自主招生得到了降分一本線的優(yōu)惠，但是功敗垂成，高考時(shí)分?jǐn)?shù)比一本線少一些，最后復(fù)讀去了，非常可惜！當(dāng)然，除了以上五個(gè)直接對(duì)升學(xué)的好處以外，學(xué)習(xí)學(xué)科競(jìng)賽對(duì)平時(shí)的學(xué)習(xí)也有隱性的好處：競(jìng)賽鍛煉思維能力。有五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽省二省三獎(jiǎng)項(xiàng)，在自主招生第一關(guān)“初審”的時(shí)候，就會(huì)比其他同學(xué)多出一大塊“硬通貨”。由于20142015年保送生和自主招生政策的改變，原來省一可以保送的同學(xué)全部擠到復(fù)交科浙南等名校自主招生上來，導(dǎo)致省一人滿為患爭(zhēng)搶名校自招名額。獲得省一等獎(jiǎng)的同學(xué)，有機(jī)會(huì)參加清華北大的金秋營(yíng)、冬令營(yíng)，也有簽約優(yōu)惠的可能，一般優(yōu)惠幅度在20分至60分之間；爭(zhēng)取不到清華北大學(xué)科營(yíng)的機(jī)會(huì)，其他名校如上海交大、中科大也舉辦了此類學(xué)科營(yíng)。從一百來萬競(jìng)賽生里突穎而出，成為佼佼者，實(shí)在很難吶。拿下省一、國(guó)獎(jiǎng)確實(shí)需要付出很大的努力，但一個(gè)省二、省三的獎(jiǎng)項(xiàng)絕非遙不可及；平時(shí)成績(jī)中上游的優(yōu)等生，只要經(jīng)過一定的專業(yè)培訓(xùn)，獲得省級(jí)的奧賽獎(jiǎng)項(xiàng)并不像大家想的那樣困難，也不需要天才的智商。那么學(xué)習(xí)學(xué)科競(jìng)賽到底有哪些好處呢？很多不了解學(xué)科競(jìng)賽的人都以為，拿到五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽“省級(jí)一等獎(jiǎng)”才算成功；有人認(rèn)為進(jìn)了省隊(duì)、拿了國(guó)獎(jiǎng)才算成功；有人認(rèn)為進(jìn)了國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)、拿到清北保送資格才算成功。關(guān)于奧賽為什么新高一高二高三的優(yōu)等生一定要搞競(jìng)賽？學(xué)習(xí)學(xué)科競(jìng)賽到底有哪些優(yōu)勢(shì)？ 隨著自主招生、綜合評(píng)價(jià)等各種特殊類型招生的逐年火熱，越來越多的高中生開始知道，升學(xué)并不是只有高考一條路，只靠裸考想上名校已經(jīng)越來越難。我們知道學(xué)習(xí)中免不了有困難或問題，如果今天你身體有點(diǎn)感冒，是借機(jī)逃避一天的學(xué)習(xí)還是咬牙挺一下，堅(jiān)持來校上課？如果今天作業(yè)中有一道題自己實(shí)在不會(huì)做，是被動(dòng)地等老師講，還是主動(dòng)地去問老師或會(huì)做的同學(xué)及時(shí)弄懂？成績(jī)退步了，是無動(dòng)于衷還是及時(shí)分析找原因、改進(jìn)方法？面對(duì)虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界的誘惑，你能控制自己?jiǎn)?？面?duì)學(xué)習(xí)的辛苦，你能堅(jiān)持嗎？高中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)需要我們有更強(qiáng)的自律意識(shí)與自控能力。無論是從生理還是心理的成長(zhǎng)來講，高中是一段關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)樵S多學(xué)習(xí)的習(xí)慣、態(tài)度、方法和意識(shí)正是在這段時(shí)間形成和逐步鞏固的，這需要同學(xué)們主動(dòng)參與其中，才能收到理想效果，進(jìn)入高中，老師們不可能象小學(xué)、初中一樣對(duì)你們管得面面俱到，而是會(huì)給同學(xué)們更多自我發(fā)展的空間和時(shí)間，如：自己支配的時(shí)間增多，自己探究問題和自學(xué)的機(jī)會(huì)增多，同學(xué)之間的交流和討論增多，同學(xué)之間學(xué)習(xí)方法可以有差異……這就需要同學(xué)們用較強(qiáng)的意志來控制自己的學(xué)習(xí)行為，進(jìn)一步明確應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)才有效，并堅(jiān)定地做好應(yīng)該做的事、必須做的事，使自己始終保持良好的學(xué)習(xí)熱情、積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和持續(xù)的戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的勇氣。如果你因礙于面子懶于啟口、不求甚解，那么問題與不懂越積越多，會(huì)陷入惡性循環(huán)狀態(tài)，那時(shí)候再去理清和掌握，付出的代價(jià)是很大的，所以同學(xué)們要通過提問和交流做到“堂堂清”，不放過每個(gè)小問題。這個(gè)道理在高中顯得尤為重要，因?yàn)楦咧须A段自己閱讀、自己思考、自己體會(huì)結(jié)論意義的情況要遠(yuǎn)多于初中，同時(shí)高中知識(shí)的難度遠(yuǎn)大于初中，這些都需要同學(xué)們有深刻的理解與理性的思考，才能把知識(shí)與方法學(xué)透、學(xué)深，決不能淺嘗輒止。⑶ 善思、多問的習(xí)慣。除此以外，同學(xué)們還有一些零散的可以自己支配的時(shí)間，尤其是早、中、晚三段，早自習(xí)我們統(tǒng)一安排的是語文和英語，早飯過后到第一節(jié)課前還有一二十分鐘的時(shí)間，同學(xué)們可以適當(dāng)抓緊點(diǎn)，記、背頭一天的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，或者生物，化學(xué)，政史地學(xué)科里也有不少要記憶的東西；中午，在保證必要的休息時(shí)間之外，可以抽部分時(shí)間做些作業(yè)或訂正前天作業(yè)中的問題；晚上三節(jié)課的晚自修，其中第一節(jié)也是同學(xué)們的自主時(shí)間，一定要計(jì)劃好，充分利用好，可以做當(dāng)天的作業(yè)和復(fù)習(xí)工作，也要預(yù)習(xí)明天的上課內(nèi)容、做一些課外練習(xí)。與初中相比，高中知識(shí)多，學(xué)習(xí)量大，作業(yè)總量也比較多，這需要在學(xué)習(xí)時(shí)間上有足夠的保證，所以同學(xué)們要充分利用好每一個(gè)可以利用的時(shí)間。但我們