【正文】 ① 為什么要補(bǔ)充礦物質(zhì)？ ② 容易缺乏的礦物質(zhì)有哪些？ ③ 哪些制品中鈣的含量最豐富？ ④ 哪些食品中含鐵？ ⑤ 哪些食物中含碘？三、鞏固練習(xí)① 礦物質(zhì)有什么作用？ ② 含鈣高的食物有哪些？四、小結(jié)。教學(xué)難點(diǎn)：同上 教具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖教學(xué)過(guò)程和內(nèi)容：第27頁(yè) 人體需要的營(yíng)養(yǎng)素一、復(fù)習(xí)問(wèn)：糖又稱為什么？是什么的總稱？糖在人體內(nèi)起什么作用？如果人體內(nèi)攝入的糖量太少，會(huì)出現(xiàn)什么癥狀？哪些食物中含糖？哪些食物中糖的含量高？二、新課自學(xué)課本第27頁(yè)第一節(jié)。以便更好的保護(hù)自己的身體。教學(xué)重點(diǎn)：了解糖類的重要作用。使學(xué)生接受不挑食、不偏食的思想教育。所以，為了我們的身體健康，大家一定不要拒絕攝入適量的含脂肪的食物。脂肪的主要功能包括：供給能量，維持體溫，保護(hù)內(nèi)臟，溶解維生素，滋養(yǎng)肌肉和皮膚，增加飽腹感。烹調(diào)用油脂主要有花生油、菜油、豆油、牛油、豬油等。脂肪還是細(xì)胞膜的重要成分，缺乏時(shí)易發(fā)生皮炎，影響我們的生長(zhǎng)發(fā)育。教具準(zhǔn)備：掛圖、小黑板 教學(xué)內(nèi)容和過(guò)程：一、脂肪的主要功能脂肪是動(dòng)物和植物中所含的油脂的總稱。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生知道人體需要哪些營(yíng)養(yǎng)。下課的，同學(xué)們要認(rèn)真的看看書上[實(shí)踐園]中的十六月條有關(guān)學(xué)侍與人合作的內(nèi)容，并按照書中的要求，把它畫下來(lái)，看看自己的蘋果樹(shù)是否美麗。（教師將準(zhǔn)備好的成語(yǔ)字條拿出，請(qǐng)學(xué)生抽簽，并請(qǐng)學(xué)生根據(jù)簽上的內(nèi)容進(jìn)行表演）（4）現(xiàn)在我們來(lái)做出包圍圈游戲：全班同學(xué)分成兩組，一組扮演包圍者，一組扮演突圍者，然后說(shuō)說(shuō)自己的感覺(jué)。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在做故事接龍游戲時(shí)的感受。3．活動(dòng)明理（1）請(qǐng)同學(xué)們看看黑板上的詞語(yǔ)，以小組為單位，找一找哪些行為對(duì)自己學(xué)會(huì)與人合作有好處。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)如何與人交流教學(xué)準(zhǔn)備：寫有與人合作方法的字幅及成語(yǔ)、配樂(lè)錄音故事 教內(nèi)容與過(guò)程： 1．導(dǎo)入今天我們先來(lái)聽(tīng)個(gè)故事，聽(tīng)完故事后請(qǐng)同學(xué)們講一講自己聽(tīng)到了什么？2．學(xué)文明理（1）聽(tīng)了剛才的故事，我們來(lái)看看課文中三年級(jí)（2）班的科技活動(dòng)搞得很成功的竅門是什么？請(qǐng)同學(xué)們自己看書找竊門。知道與人合作有利于自己的成長(zhǎng)；學(xué)會(huì)與人合作，可以使自己的生活更加愉快。經(jīng)過(guò)這兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們明白了為什么要做到嚴(yán)于律己、寬于待人，并請(qǐng)大家能努力做到。我們?yōu)槭裁匆獓?yán)于律己。看一看。第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)。說(shuō)說(shuō)你今后打算怎么做？三、總結(jié)。寬于待人呢？（因?yàn)橹挥袑捰诖?，才能與同學(xué)友好相處。（1）讀課文，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？（2）你能提出一些問(wèn)題嗎？A我們?yōu)槭裁匆獓?yán)于律己呢？（因?yàn)橹挥袊?yán)于律己長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。我們?yōu)槭裁匆獓?yán)于律己。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、圖片。教學(xué)難點(diǎn)：明白為什么要做到嚴(yán)于律己。教學(xué)重點(diǎn)：明白為什么要做到嚴(yán)于律己。第二課 嚴(yán)于律己 寬于待人教學(xué)目的：讓學(xué)生明白要想長(zhǎng)大后成為對(duì)社會(huì)有用的人才，就必須嚴(yán)于律己。三、總結(jié)。學(xué)會(huì)與人相處，關(guān)心同學(xué)，樂(lè)于助人，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力。（1）讀課文，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？（2）你能提出一些問(wèn)題嗎？A什么是真正的健康？（健康是在精神上、身體上和社會(huì)交往上保持良好的狀態(tài)）B要達(dá)到真正的健康要做到那些要求？養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，預(yù)防疾病。小明身體很棒，沒(méi)有疾病，那么是不是說(shuō)他就很健康呢？健康究竟是指什么呢1健康是什么）二、學(xué)習(xí)新課。教學(xué)準(zhǔn)備：小黑板、圖片。教學(xué)重點(diǎn)： 明白健康的真正含義。（（3）從高層樓上向下扔垃圾袋，既省力又方便。練習(xí)題（1）趁無(wú)人看見(jiàn)，吐痰在地用鞋擦去也無(wú)妨。難點(diǎn)：培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。交通標(biāo)志牢牢記；人人遵守保安寧。課件：學(xué)生整齊過(guò)馬路的畫面伴以鋼琴曲“舞蹈音樂(lè)盒”！板書： 2 3 4 5 6 7 8交 通 安 全紅燈停，綠燈行；斑馬線上可通行。希望你們能像兩位叔叔那樣，自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子安安全全地上學(xué)，平平安安地回家。師：你是個(gè)很有創(chuàng)意的孩子。生1：我看到一群孩子排著整齊的隊(duì)伍過(guò)街，我想對(duì)他們說(shuō)：你們真棒！生2：我看見(jiàn)三個(gè)孩子正在馬路邊上翻欄桿，還有一個(gè)孩子摔倒了，我想對(duì)他們說(shuō)：哥哥，這樣很危險(xiǎn)，不要這樣做，好嗎？師：是的，相信他們一定會(huì)聽(tīng)你的話。第4組：我們小組把交通標(biāo)志畫在了紙上，請(qǐng)大家看，這是人行天橋，這是施工標(biāo)志，這是拐彎，這是說(shuō)這里有水，要特別小心……師：你們了解得真多，老師為你們喝彩，現(xiàn)在，我為你們每個(gè)組都送上兩顆五星。??也是不能停車的標(biāo)志。師：現(xiàn)在，我們請(qǐng)小組派代表展示你們收集的交通標(biāo)志。（三）、展示收集情況，初步了解常見(jiàn)交通標(biāo)志的作用師：在車輛穿梭的馬路上，除了信號(hào)燈這個(gè)交通標(biāo)志外，還有很多交通標(biāo)志，你們收集到了嗎？把你們課前收集到的交通標(biāo)志在小組上交流一下，再向全班匯報(bào)。（板書：斑馬線上可通行）生4：我也想在紅綠燈的指揮下做游戲。生2：紅綠燈的作用可真大?。∩?：我又想到一句兒歌：紅燈停，綠燈行，斑馬線上可通行。學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過(guò)了十字路口。（在地上寫字：非機(jī)動(dòng)車道）生：我還知道中間的是汽車道。生：我知道馬路兩邊是自行車、三輪車道。孩子們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？生：我知道畫了斑馬線的是人行道，是行人走的地方。師：孩子們真是編兒歌的小能手。（將標(biāo)志貼在黑板上）生1：紅燈停，綠燈行，黃燈請(qǐng)你等一等。紅燈亮了，車輛和行人就得停下來(lái)，綠燈亮了，人們就可以走了。生2：我認(rèn)為是因?yàn)闆](méi)有人指揮他們，如果有人指揮他們?cè)趺醋撸欢ú粫?huì)發(fā)生賭車的事情。生3：我看見(jiàn)車子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？（學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)，車輛和行人任意穿梭）師：孩子們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？生1：我看見(jiàn)走路的人和自行車撞在了一起，我想說(shuō)：“你們?nèi)绻稽c(diǎn)就好了！”師：你的建議挺不錯(cuò)！生2：我看見(jiàn)自行車撞到了汽車，我想一定把他們碰疼了。老師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車的以及五個(gè)行人。（板書活動(dòng)主題）（二）、游戲活動(dòng)：在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性師：孩子們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？生：我們坐的隊(duì)形像十字路口。生3：我好像看到了一場(chǎng)車禍，人被壓死在汽車下面。師：孩子們，剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？生1：我聽(tīng)到了汽車的嗽叭聲，還聽(tīng)到了剎車的聲音。我們將全班分為8個(gè)組進(jìn)行比賽，你們有信心嗎？生：有信心！師：很好！在活動(dòng)之前，請(qǐng)孩子們先看大屏幕。活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。精心布置活動(dòng)場(chǎng)景。讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。（）第18課 注意交通安全一、活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通標(biāo)志。練習(xí)題（1）有人被掉下來(lái)的電線觸電昏倒，我們第一時(shí)間要用手把他拉開(kāi)。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：觸電導(dǎo)致死亡的原因及安全用電。清洗傷口時(shí)如果沒(méi)有消毒藥水（如雙氧水、生理鹽水等）的情況下，為什么要用冷開(kāi)水？傷口較深、出血不止時(shí)應(yīng)怎樣處理？假如傷口引起感染（化膿）應(yīng)怎樣處理？為什么用消毒藥水洗傷口時(shí)要有內(nèi)而外螺旋式擦洗？為什么紅汞和碘酒不能同時(shí)合用？為什么新鮮傷口經(jīng)消毒后，只需涂上紅汞或碘酒而不涂軟膏？為什么割傷、刺傷和擦傷出血時(shí)，用泥土、爐灰、煙葉或植物葉嚼爛敷在傷口上止血的方法都是錯(cuò)誤的？做一次傷口處理的示范。三、教學(xué)過(guò)程了解引起小外傷的原因。二、重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：小外傷的處理方法和有關(guān)注意事項(xiàng)。學(xué)用正確的方法自我救護(hù)或幫助二、活動(dòng)準(zhǔn)備知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：已認(rèn)識(shí)過(guò)鼻子的特點(diǎn)和功用教育掛圖：《鼻子剖面圖》三、活動(dòng)過(guò)程：猜謎語(yǔ)：左一孔，右一孔，是香是臭它最懂小實(shí)驗(yàn)：介紹鼻子的作用請(qǐng)小朋友用手捏住鼻子，閉緊嘴唇。體育運(yùn)動(dòng)后要注意補(bǔ)充（），注意（）。飯前后（）小時(shí)內(nèi)不要做劇烈運(yùn)動(dòng)。（三）鞏固練習(xí)體育運(yùn)動(dòng)應(yīng)根據(jù)自己的（）和（）情況，選擇適宜鍛煉的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。怎樣為合適的運(yùn)動(dòng)量？飯前飯后可不可以做劇烈運(yùn)動(dòng)/運(yùn)動(dòng)前后要注意什么了解體育運(yùn)動(dòng)的基本原則。難點(diǎn)：預(yù)防運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷。在參加體育運(yùn)動(dòng)中，要注意安全，避免傷害事故的發(fā)生。（七）看圖：參加以下的運(yùn)動(dòng)你會(huì)嗎？統(tǒng)計(jì)人數(shù)。（四）戶外活動(dòng)的好處？培養(yǎng)廣泛興趣、陶冶情操、增進(jìn)友誼。五、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入：你最喜歡參加什么的運(yùn)動(dòng)？為什么？大家分享。掌握運(yùn)動(dòng)對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育的好處。積極參加體育運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持每天一小時(shí)的運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)身心健康。認(rèn)識(shí)積極參加運(yùn)動(dòng)的好處。?? ⑤對(duì)慢性??（三）、練習(xí)。扁桃炎預(yù)防的預(yù)防方法？ ①積極?? ②預(yù)防上?? ③保持口腔。有患扁桃體炎嗎？扁桃體炎是由什么引起的？（二）、學(xué)習(xí)課文阿、了解以下的內(nèi)容：急性扁桃體炎怎樣引起的？（簡(jiǎn)稱是細(xì)菌感染引起的）主要的癥狀是什么？ 劃課文后談一談。有關(guān)生活的資料。認(rèn)識(shí)扁桃炎的癥狀及做好有效的預(yù)防工作。切實(shí)做好預(yù)防扁桃體的工作，爭(zhēng)強(qiáng)體質(zhì)，減少疾病。認(rèn)識(shí)扁桃炎是如何產(chǎn)生的？掌握扁桃體炎的癥狀。請(qǐng)講出來(lái)：?? 預(yù)防肝炎的方法： ①注意?? ②積極?? ③嚴(yán)格?? ④使用?? ㈢、練習(xí)：比一比：填寫甲型肝炎及乙型肝炎。肝炎病的種類有幾種？ 常見(jiàn)：甲型肝炎及乙型肝炎。五、教學(xué)過(guò)程： ㈠、導(dǎo)入：我們已學(xué)習(xí)了消化系統(tǒng)的功能與保健，也認(rèn)識(shí)了人體內(nèi)的消化系統(tǒng)，請(qǐng)講出體內(nèi)肝的位置的什么地方？你認(rèn)識(shí)肝炎病嗎？是由什么引起的？ ㈡、學(xué)習(xí)課文。做好病毒性肝炎的預(yù)防工作。講衛(wèi)生，防止病毒性肝炎的發(fā)生。認(rèn)識(shí)病毒性肝炎傳染的種類，傳染的途徑、癥狀、特征。圖2為什么想一想、填一填： ㈣生活要求：在日常生活中基本要求做到。㈡讀課文：腸道傳染病是由什么引起的？腸道傳染病的癥狀是怎樣的？腸道傳染病多發(fā)的季節(jié)：（夏、秋季）腸道傳染病的預(yù)防方法？ 看課文劃出來(lái)①～⑧ ㈢看圖練習(xí)。三、教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)的圖片。二、教學(xué)重點(diǎn)。腸道傳染病的預(yù)防方法。了解什么是腸道傳染病。第11課預(yù)防腸道傳染病。三、教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：體溫計(jì)五、教學(xué)過(guò)程：（一）、引導(dǎo)：人體的體溫一般是多少？你的體溫出現(xiàn)異常嗎？為什么？（二）、學(xué)會(huì)測(cè)量體溫。二、教學(xué)重點(diǎn)。掌握測(cè)量脈搏的基本方法。講一講：呼吸系統(tǒng)的功能與保健。齊讀課文??理解保健功能的六大功能。（三）、看課文回答問(wèn)題。六、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入。三、教學(xué)難點(diǎn)： 呼吸系統(tǒng)的保健。二、教學(xué)重點(diǎn)。知道呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特征。食具為什么要消毒？在日常生活中如何消毒？（七）、作業(yè)練習(xí)： 第十六頁(yè)：填一填。（四）、讀書學(xué)習(xí)。你了解人體的結(jié)構(gòu)嗎？你知道食物在人體中是怎樣消化的？點(diǎn)題：消化系統(tǒng)的功能與保健。四、教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)五、教學(xué)準(zhǔn)備： 了解消化系統(tǒng)的圖片。消化系統(tǒng)的保健。做好日常保健工作。（四）、看圖回答：第14頁(yè)：從圖中想到了什么？堂上練習(xí)：“小百科”知識(shí)?? 齊讀：知識(shí)內(nèi)容??（五）、日常飲食習(xí)慣培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣不挑食、不扁食（六）、課后練習(xí)：不能扁食、挑食保持身體健康。小組討論：（1）我們?yōu)槭裁床荒鼙馐?、挑食？我們?yīng)該怎樣做？（2）平常應(yīng)該多吃些什么食物?才能確保健康？（三）、少年兒童有良好的飲食習(xí)慣才能健康成長(zhǎng)？少年兒童健康成長(zhǎng)，需求的營(yíng)養(yǎng)相對(duì)較多要注意補(bǔ)充適當(dāng)?shù)臓I(yíng)養(yǎng)。營(yíng)養(yǎng)過(guò)多或過(guò)少對(duì)身體有什么影響？過(guò)多：營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，影響健康。（1）、人體食物中吸收營(yíng)養(yǎng)。五、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入你日常生活中吃些什么實(shí)物？你知道這些食物中有什么營(yíng)養(yǎng)？點(diǎn)題：營(yíng)養(yǎng)與健康。實(shí)物中的營(yíng)養(yǎng)，均衡飲食。兒童、青少年生長(zhǎng)發(fā)育，要注意營(yíng)養(yǎng)合理和飲食衛(wèi)生，促進(jìn)正常的生長(zhǎng)發(fā)育。第七課營(yíng)養(yǎng)與健康一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)人體生長(zhǎng)需要的營(yíng)養(yǎng)來(lái)源。（五）小結(jié)。第十二頁(yè)。三、教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料五、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入。二、教學(xué)重點(diǎn)。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生飲食的好處，保證健康，減少疾病。學(xué)會(huì)保護(hù)視力。判斷錯(cuò)誤。如何保護(hù)視力？（1）看課文：找出保護(hù)視力我們應(yīng)該怎樣做？ ?? b、看電視?? c、在昏暗的光線下?? d、.在床上躺著??e、堅(jiān)持做眼保健操?? f、合理的營(yíng)養(yǎng)和充足的睡眠。三、教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料五、教學(xué)過(guò)程：思考：（1）、眼睛與人也會(huì)疲勞。二、教學(xué)重點(diǎn)。懂得保護(hù)視力，應(yīng)該怎樣做起?？措娨暎骸傲伞闭n后練習(xí)：預(yù)防近視眼，減少眼睛的疲勞。練習(xí)。（2）及時(shí)矯治。3．少年兒童近視眼的特征。三、教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：圖片資料五、教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)引入。二、教學(xué)重點(diǎn)。在日常生活中學(xué)會(huì)保護(hù)自己的眼睛。第6頁(yè)內(nèi)容課后要求： 保護(hù)自己的眼睛。練習(xí)。（1）、比較眼睛與照相機(jī)的原理。三、教學(xué)課時(shí)： 1課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備：照相機(jī)五、教學(xué)過(guò)程：導(dǎo)入（1）照相機(jī)嗎？（2）他的結(jié)構(gòu)？（由什么組成的）（3）相機(jī)為什么能照相呢？（4）相機(jī)與我們的眼睛有什么聯(lián)系呢？學(xué)習(xí)課文。二、教學(xué)重點(diǎn)。了解眼睛看東西的原理。第三課我們的眼睛一、教學(xué)目標(biāo)。做到的畫“苦臉”。(1