商是兩位數(shù)的筆算除法教學(xué)設(shè)計(jì)(參考版)
2024-11-15 00:40本頁(yè)面
【正文】 。 這說明92里面有3個(gè)30，所以商3應(yīng)該寫在個(gè)位上。預(yù)設(shè) 生：我是通過擺小棒的方法得出結(jié)果的。師：你是怎樣計(jì)算出結(jié)果的？3為什么寫在個(gè)位上？ ②學(xué)生自由討論，并在小組內(nèi)交流。教師結(jié)合學(xué)生正確和錯(cuò)誤的商的書寫位置提問，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論。方法二 列豎式計(jì)算。92≈90 90247。(學(xué)生在小組內(nèi)交流算法，教師巡視指導(dǎo))②學(xué)生匯報(bào)，師生共同總結(jié)出計(jì)算方法。①讓學(xué)生在小組內(nèi)交流92247。(2)探究92247。(可以分給幾個(gè)班)③理解題意，列出算式92247。①觀察情境圖，交流獲取的信息。(課件出示學(xué)生到圖書室借閱連環(huán)畫的情境，并配上文字：學(xué)校買來92本連環(huán)畫，準(zhǔn)備分給各班，每班30本)1．整十?dāng)?shù)除兩位數(shù)的筆算方法。通過讀書可以改變自己的命運(yùn)，我知道我們班的同學(xué)就特別喜歡讀書。我們國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人歷來非常重視讀書。(板書課題)設(shè)計(jì)意圖：通過復(fù)習(xí)已學(xué)的相關(guān)知識(shí)，引起學(xué)生對(duì)已有知識(shí)的回憶，為學(xué)習(xí)新知做準(zhǔn)備。40≈ 2．師指名回答，集體訂正。40≈93247。50＝270247。課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備 PPT課件 小棒 口算卡片 學(xué)生準(zhǔn)備 小棒 教學(xué)過程⊙復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課 1．出示口算卡片：240247。2．注重?cái)?shù)學(xué)教學(xué)的規(guī)律。本節(jié)課主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)除數(shù)是整十?dāng)?shù)的筆算除法的計(jì)算方法，這些知識(shí)是學(xué)生今后繼續(xù)學(xué)習(xí)除數(shù)是兩位數(shù)的除法的基礎(chǔ)，對(duì)于學(xué)生掌握試商方法和商的書寫位置具有重要的意義，因此本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計(jì)上主要突出以下兩方面：1．通過情境創(chuàng)設(shè)讓計(jì)算充滿生機(jī)。答：平均每天收集廢電池30節(jié)。18=32（組）2）930247。1713626584 3937063762 2．完成課本P90第3題 3．完成課本P92第11題： 4．完成課本P91第8題：五、全課總結(jié)師：同學(xué)們，這節(jié)課你們學(xué)到了什么，你有什么收獲？談?wù)勀愕捏w會(huì)。四、鞏固練習(xí)，提高認(rèn)識(shí)同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)的筆算除法你會(huì)了嗎？好，下面就讓我們用所學(xué)的知識(shí)來解決問題。算好的同學(xué)，把你的題讓小考官給你檢查一下。非常棒！這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的商是兩位數(shù)的筆算除法。31和576247。師：誰(shuí)來說說你的計(jì)算方法？（2）揭示課題下面我們來比一比，看看哪些同學(xué)最善于觀察、思考，哪位同學(xué)的眼光最每銳。）師：你能很快地判斷它的商是幾位數(shù)嗎？你是怎樣判斷的？ 師：你會(huì)做嗎？試試看？930247。31）師：31是哪里來的？（生：十月是大月，有31天。2．商是兩位數(shù)，末尾有0的處理，教學(xué)例4．2 師：為更好地提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，我們學(xué)校把十月份定為學(xué)校環(huán)保教育月，下面請(qǐng)同學(xué)們來看看環(huán)保小組在這個(gè)月取得的成績(jī)。576247。18=）師：你能很快地判斷它的商是幾位數(shù)嗎？你是怎樣判斷的？（生：我是這樣想的，除的時(shí)候我先確定商的最高位是在哪個(gè)位置，假如是在百位上，那么就說明商是三位數(shù)，假如是在十位上，就說明是兩位數(shù)。（1）課件呈現(xiàn)學(xué)生回收廢品情景的主題圖，你從中了解到了哪些信息？（2）PPT課件顯示例4（1）題：學(xué)校共有576名學(xué)生，每18人組成一個(gè)環(huán)保小組。三、探究新知，發(fā)現(xiàn)算理1．商是兩位數(shù)的計(jì)算教學(xué)（教學(xué)例4．1）師：剛才同學(xué)們用學(xué)過的除法知識(shí)幫助環(huán)保小組解決了分環(huán)保袋的問題，現(xiàn)在在我們學(xué)校里隨著大家環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng)，參加環(huán)保小組的同學(xué)越來越多。2．除數(shù)是兩位數(shù)的除法的筆算方法回顧師：你們可真棒，很快就能幫忙解決了難題，那要是碰到下面這一道題又怎么辦？變題，課件顯示：學(xué)校準(zhǔn)備了162個(gè)環(huán)保袋，如果平均分給18個(gè)班，每個(gè)班分多少個(gè)？ 個(gè)？（1）師：同學(xué)們，這題又是怎樣列式？（162247。1．除數(shù)一位數(shù)除法的筆算方法回顧課件顯示：學(xué)校準(zhǔn)備了162個(gè)環(huán)保袋，如果平均分給6個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)發(fā)多少個(gè)？（1）師：同學(xué)們，這題怎樣列式？（162247。（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們喜歡上網(wǎng)查資料嗎？老師也喜歡，今天我就給大家?guī)砹藘煞鶑木W(wǎng)上查到的圖片，請(qǐng)大家一起看一下。教具和媒體：PPT課件。教學(xué)重點(diǎn)：探究商是兩位數(shù)的筆算除法的計(jì)算方法。2．過程與方法：培養(yǎng)學(xué)生的合作與共同探索知識(shí)的精神，使學(xué)生經(jīng)歷筆算除法計(jì)算的全過程，掌握兩位數(shù)除法的筆算方法3．情感與態(tài)度：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生自主完成計(jì)算過程。劉叔叔帶700元買化肥，
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