武進區(qū)教育局教研室(參考版)
2024-11-14 21:16本頁面
【正文】 。對策1：局上指導寄宿小學建章立制，確保從建校開始就能規(guī)范管理。教師工作量偏高。問題1：由于得不到有效幫扶與引領(lǐng)，管理比較粗放。對策4：對升格小學加大教研扶持力度。對策2：師資配備一碗水端平，縣直小學之間教師合理、有效分流?？h直小學的均衡發(fā)展，問題歸根到底就是一個：破解“好學生均由好教師教”。對策4：采取有效措施強化大高考意識。同時解決好附讀生問題。對策1：承認校際差距，完善評價方案。問題3：參考人數(shù)漏洞不少，成績統(tǒng)計欠規(guī)范。問題1：考風考紀有所好轉(zhuǎn)，但還不夠徹底。六、積極指導教師參加各項教學比賽，效果顯著。四、深入課堂跟蹤指導，為新教師排難解憂。二、精心組織送教下鄉(xiāng)教研活動，切實推動課程改革。第五篇：教育局教研室工作總結(jié)教育局教研室工作總結(jié)一年來，本人圍繞“強化服務意識，著眼持續(xù)發(fā)展”這一思想，深入基層走訪民意，蹲在一線排難解憂，認真履行崗位職責，努力完成工作任務……工作重點突出三個方面：培訓新招聘特崗教師，幫扶新升格縣直小學，引領(lǐng)新創(chuàng)辦寄宿小學。十二月：1．語文有計劃進行課堂教學效率達標督查聽課；2．高三數(shù)學研討會，迎接市二調(diào)考試，研究二輪復習計劃（東溝中學）；3．初、高中基礎年級英語教學研討會；4．高考歷史復習研討會；5．中考歷史復習研討會；6．高三政治教學研討（東溝中學）；7．小學教學隨機視導；8．高二年級物理必修學科教學調(diào)研；9．高一、高二教學研討會；10．初中基礎年級數(shù)學課堂教學研討；11．高中基礎年級地理課堂教學研討；12．高三地理集體備課；13．小學作文教學研討會；14．中小學美術(shù)學科優(yōu)質(zhì)課展評活動；15．組織高三藝術(shù)類考生參加省專業(yè)統(tǒng)考；16．初中生物課堂教學研討會。十月：1．分別召開高一、高二年級語文學科會議，落實課標精神，強化讀寫教學；2．小學英語、初中英語、高中英語學科命題競賽；3．組織高三英語教師外出學習；4．赴各高中調(diào)研高三歷史教學；5．初中歷史優(yōu)質(zhì)課評比；6．小學數(shù)學課堂教學調(diào)研（一學期）；7．高二物理選修學科教學研討會；8．檢查高一、高三年級化學課堂教學情況；9．初三數(shù)學備課及課堂教學研討會；10．高二年級地理學業(yè)考試研討會；11．高三縣一摸考試、各科質(zhì)量分析會及復習模式課觀摩；12．舉行小學語文教學沙龍活動；13．高三藝術(shù)學科調(diào)研；14．小學、初中音樂、美術(shù)教學視導；15．初中理、化、生實驗情況抽查；16．組織初中教學視導。八月：語文、英語學科組織各校高三備課組長赴寧參加學科研討會，細化一輪復習計劃。一月份：科學課題組活動；小學科學專業(yè)委員理事會議。十一月份：科學課題組活動；科學新教師課堂教學匯報活動；品德學科團隊研討活動。九月份：科學課題組活動；★科學課堂教學專題研討活動；收交品德教學論文，送省、市參評。3．繼續(xù)做好省、市相關(guān)的學科競賽活動。2．加強團隊建設。㈤加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)成長。要依托科學教材，開發(fā)“做中學”案例。2．繼續(xù)做好“做中學”實驗項目的研究。1．做好省級教研課題“科學教學中學習性評價的研究”的工作。3．學科基地學校繼續(xù)發(fā)揮示范輻射作用，定期開展形式多樣的教學研討活動，并向全區(qū)教師展示學科基地研究情況。各協(xié)作片也要加強校際的聯(lián)動，有計劃、有步驟地組織開展學科教學研究活動。學校每學期應至少安排1次校本研究活動，并與其它學科教研活動不重疊。2．積極開展校本研究活動?？茖W學科將繼續(xù)開展“小學科學概念教學的研究”，本學期重點研究如何利用學生的前概念，促進學生科學概念的形成。㈢加強研究，提升課程的實施水平。學科教研組要定期開展集體備課、相互聽課、教學研討等活動。2．加強學科教研組建設。1．加強教學常規(guī)管理，嚴格執(zhí)行課程計劃。從教師的不同需求出發(fā)，采取“參與式”“研討式”等多種學習形式，提高學習的效果。研讀新修訂的品德學科課程標準、系統(tǒng)鉆研教材以及對學科主題教育內(nèi)容的學習
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