文明禮儀教育工作總結(jié)(參考版)
2024-11-14 20:19本頁面
【正文】 禮儀教育活動的開展使我校的禮儀教育制度化、系列化，通過活動強化了教師、學生的禮儀意識，全校師生的禮儀素質(zhì)在穩(wěn)步提高，校風得到了改善。通過各項評比強化禮儀教育，樹立了先進典型。加大評優(yōu)力度。學校結(jié)合政府號召的“小手拉大手”，開展了“愛護環(huán)境，舉止文明”等到活動，讓學生在在實踐中體會到了踐行文明禮儀的樂趣。充分發(fā)揮課堂教學主渠道、主陣地的作用，以《思想品德》與《學校課程》課為主，在其他課程中滲透等形式對學生進行文明禮儀傳統(tǒng)的教育和熏陶，提高學生對文明禮儀的認識，養(yǎng)成文明禮儀的行為習慣。結(jié)合禮儀教育要求，我校開展了文明禮儀教育動員大會、“文明禮儀”主題班會、“巴中市中小學生文明禮儀常規(guī)”的背誦遵行活動、“文明禮儀”專題講座、“中華傳統(tǒng)美德”專題講座、“學禮儀、講美德，做文明學生”主題團會等活動增長了學生的禮儀知識，提高了學生的文明禮儀素養(yǎng)。通過多種形式落實禮儀教育。要求班主任教師利用班會、團會時間組織學生學習禮儀知識，指導(dǎo)訓練學生禮儀行為。我們利用校園之聲、國旗下講話、集會時間向?qū)W生宣傳禮儀教育知識。我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，全體教職工齊抓共管，精心制定了學校禮儀教育的活動方案，向各學校全體師生進行了廣泛地宣傳和動員，落實到位。第五篇：文明禮儀教育工作總結(jié)平昌縣龍崗鄉(xiāng)初級中學文明禮儀教育工作總結(jié)為了把文明禮儀教育工作做到實處，讓學生從內(nèi)心深處受到教育，從而養(yǎng)成良好的生活習慣，我校以“文明禮儀伴我行”為主題活動的開展為契機，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和縣教育局【2012】37號文件相關(guān)精神為指導(dǎo)，以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明禮儀習慣為目的；以“文明禮儀伴我行”為主題開展活動；以教師在平時言行的示范作用為先導(dǎo)；以學生在校園中的行為習慣養(yǎng)成為突破口；全面提升我校學生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造一個積極向上、文明禮貌的校園文化環(huán)境，為創(chuàng)建文明和諧校園作出貢獻，結(jié)合學生的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律積極開展文明禮儀教育。通過各項評比強化禮儀教育，樹立了先進典型。加大評優(yōu)力度。充分發(fā)揮課堂教學主渠道、主陣地的作用，以《品德與社會》與《主題班會》課為主，在其他課程中滲透等形式對學生進行文明禮儀傳統(tǒng)的教育和熏陶，提高學生對文明禮儀的認識，養(yǎng)成文明禮儀的行為習慣。工作中我們通過環(huán)境教育、學科教育、形成教育、活動教育、增長了學生的禮儀知識，提高了學生的文明禮儀素養(yǎng)。國旗下講話：堅持每周一的升旗儀式，學生和老師在國旗下講話，使每周一的升旗儀式成為展示少先隊員風采的一個窗口的同時，注重宣傳文明禮儀良好習慣，達到了良好的教育效果。通過多種形式落實禮儀教育。要求班主任教師利用班會、隊會時間組織學生學習禮儀知識，指導(dǎo)訓練學生禮儀行為。我們利用國旗下講話時間向?qū)W生宣傳禮儀教育知識。我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，各老師齊抓共管，精心制定了學校禮儀教育的活動方案，向?qū)W校全體師生進行了廣泛地宣傳和動員，落實到位。
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