【正文】 幼兒園小班活動(dòng)方案12[活動(dòng)時(shí)間]xx日下午：6：00—8：00[活動(dòng)場(chǎng)地]各班教室[活動(dòng)形式]班級(jí)集體活動(dòng)[邀約對(duì)象]幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子[活動(dòng)特點(diǎn)]此次活動(dòng)主要是中秋團(tuán)圓節(jié)，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(zhǎng)滿意度。評(píng)價(jià)活動(dòng)展示作品，請(qǐng)全體幼兒欣賞，說(shuō)所小朋友都畫(huà)出了哪些形狀的蘑菇，誰(shuí)裝飾的蘑菇蓋很漂亮，誰(shuí)的搭配顏色很鮮艷。（1）蘑菇要畫(huà)得有大有小，不要排列得很整齊。提問(wèn)：你想在蘑菇蓋上面畫(huà)什么樣的花紋？涂什么顏色？教師：用簡(jiǎn)單的線條（如直線、斜線、波浪線等）和圖案（如圓形、三角形、方形等）裝飾蘑菇蓋，選擇喜歡的顏色互相搭配后給小蘑菇涂上不同的顏色，最后在空白處涂上底色。（1）先畫(huà)半圓形的蘑菇蓋，有的蘑菇大，有的小，再在蘑菇蓋下面畫(huà)上蘑菇柄，要畫(huà)得有長(zhǎng)有短、有粗有細(xì)。蘑菇蓋近似于半圓形，有大有小，上面還有一些漂亮的圖案，五顏六色的；蘑菇柄有粗有細(xì)、有長(zhǎng)有短。（1）請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)蘑菇的形態(tài)、大小及顏色有什么不同之處。謎面：小小一花傘，落入樹(shù)林中；要是撐開(kāi)來(lái)，再也收不攏。幼兒操作材料。嘗試用簡(jiǎn)單的線條裝飾蘑菇蓋，選擇喜歡的顏色為每個(gè)蘑菇涂色。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了?；顒?dòng)五：幼兒互贈(zèng)送禮物幼兒相互贈(zèng)送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩，并大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。要一直戴到下大雨。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。做香布袋。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛(ài)。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。教師發(fā)口令，接力賽開(kāi)始，小班傳中班，中班傳大班。龍戴鮮花吃粽子，吃飽粽子回龍洞；不要傷害屈原老公公。大班端午花，紅又紅；摘朵鮮花送金龍。掛絲線，戴香包；娃娃樂(lè)得蹦又跳。吃粽子，灑白糖；龍舟下水喜洋洋?，F(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們！活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一：家長(zhǎng)講故事《屈原的故事》（附故事內(nèi)容）請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述端午節(jié)來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。雖然名稱不同，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。活動(dòng)準(zhǔn)備端午節(jié)的故事、做香包的材料：香料、布、針、線等；包粽子的糯米、葦葉；編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；自制龍舟兩條；幼兒每人一個(gè)熟粽子?！兆樱吏兆佑卸喾N形狀、多種口味。幼兒園小班活動(dòng)方案10活動(dòng)目標(biāo)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。（送的時(shí)候說(shuō)一句我送餅干給你吃）這里還有許多餅干，都是這些小動(dòng)物咬的，請(qǐng)小朋友每人拿一塊餅干，仔細(xì)看一看餅干缺口是什么樣子的，和誰(shuí)的嘴巴像，就把它送給誰(shuí)。（出示ppt6）最后小豬又遇見(jiàn)了誰(shuí)？（河馬）小豬會(huì)怎樣問(wèn)河馬？河馬張開(kāi)大嘴，輕輕的咬了一小口，看看，大餅變得怎么樣了？河馬咬出來(lái)的牙印是什么樣子的？小結(jié)：小鳥(niǎo)的嘴巴咬出來(lái)的一口是小小的三角形，小兔的是三瓣嘴，狐貍咬了一個(gè)大三角，鱷魚(yú)咬掉了一個(gè)大鋸齒，河馬咬掉了半個(gè)大餅，他們咬的牙印和這個(gè)半圓形的牙印都不一樣，所以都不是它們咬的?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入師：咚咚咚，今天呀，陳老師帶來(lái)一個(gè)非常有趣的故事，我們一起來(lái)看一看好不好？小豬做了一個(gè)大餅，累的睡著了，等他醒來(lái)一看，咦，是誰(shuí)咬了我的大餅啊？師：是你咬了我的大餅嗎？到底是誰(shuí)咬了小豬的大餅?zāi)?？瞧，大餅在這，我們先來(lái)看看大餅上的缺口是什么形狀的？（半圓形的）我們一起幫小豬猜猜是誰(shuí)咬了它的大餅？（幼兒猜測(cè)）二、理解故事師：小豬決定去問(wèn)問(wèn)它的朋友，它走啊走，遇到誰(shuí)啦？（小鳥(niǎo)）小豬會(huì)怎樣問(wèn)它呢？（請(qǐng)幼兒?jiǎn)枺煟盒∨笥褞托∝i看看，小鳥(niǎo)咬的是怎么樣的，為什么小鳥(niǎo)咬的大餅是三角形？（因?yàn)樗淖彀褪羌饧獾?，小小的三角形，所以咬出?lái)的牙印是三角形）和原來(lái)的那個(gè)牙印一樣嗎？是不是小鳥(niǎo)咬的呢？師：小豬又遇見(jiàn)誰(shuí)啦？（小兔）小兔咬出的牙印是什么樣子的呢？（幼兒猜測(cè)）小豬會(huì)怎樣問(wèn)小兔呢？“小兔是你咬了我的大餅嗎？”兔子咬的牙印是怎么樣的，（突出小兔的三瓣嘴、門牙）你們看是不是小兔？（不是）（出示ppt4）小豬又遇見(jiàn)了狐貍，誰(shuí)來(lái)幫助小豬問(wèn)問(wèn)狐貍吧，還有誰(shuí)來(lái)用響亮的聲音問(wèn)一問(wèn)“狐貍是你咬了我的大餅嗎？”狐貍在大餅上咬了一口是怎么樣的，（大大的三角形）。在學(xué)學(xué)、說(shuō)說(shuō)、做做的過(guò)程中感受閱讀的樂(lè)趣。幼兒園小班活動(dòng)方案9活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，通過(guò)對(duì)比了解不同動(dòng)物的牙印是不一樣的39。時(shí)逢秋季，“秋風(fēng)吹，吹皺了秋葉婆婆的臉”在這樣一個(gè)爛漫、多彩的季節(jié)里，孩子們對(duì)各式各樣的秋葉愛(ài)不釋手，本次活動(dòng)就是以“秋葉”為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹(shù)葉及葉脈。(六)、結(jié)束師：小朋友們，今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個(gè)故事。(5)、大灰狼跑了。(3)、大灰狼掀翻了凳子。(1)、小兔子唱歌來(lái)?yè)芴}卜。(五)、鞏固故事內(nèi)容A、看課件。老師示范撥蘿卜的動(dòng)作。)圖師：小朋友們，大灰狼一聽(tīng)，怎么啦?最后，是誰(shuí)勝利了?你們說(shuō)聰聰聰明嗎?(出示詞卡聰明，老師領(lǐng)讀)圖大灰狼驚惶失措跑了，小兔子的心情怎么樣?(模仿小兔子的表情)師：如果，狼認(rèn)為小兔子只有一個(gè)人，它還是不走怎么辦?(四)、游戲撥蘿卜師：小朋友們學(xué)得多認(rèn)真啊!我們做個(gè)游戲輕松一下，游戲的名稱是撥蘿卜。模仿狼的動(dòng)作。)師：?jiǎn)?，好大的蘿卜呀!圖突然，誰(shuí)來(lái)了?大灰狼的樣子看起來(lái)怎么樣?師：紅紅的大嘴，鋒利的巨齒，多么兇惡，可怕啊。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，紅眼睛，三瓣嘴，愛(ài)吃蘿卜，愛(ài)吃菜，蹦蹦真可愛(ài)!(二)、揭示課題師：小朋友們真棒，現(xiàn)在我們可以進(jìn)入故事樂(lè)園了，今天的故事就是聰明的小兔板書(shū)課題：聰明的小兔老師領(lǐng)讀課題(三)、新授故事聰明的小兔初步感知A、老師講故事，邊講邊貼頭飾。師：小朋友們真聰明，做的真好，小板凳擺一擺。(小朋友們起立，小板凳擺一擺。3. 分發(fā)點(diǎn)心，給幼兒說(shuō)說(shuō)有關(guān)于小點(diǎn)心的趣聞。四：【生活活動(dòng)】8:50—9:101. 幼兒有序進(jìn)入盥洗室，督促幼兒注意安全，大小便之后要洗手。三：【早操】8：30—8:401. 主動(dòng)愉快的參加早操活動(dòng)。(2)、提醒個(gè)別幼兒脫衣服。(5)、活動(dòng)中熱了要及時(shí)脫衣服，并把衣服疊好放整齊。(3)、玩板羽球的孩子會(huì)找個(gè)好朋友玩，兩個(gè)人控制好一定的距離。(如跑步、模仿操等)向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容：繩子、皮球提出活動(dòng)要求：(1)、跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳2個(gè)以上，能找空的地方進(jìn)行活動(dòng)，以免繩子打到同伴。4. 配合保健老師做好晨檢工作。2. 讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上，并自己取喜歡的桌面玩具，安靜等待其他幼兒到來(lái)。湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結(jié)束本次活動(dòng)。(1)教師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的準(zhǔn)備，洗手—認(rèn)識(shí)食材—講解注意事項(xiàng)和要求—注意衛(wèi)生—注意食物的形狀—注意安全—注意團(tuán)隊(duì)合作等。才對(duì)燈謎的家長(zhǎng)或者幼兒可獲得教師準(zhǔn)備的小禮物，作為獎(jiǎng)勵(lì)。五、活動(dòng)過(guò)程教師引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起參觀園內(nèi)的花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準(zhǔn)備。三、活動(dòng)時(shí)間20年2月19日下午，大班、中班、小班請(qǐng)以各班具體時(shí)間為準(zhǔn)參加活動(dòng)。二、活動(dòng)實(shí)施概況歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關(guān)的活動(dòng)，比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。元宵節(jié)吃元宵，象征的是團(tuán)圓，了解湯圓的不同種類和味道，自己親手制作湯圓。愉快參加元宵節(jié)活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛?；顒?dòng)之二：組織幼兒到音樂(lè)廳認(rèn)識(shí)部分樂(lè)器。（2） 復(fù)習(xí)說(shuō)一說(shuō)洗手歌。（要學(xué)說(shuō)普通話）2. 幫助幼兒復(fù)習(xí)正確的洗手和入廁的方法。教師總結(jié)：師：“經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習(xí)、生活，我們小朋友認(rèn)識(shí)了老師、小朋友，學(xué)會(huì)了洗手、上廁所，會(huì)唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園，做個(gè)聽(tīng)話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子，好嗎？”下午活動(dòng)：活動(dòng)之一：《我和老師學(xué)說(shuō)普通話》活動(dòng)目標(biāo)：鞏固了解上課的基本原則。教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。（2） 幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具。繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢(shì)，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。晨會(huì)：交流幼兒早晨入園情況。（中班全體老師）（播放結(jié)束音樂(lè)：懂你）幼兒園小班活動(dòng)方案6小班第一周教育活動(dòng)方案（周五）上午活動(dòng)：晨間活動(dòng)：桌面玩具。珍惜今天，就是珍惜生命、就是擁抱太陽(yáng)。有人說(shuō)女人是越來(lái)，其實(shí)女人是一輪光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)。不過(guò)，只要你選擇了幸福幼兒園，你就選擇了一個(gè)廣闊的展示自己才藝的空間，你就選擇了人生最美好快樂(lè)的每一天。 …… 戴上手鏈，小朋友，媽媽漂不漂亮？（漂亮）A：有人說(shuō)：母愛(ài)如詩(shī)，母愛(ài)如歌，母愛(ài)如畫(huà)。那你們準(zhǔn)備了禮物給她們嗎？（沒(méi)有）那現(xiàn)在我們一起來(lái)給媽媽們制作一條手鏈，OK ？（OK）（ 陶云蘭播放音樂(lè)：《燭光里的媽媽》付燕、曹佩、符曉丹、周雙鳳、陶云蘭：負(fù)責(zé)給每個(gè)幼兒發(fā)一袋珠子。）B：今天我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情的今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)心扉，釋放激情是熱情的緣分讓我們相聚在一起，和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，請(qǐng)欣賞孩子們帶來(lái)的一首英語(yǔ)律動(dòng)，感受英語(yǔ)帶給我們的快樂(lè)。接下來(lái)請(qǐng)感受寶寶們帶來(lái)的按摩環(huán)節(jié)。不知道穿破了多少雙鞋，也不知道自己的腳走了多少路?，F(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)們起立，和我們寶寶一起動(dòng)起來(lái)團(tuán)體操。B：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們舒園長(zhǎng)致辭。B：一直以來(lái)，幸福幼兒園努力為所有小朋友們創(chuàng)造最好的教育環(huán)境，豆豆班更是盡心盡力對(duì)孩子們進(jìn)行教育，我們的工作與各位家長(zhǎng)的信任和支持分不開(kāi)。B：是的，這就是偉大的媽媽，她們用青春和汗水撫育著自己的孩子，讓孩子們幸?？鞓?lè)地成長(zhǎng)。今天，我們迎來(lái)了又一個(gè)全世界婦女共同的節(jié)日！B：桃紅柳綠，鶯歌燕舞。活動(dòng)結(jié)束后到門口領(lǐng)取一份六一的禮物。一共是5個(gè)家庭參加這個(gè)游戲。七、游戲《你說(shuō)我猜》規(guī)則：家長(zhǎng)自己選擇一份老師準(zhǔn)備好的內(nèi)容，按照紙上寫(xiě)的意思做動(dòng)作，也可以用語(yǔ)言表述，但是不能說(shuō)到紙上寫(xiě)的其中任何一個(gè)字。給勝出的家庭發(fā)小食品?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友看老師手里拿的是什么??？對(duì)了是氣球，那老師拿了氣球要干什么啊？告訴你們吧，我們現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友跟爸爸媽媽們一起玩一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫“踩氣球”，現(xiàn)在老師先說(shuō)一下活動(dòng)規(guī)則：一共分3組，每組6人。袁晨開(kāi)家庭帶來(lái)的《小毛驢》王詩(shī)鈮和媽媽帶來(lái)的踏雪尋梅。如果是的話，請(qǐng)你到老師身邊拿一份小食品。孩子蒙上眼睛，聽(tīng)家長(zhǎng)的聲音找父母家長(zhǎng)在對(duì)面可以說(shuō)：“寶寶，我在這里”只能提醒孩子2次?？赐炅怂麄兙实谋硌荽蠹艺坡曈姓?qǐng)任梓銘和媽媽帶來(lái)的歌曲《數(shù)鴨子》。二、親子節(jié)目：小朋友表演了節(jié)目，那么我們的爸爸媽媽為了慶祝你們的節(jié)日也為大家準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞何心燁跟她的媽媽為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦《》。今天，我們班孩子要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。能夠?qū)⒐适赂木幊蓜”?，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事能夠穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫(huà)好妝，舞臺(tái)能夠是講故事的舞臺(tái)。參考圖片：服飾：教師為表演幼兒小兔子、月亮等頭飾；魔法棒、魔法衣等（可讓幼兒身穿魔法衣、手拿魔法棒講故事，以幼兒的表演欲望）。（二）活動(dòng)方式：故事資料：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一齊尋找、中秋節(jié)的小故事。（一）活動(dòng)目標(biāo)：過(guò)程中親子互動(dòng)，家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)。類型：蠟筆畫(huà)工具：油畫(huà)棒、白紙類型：彩瓶新衣方法：將瓶子外層圖上不一樣顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫(huà)，也可在瓶口處系上絲帶裝飾類型：添畫(huà)：教師可圖畫(huà)的半成品、畫(huà)筆類型：手工折紙：成品、過(guò)程圖（需家長(zhǎng)和教師的）類型：拓?。盒∮≌?、印泥類型：砂紙類型：陶藝：顏色的泥，烤箱（四）注意：每種最好都幾個(gè)漂亮的成品，供幼兒參考如感覺(jué)有難度，可請(qǐng)教師或家長(zhǎng)幫忙結(jié)束后，教師幫忙幼兒將作品寫(xiě)上名字，分類展示在教室內(nèi)，最終幼兒可將作品帶回家。類型：水墨畫(huà)：宣紙、墨汁、毛筆。（二）活動(dòng)方式幼兒欣賞班級(jí)的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品幼兒理解并選擇不一樣的材料美術(shù)創(chuàng)作（不限，畫(huà)風(fēng)不限，工具不限。教師事先中秋的圖片貼、掛在教室。五、活動(dòng)過(guò)程：全班孩子參加，自愿報(bào)名的選擇活動(dòng)的項(xiàng)目。道具：繪畫(huà)工具；燈泡、皮球（大、小各）；手電筒、白墻屏幕；月餅、水果、盤(pán)子、水果刀。例如：主題墻的設(shè)計(jì)，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒動(dòng)手制作食物再一同分享，體會(huì)到勞動(dòng)與分享的樂(lè)趣。二、總體活動(dòng)：讓幼兒明白農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來(lái)歷。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無(wú)不弘揚(yáng)著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。幼兒園小班活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目標(biāo)經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的本事讓幼兒在感受到大自然完美的同時(shí)，豐富知識(shí)，開(kāi)闊眼界，體驗(yàn)團(tuán)體活動(dòng)的歡樂(lè)加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流二、活動(dòng)準(zhǔn)備請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全教育工作教育孩子不亂跑，跟著小四班這個(gè)團(tuán)體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友過(guò)馬路時(shí)提醒孩子注意安全小朋友穿輕便的服裝，以方便步行帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生小朋友8：30分來(lái)園，并請(qǐng)家長(zhǎng)陪同三、活動(dòng)時(shí)間：9月15號(hào)(星期五)早上四、活動(dòng)過(guò)程8：30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級(jí)為單位徒步去公園組織開(kāi)展活動(dòng)活動(dòng)一：帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游