【正文】 子要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩?？赐炅怂麄兙实谋硌荽蠹艺坡曈姓?qǐng)任梓銘和媽媽帶來的歌曲《數(shù)鴨子》。如果是的話，請(qǐng)你到老師身邊拿一份小食品?，F(xiàn)在請(qǐng)小朋友看老師手里拿的是什么啊？對(duì)了是氣球，那老師拿了氣球要干什么?。扛嬖V你們吧，我們現(xiàn)在要請(qǐng)小朋友跟爸爸媽媽們一起玩一個(gè)好玩的游戲，游戲的名字叫“踩氣球”，現(xiàn)在老師先說一下活動(dòng)規(guī)則：一共分3組，每組6人。七、游戲《你說我猜》規(guī)則：家長(zhǎng)自己選擇一份老師準(zhǔn)備好的內(nèi)容，按照紙上寫的意思做動(dòng)作，也可以用語言表述，但是不能說到紙上寫的其中任何一個(gè)字。活動(dòng)結(jié)束后到門口領(lǐng)取一份六一的禮物。B：是的，這就是偉大的媽媽，她們用青春和汗水撫育著自己的孩子，讓孩子們幸?？鞓返爻砷L(zhǎng)。B：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們舒園長(zhǎng)致辭。不知道穿破了多少雙鞋，也不知道自己的腳走了多少路。）B：今天我們相聚在這里，一起用心來感受真情的今天，我們相聚在這里，敞開心扉，釋放激情是熱情的緣分讓我們相聚在一起，和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，請(qǐng)欣賞孩子們帶來的一首英語律動(dòng)，感受英語帶給我們的快樂。 …… 戴上手鏈，小朋友，媽媽漂不漂亮？（漂亮）A：有人說：母愛如詩(shī)，母愛如歌，母愛如畫。有人說女人是越來，其實(shí)女人是一輪光芒萬丈的太陽。（中班全體老師）（播放結(jié)束音樂：懂你）幼兒園小班活動(dòng)方案6小班第一周教育活動(dòng)方案（周五）上午活動(dòng)：晨間活動(dòng)：桌面玩具。繼續(xù)鞏固站與坐的正確姿勢(shì)，教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。教育幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣。（2） 復(fù)習(xí)說一說洗手歌。愉快參加元宵節(jié)活動(dòng)，感受節(jié)日氣氛。二、活動(dòng)實(shí)施概況歡歡喜喜鬧元宵：教師可以制定相關(guān)的活動(dòng)，比如元宵節(jié)賞燈或者猜燈謎等。各班親子制作湯圓的相關(guān)食材和器具準(zhǔn)備。才對(duì)燈謎的家長(zhǎng)或者幼兒可獲得教師準(zhǔn)備的小禮物，作為獎(jiǎng)勵(lì)。湯圓做好了之后由教師送去廚房煮元宵，然候一起吃元宵，結(jié)束本次活動(dòng)。4. 配合保健老師做好晨檢工作。(3)、玩板羽球的孩子會(huì)找個(gè)好朋友玩，兩個(gè)人控制好一定的距離。(2)、提醒個(gè)別幼兒脫衣服。四：【生活活動(dòng)】8:50—9:101. 幼兒有序進(jìn)入盥洗室，督促幼兒注意安全，大小便之后要洗手。(小朋友們起立，小板凳擺一擺。耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，尾巴短短的，紅眼睛，三瓣嘴，愛吃蘿卜，愛吃菜，蹦蹦真可愛!(二)、揭示課題師：小朋友們真棒，現(xiàn)在我們可以進(jìn)入故事樂園了，今天的故事就是聰明的小兔板書課題：聰明的小兔老師領(lǐng)讀課題(三)、新授故事聰明的小兔初步感知A、老師講故事，邊講邊貼頭飾。模仿狼的動(dòng)作。老師示范撥蘿卜的動(dòng)作。(1)、小兔子唱歌來?yè)芴}卜。(5)、大灰狼跑了。時(shí)逢秋季，“秋風(fēng)吹，吹皺了秋葉婆婆的臉”在這樣一個(gè)爛漫、多彩的季節(jié)里，孩子們對(duì)各式各樣的秋葉愛不釋手，本次活動(dòng)就是以“秋葉”為主題，通過學(xué)習(xí)用鏤空剪、平剪的方法剪出不同樹葉及葉脈。在學(xué)學(xué)、說說、做做的過程中感受閱讀的樂趣。（出示ppt6）最后小豬又遇見了誰？（河馬）小豬會(huì)怎樣問河馬？河馬張開大嘴，輕輕的咬了一小口，看看，大餅變得怎么樣了？河馬咬出來的牙印是什么樣子的？小結(jié)：小鳥的嘴巴咬出來的一口是小小的三角形，小兔的是三瓣嘴，狐貍咬了一個(gè)大三角，鱷魚咬掉了一個(gè)大鋸齒，河馬咬掉了半個(gè)大餅，他們咬的牙印和這個(gè)半圓形的牙印都不一樣，所以都不是它們咬的。幼兒園小班活動(dòng)方案10活動(dòng)目標(biāo)，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子?；顒?dòng)準(zhǔn)備端午節(jié)的故事、做香包的材料：香料、布、針、線等；包粽子的糯米、葦葉；編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線；自制龍舟兩條；幼兒每人一個(gè)熟粽子?，F(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們！活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)一：家長(zhǎng)講故事《屈原的故事》（附故事內(nèi)容）請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述端午節(jié)來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。掛絲線，戴香包；娃娃樂得蹦又跳。龍戴鮮花吃粽子，吃飽粽子回龍洞；不要傷害屈原老公公。每位小選手利用手中的材料制作小香囊，在小紙條上寫下祝福和許愿的話，縫于香囊內(nèi)。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏可愛。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。要一直戴到下大雨?；顒?dòng)五：幼兒互贈(zèng)送禮物幼兒相互贈(zèng)送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩，并大膽向同伴說一句祝福的話。小朋友們展示了個(gè)人的魅力，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。幼兒操作材料。（1）請(qǐng)幼兒說說蘑菇的形態(tài)、大小及顏色有什么不同之處。（1）先畫半圓形的蘑菇蓋，有的蘑菇大，有的小，再在蘑菇蓋下面畫上蘑菇柄，要畫得有長(zhǎng)有短、有粗有細(xì)。（1）蘑菇要畫得有大有小，不要排列得很整齊。幼兒園小班活動(dòng)方案12[活動(dòng)時(shí)間]xx日下午：6：00—8：00[活動(dòng)場(chǎng)地]各班教室[活動(dòng)形式]班級(jí)集體活動(dòng)[邀約對(duì)象]幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子[活動(dòng)特點(diǎn)]此次活動(dòng)主要是中秋團(tuán)圓節(jié)，增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通，提升家長(zhǎng)滿意度。評(píng)價(jià)活動(dòng)展示作品，請(qǐng)全體幼兒欣賞，說所小朋友都畫出了哪些形狀的蘑菇，誰裝飾的蘑菇蓋很漂亮，誰的搭配顏色很鮮艷。提問：你想在蘑菇蓋上面畫什么樣的花紋？涂什么顏色？教師：用簡(jiǎn)單的線條（如直線、斜線、波浪線等）和圖案（如圓形、三角形、方形等）裝飾蘑菇蓋，選擇喜歡的顏色互相搭配后給小蘑菇涂上不同的顏色，最后在空白處涂上底色。蘑菇蓋近似于半圓形，有大有小，上面還有一些漂亮的圖案，五顏六色的；蘑菇柄有粗有細(xì)、有長(zhǎng)有短。謎面：小小一花傘，落入樹林中；要是撐開來，再也收不攏。嘗試用簡(jiǎn)單的線條裝飾蘑菇蓋，選擇喜歡的顏色為每個(gè)蘑菇涂色。在歡樂的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。傳說這“五絲”能變成蚯蚓。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。做香布袋。香囊制作完畢后，可以自帶，也可以送給他人。教師發(fā)口令，接力賽開始，小班傳中班，中班傳大班。大班端午花，紅又紅；摘朵鮮花送金龍。吃粽子，灑白糖；龍舟下水喜洋洋。雖然名稱不同，但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的?！兆?，知道粽子有多種形狀、多種口味。（送的時(shí)候說一句我送餅干給你吃）這里還有許多餅干，都是這些小動(dòng)物咬的，請(qǐng)小朋友每人拿一塊餅干，仔細(xì)看一看餅干缺口是什么樣子的，和誰的嘴巴像，就把它送給誰。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入師：咚咚咚，今天呀，陳老師帶來一個(gè)非常有趣的故事，我們一起來看一看好不好？小豬做了一個(gè)大餅，累的睡著了，等他醒來一看，咦，是誰咬了我的大餅啊？師：是你咬了我的大餅嗎？到底是誰咬了小豬的大餅?zāi)?？瞧，大餅在這，我們先來看看大餅上的缺口是什么形狀的？（半圓形的）我們一起幫小豬猜猜是誰咬了它的大餅？（幼兒猜測(cè)）二、理解故事師：小豬決定去問問它的朋友，它走啊走，遇到誰啦？（小鳥）小豬會(huì)怎樣問它呢？（請(qǐng)幼兒?jiǎn)枺煟盒∨笥褞托∝i看看，小鳥咬的是怎么樣的，為什么小鳥咬的大餅是三角形？（因?yàn)樗淖彀褪羌饧獾?，小小的三角形，所以咬出來的牙印是三角形）和原來的那個(gè)牙印一樣嗎？是不是小鳥咬的呢？師：小豬又遇見誰啦？（小兔）小兔咬出的牙印是什么樣子的呢？（幼兒猜測(cè)）小豬會(huì)怎樣問小兔呢？“小兔是你咬了我的大餅嗎？”兔子咬的牙印是怎么樣的，（突出小兔的三瓣嘴、門牙）你們看是不是小兔？（不是）（出示ppt4）小豬又遇見了狐貍，誰來幫助小豬問問狐貍吧，還有誰來用響亮的聲音問一問“狐貍是你咬了我的大餅嗎？”狐貍在大餅上咬了一口是怎么樣的，（大大的三角形）。幼兒園小班活動(dòng)方案9活動(dòng)目標(biāo)：理解故事內(nèi)容，通過對(duì)比了解不同動(dòng)物的牙印是不一樣的39。(六)、結(jié)束師：小朋友們，今天我們共同欣賞了聰明的小兔這個(gè)故事。(3)、大灰狼掀翻了凳子。(五)、鞏固故事內(nèi)容A、看課件。)圖師：小朋友們，大灰狼一聽，怎么啦?最后，是誰勝利了?你們說聰聰聰明嗎?(出示詞卡聰明，老師領(lǐng)讀)圖大灰狼驚惶失措跑了，小兔子的心情怎么樣?(模仿小兔子的表情)師：如果，狼認(rèn)為小兔子只有一個(gè)人，它還是不走怎么辦?(四)、游戲撥蘿卜師：小朋友們學(xué)得多認(rèn)真啊!我們做個(gè)游戲輕松一下，游戲的名稱是撥蘿卜。)師：?jiǎn)?，好大的蘿卜呀!圖突然，誰來了?大灰狼的樣子看起來怎么樣?師：紅紅的大嘴，鋒利的巨齒，多么兇惡，可怕啊。師：小朋友們真聰明，做的真好，小板凳擺一擺。3. 分發(fā)點(diǎn)心，給幼兒說說有關(guān)于小點(diǎn)心的趣聞。三：【早操】8：30—8:401. 主動(dòng)愉快的參加早操活動(dòng)。(5)、活動(dòng)中熱了要及時(shí)脫衣服，并把衣服疊好放整齊。(如跑步、模仿操等)向幼兒介紹活動(dòng)內(nèi)容：繩子、皮球提出活動(dòng)要求：(1)、跳繩的孩子能認(rèn)真的練習(xí)跳2個(gè)以上，能找空的地方進(jìn)行活動(dòng)，以免繩子打到同伴。2. 讓幼兒自己拿好椅子放到自己的位置上，并自己取喜歡的桌面玩具，安靜等待其他幼兒到來。(1)教師引導(dǎo)幼兒為做元宵前的準(zhǔn)備，洗手—認(rèn)識(shí)食材—講解注意事項(xiàng)和要求—注意衛(wèi)生—注意食物的形狀—注意安全—注意團(tuán)隊(duì)合作等。五、活動(dòng)過程教師引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)一起參觀園內(nèi)的花燈展示，欣賞花燈的外形和色彩以及圖案等。三、活動(dòng)時(shí)間20年2月19日下午，大班、中班、小班請(qǐng)以各班具體時(shí)間為準(zhǔn)參加活動(dòng)。元宵節(jié)吃元宵，象征的是團(tuán)圓，了解湯圓的不同種類和味道，自己親手制作湯圓。活動(dòng)之二：組織幼兒到音樂廳認(rèn)識(shí)部分樂器。（要學(xué)說普通話）2. 幫助幼兒復(fù)習(xí)正確的洗手和入廁的方法。教師總結(jié)：師：“經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)、生活，我們小朋友認(rèn)識(shí)了老師、小朋友，學(xué)會(huì)了洗手、上廁所，會(huì)唱新歌了，還懂得了許多道理，希望下個(gè)星期每個(gè)小朋友能高高興興地上幼兒園，做個(gè)聽話能干、懂禮貌講衛(wèi)生的好孩子，好嗎？”下午活動(dòng)：活動(dòng)之一：《我和老師學(xué)說普通話》活動(dòng)目標(biāo)：鞏固了解上課的基本原則。（2） 幼兒自由玩玩具，教師幫助膽小的幼兒玩玩具。晨會(huì)：交流幼兒早晨入園情況。珍惜今天，就是珍惜生命、就是擁抱太陽。不過，只要你選擇了幸福幼兒園，你就選擇了一個(gè)廣闊的展示自己才藝的空間，你就選擇了人生最美好快樂的每一天。那你們準(zhǔn)備了禮物給她們嗎？（沒有）那現(xiàn)在我們一起來給媽媽們制作一條手鏈，OK ？（OK）（ 陶云蘭播放音樂：《燭光里的媽媽》付燕、曹佩、符曉丹、周雙鳳、陶云蘭：負(fù)責(zé)給每個(gè)幼兒發(fā)一袋珠子。接下來請(qǐng)感受寶寶們帶來的按摩環(huán)節(jié)?，F(xiàn)在請(qǐng)各位家長(zhǎng)們起立，和我們寶寶一起動(dòng)起來團(tuán)體操。B：一直以來，幸福幼兒園努力為所有小朋友們創(chuàng)造最好的教育環(huán)境，豆豆班更是盡心盡力對(duì)孩子們進(jìn)行教育，我們的工作與各位家長(zhǎng)的信任和支持分不開。今天，我們迎來了又一個(gè)全世界婦女共同的節(jié)日！B：桃紅柳綠，鶯歌燕舞。一共是5個(gè)家庭參加這個(gè)游戲。給勝出的家庭發(fā)小食品。袁晨開家庭帶來的《小毛驢》王詩(shī)鈮和媽媽帶來的踏雪尋梅。孩子蒙上眼睛，聽家長(zhǎng)的聲音找父母家長(zhǎng)在對(duì)面可以說：“寶寶，我在這里”只能提醒孩子2次。二、親子節(jié)目：小朋友表演了節(jié)目，那么我們的爸爸媽媽為了慶祝你們的節(jié)日也為大家準(zhǔn)備了節(jié)目，下面請(qǐng)欣賞何心燁跟她的媽媽為大家?guī)淼脑?shī)朗誦《》。能夠?qū)⒐适赂木幊蓜”?，幼兒排演成情景劇，情景劇的表演和講故事能夠穿插著，提前好道具和服裝，小演員要畫好妝，舞臺(tái)能夠是講故事的舞臺(tái)。（二）活動(dòng)方式：故事資料：提前兩天教師給講故事的孩子布置任務(wù)，和家長(zhǎng)一齊尋找、中秋節(jié)的小故事。類型：蠟筆畫工具：油畫棒、白紙類型：彩瓶新衣方法：將瓶子外層圖上不一樣顏色的水粉，等晾干后，在水粉上作畫，也可在瓶口處系上絲帶裝飾類型：添畫：教師可圖畫的半成品、畫筆類型：手工折紙：成品、過程圖（需家長(zhǎng)和教師的）類型：拓?。盒∮≌?、印泥類型：砂紙類型：陶藝：顏色的泥，烤箱（四）注意：每種最好都幾個(gè)漂亮的成品，供幼兒參考如感覺有難度，可請(qǐng)教師或家長(zhǎng)幫忙結(jié)束后，教師幫忙幼兒將作品寫上名字，分類展示在教室內(nèi)，最終幼兒可將作品帶回家。（二）活動(dòng)方式幼兒欣賞班級(jí)的中秋環(huán)境創(chuàng)設(shè)和優(yōu)秀美術(shù)作品幼兒理解并選擇不一樣的材料美術(shù)創(chuàng)作（不限，畫風(fēng)不限，工具不限。五、活動(dòng)過程：全班孩子參加，自愿報(bào)名的選擇活動(dòng)的項(xiàng)目。例如：主題墻的設(shè)計(jì)，剪刀、彩紙，剪出月亮、月餅、小兔子等的圖片粘貼在主題墻上。二、總體活動(dòng)：讓幼兒明白農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并中秋節(jié)的來歷。幼兒園小班活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目標(biāo)經(jīng)過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的觀察力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的本事讓幼兒在感受到大自然完美的同時(shí)，豐富知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)團(tuán)體活動(dòng)的歡樂加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流二、活動(dòng)準(zhǔn)備請(qǐng)家長(zhǎng)事先做好安全教育工作教育孩子不亂跑，跟著小四班這個(gè)團(tuán)體，排隊(duì)時(shí)跟著前面的小朋友過馬路時(shí)提醒孩子注意安全小朋友穿輕便的服裝，以方便步行帶適量的零食，并每人準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋，教育孩子保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)生小朋友8：30分來園，并請(qǐng)家長(zhǎng)陪同三、活動(dòng)時(shí)間：9月15號(hào)(星期五)早上四、活動(dòng)過程8：30分集中教室告訴孩子秋游地點(diǎn)及一些注意事項(xiàng)，做好點(diǎn)名工作9點(diǎn)組織本班幼兒排隊(duì)，以班級(jí)為單位徒步去公園組織開展活動(dòng)活動(dòng)一：帶領(lǐng)全體幼兒家長(zhǎng)游覽中塘溪公園觀察秋天里大自然的變化活動(dòng)二：團(tuán)體親子小游戲“剪羊毛”，首先家長(zhǎng)和幼兒身上夾了好多夾子，然后請(qǐng)家長(zhǎng)抱起或背起幼兒去“搶”其他親子身上的夾子夾到自我身上，在規(guī)定的時(shí)間看看哪組家庭拿到的夾子最多活動(dòng)結(jié)束，家長(zhǎng)帶領(lǐng)再自我孩子回家幼兒園小班活動(dòng)方案3一、設(shè)計(jì)意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。到達(dá)目的地可在地墊上休息。材料：，玩具小推車人手一輛。緊急預(yù)案：如果有家長(zhǎng)缺席，配班老師來和該幼兒做親子游戲，照顧到孩子的心情。要求：家長(zhǎng)不可