【正文】 。尊重父母我則另辟蹊徑采用講故事的方式，同學(xué)們被深深地感動(dòng)了，不經(jīng)意中對(duì)照自己平時(shí)那些不理解不尊重父母的言行，感到對(duì)父母深深地愧疚，我乘熱打鐵播放了周杰倫的《聽媽媽的話》，對(duì)照歌詞感受父母那無言的愛！課程的結(jié)尾我還特意設(shè)計(jì)了配樂集體朗誦《尊重》詩歌，使同學(xué)們?nèi)缤陌惆炎鹬厣钌羁踢M(jìn)自己的腦海里。尊重同學(xué)這個(gè)版塊，我則選用情景劇再現(xiàn)同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常出現(xiàn)的矛盾糾紛，同學(xué)在開心一刻的同時(shí)也在反思如何做就可以避免同類事件的發(fā)生，結(jié)果既尊重了同學(xué)又尊重了自己。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，我先用多媒體展示學(xué)生的日常生活中經(jīng)常出現(xiàn)的不良言行的照片導(dǎo)入，吸引所有學(xué)生的注意（找一找有沒有自己上相），讓學(xué)生從旁觀者的角度去看自己的行為，感到不好意思的同時(shí)也在反思自己怎么會(huì)做出這樣“不雅”的動(dòng)作。也就是不會(huì)界定什么樣的行為是尊重自己尊重他人的，應(yīng)該做；什么樣的行為是不尊重別人也不尊重自己的，不該做。尊重是一個(gè)微笑尊重是一聲招呼尊重是一聲“對(duì)不起”尊重是一句“謝謝你” 不浪費(fèi)一粒糧是對(duì)農(nóng)民的尊重，不亂花一分錢是對(duì)父母的尊重尊重是不喊別人綽號(hào)，尊重別人的人不忘尊重自己，尊重自己的人懂得尊重他人 為了尊重 我們不在公共場(chǎng)合大聲談笑，為了尊重 我們一定不能輕易食言 尊重是我們最重要的美德，尊重是社會(huì)和諧必需的規(guī)則 尊重別人就是尊重自己，尊重自己就是尊重他人 讓我們腳踏實(shí)地共同實(shí)踐尊重的諾言我們一起攜手走過中學(xué)時(shí)光，互相尊重，讓我們班變得更加美好，如雨后的天空更加輝耀，《聽媽媽的話》部分歌詞小朋友 你是否有很多問號(hào)為什么 別人在那看漫畫我卻在學(xué)畫畫對(duì)著鋼琴說話別人在玩游戲我卻靠在墻壁 背我的ABC 我說我要一臺(tái)大大的飛機(jī)卻得到一部舊舊錄音機(jī)為什么要聽媽媽的話長(zhǎng)大后你就會(huì)開始懂得這段話 哼長(zhǎng)大后我開始明白為什么我跑得比別人快飛得比別人高將來大家看的都是我畫的漫畫大家唱的都是我寫的歌媽媽的辛苦不讓你看見溫暖的食譜在她心里面有空就得多握握她的手把手牽著一起夢(mèng)游 ~~~~~~~~~聽媽媽的話別讓她受傷想快快長(zhǎng)大 才能保護(hù)她美麗的白發(fā) 幸福中發(fā)芽天使的魔法 溫暖中慈祥 教學(xué)反思：進(jìn)入初二的后半學(xué)期的特殊學(xué)習(xí)階段，部分產(chǎn)生退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)念頭的學(xué)困生出現(xiàn)拉幫結(jié)派團(tuán)體對(duì)抗學(xué)校規(guī)范和紀(jì)律的情況，經(jīng)常出現(xiàn)個(gè)人的言行越來越隨意和不計(jì)后果的現(xiàn)象，小到在課堂上斜坐歪跨、發(fā)呆充愣、不認(rèn)真聽課做其他作業(yè)、玩手機(jī)、傳紙條，大到帶動(dòng)班里其他同學(xué)隨意曠課、打架影響其他同學(xué)等。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)尊重吧！如果人人學(xué)會(huì)尊重，那么，我們班，我們的校園，我們的世界，就會(huì)變成一個(gè)美好和諧的天上人間。我們應(yīng)該從哪些方面尊重他人？尊重他人帶來的好處？（學(xué)生討論）尊重他人帶來的好處：消除矛盾、增進(jìn)感情、尊人自尊三、教師寄語：尊重別人，也是尊重自己！希望在以后的學(xué)習(xí)與生活中我們班的同學(xué)能夠互幫互助、和睦相處。但我們要知道，在我們的學(xué)習(xí)生活中，自己待人的態(tài)度往往決定了他人對(duì)我們的態(tài)度，就像剛才我們的這個(gè)游戲，你對(duì)他微笑，他也回你以微笑，你對(duì)他惡語相向，他也不會(huì)對(duì)你好言以待。討論：對(duì)你處理父母之間關(guān)系有什么幫助？聽歌曲周杰倫的《聽媽媽的話》現(xiàn)在想一想，我們有沒有不尊重自己的父母呢？那以后該怎么做？（五）、學(xué)會(huì)尊重他人小游戲，“照鏡子”表演下面讓我們一起來做個(gè)小游戲吧?！保ㄒ唬?、學(xué)會(huì)自尊生活中，你有哪些行為或態(tài)度是在尊重自己？生活中有沒有不被尊重的時(shí)候，你感覺怎么樣？ 希望別人怎么做才是尊重你自己？（二）、尊重同學(xué)情景劇一：《狹路相逢》 情景劇二：《發(fā)試卷了》你們認(rèn)為他們做的對(duì)嗎？討論一下，同學(xué)之間該如何相處？（三）、尊重老師情景?。骸哆t到了。（3分鐘）可是，大家知道到底什么是“尊重”嗎？請(qǐng)欣賞詩歌中找到答案。比如老師講課、同學(xué)發(fā)言、他人談話時(shí)，沒注意傾聽（2）、打招呼時(shí)直接喊“喂喂…”不停，或者叫綽號(hào)，因?yàn)閷?duì)方肯定“別有一番滋味在心頭”；交談時(shí)明明知道是對(duì)方不愿講的話題，還繼續(xù)談，專揭對(duì)方的傷疤等。學(xué)校廣播匯報(bào)違規(guī)違紀(jì)情況時(shí)，少數(shù)學(xué)生不專心聆聽匯報(bào)。提高自身素質(zhì)。第五篇：尊重自己尊重他人 班會(huì)設(shè)計(jì)方案《尊重自己 尊重他人》主題班會(huì)班級(jí)：初二（2）班 班主任：張家利 日期：2014年5月9日活動(dòng)目標(biāo)“尊重”的了解和認(rèn)識(shí)，展現(xiàn)尊重的內(nèi)涵。1尊重他人是人生的一道底線，是人生的一個(gè)亮點(diǎn)，自尊是無價(jià)的。我相信在尊重父母、尊重老師方面同學(xué)們肯定做得很好，但是同學(xué)們往往忽略了同學(xué)之間的尊重，當(dāng)你站在講臺(tái)上匯報(bào)小組討論成果的時(shí)候，你不想看到其他同學(xué)埋頭在做自己的事情，你希望得到同學(xué)們的尊重；將心比心，當(dāng)別人在講臺(tái)上匯報(bào)時(shí)，他們也希望你們能聆聽他們的討論成果，他們也希望得到你的尊重。即自己不想做的事或者不希望發(fā)生的事，不要強(qiáng)加到別人身上。一個(gè)真心懂得尊重別人的人，一定能贏得別人的尊重。五、學(xué)會(huì)尊重他人說了這么多有關(guān)于尊重的故事，我們應(yīng)該從哪些方面尊重他人？尊重他人帶來的好處？（學(xué)生討論）l不當(dāng)眾指責(zé)他人的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤； l信守諾言，尤其是守時(shí)；l不直接也不輕易否定他人，不強(qiáng)迫他人接受自己的觀點(diǎn)； l不背后議論他人長(zhǎng)短； l不隨意打斷他人的交談；l不隨意打探他人秘密，并能替他人保守秘密；l不輕易闖入他人生活或工作空間，使用他人物品必需先征得他人同意； l穿著得體大方，尤其在公共場(chǎng)合；l自己的行為活動(dòng)不影響他人的學(xué)習(xí)、工作和生活。第三次女王終于找到了開啟心門的鑰匙——平等尊重。女王第一次敲門時(shí)是以尊貴者的姿態(tài)出現(xiàn)，居高臨下，當(dāng)然只能收獲靜默?！边@一次，門開了。于是又重新敲門。維多利亞氣極了，想不到以女王之尊竟然敲不開一扇房門。里面又問：“誰？”女王和氣地說：“維多利亞。門沒有開，房間里沒有一點(diǎn)動(dòng)靜。阿爾貝托很生氣，就悄悄回臥室去了。