【正文】 20112015年，獲得國家授權(quán)的各類專利943件，其中，發(fā)明專利91件、實用新型679件、外觀設計173件。通過科技孵化器、眾創(chuàng)空間、星創(chuàng)天地、眾創(chuàng)基地，加快新型創(chuàng)新服務人才培養(yǎng)，通過評審備案為自治區(qū)眾創(chuàng)空間1家、自治區(qū)星創(chuàng)天地1家，入駐創(chuàng)業(yè)團隊數(shù)13家、入駐小微企32家，孵化培養(yǎng)新型創(chuàng)業(yè)人才50余人。通過科技特派員創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實施，加快農(nóng)村實用技術(shù)人才培養(yǎng)，2012年以來累計下派科技特派員2238名，實施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目163項，帶動農(nóng)戶10萬余戶，創(chuàng)造經(jīng)濟效益2億多元。本次護理專業(yè)教師培訓雖已結(jié)束，但專家們的諄諄教誨和學校營造的良好育人環(huán)境，定會促使老師們在短時間內(nèi)迅速成長，壯大護理團隊，提升教學質(zhì)量，再創(chuàng)工作佳績，為實現(xiàn)學?？缭绞桨l(fā)展做出積極貢獻！南陽醫(yī)專護理系2012年10月6日第五篇：科技人才工作匯報 壓縮六、地區(qū)科技局地區(qū)科技局始終堅持創(chuàng)新人才是推動區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展第一核心要素資源和源泉的理念，不斷創(chuàng)新科技人才培養(yǎng)體制機制。三是組織專業(yè)教師就實訓帶教、實訓考核、優(yōu)秀生選拔等工作進行探討，積極獻計獻策，加快教學改革步伐，促進學生全面發(fā)展。一是針對本次培訓中暴露的一些問題，實施“三個加強”：加強實訓教學與監(jiān)管，提高實訓課質(zhì)量；加強課堂教學設計與管理，提高課堂教學效果；加強自身素質(zhì)提升，不斷以自我的加壓獲得個人的成長。專家講座為護理系教職工學習先進經(jīng)驗，把握專業(yè)動態(tài)提供了平臺，對綜合素養(yǎng)的提升起到了重要的指導作用。四、師資雄厚，指導性強來自國家級、省級、市級的校外臨床專家，校內(nèi)專家以及參加國家級骨干教師培訓班學習的骨干青年教師，分別從不同的視角做精彩分享。三、形式多樣，吸引力強就整體而言，本次培訓形式采用了“走出去”與“請進來”相結(jié)合的辦法。培訓內(nèi)容融專業(yè)教育與人文教育于一體，針對性強，涉及面廣。培訓成為護理系教職工提高認識，凝聚力量，振奮精神，開拓進取的有效載體，對教師自身綜合素養(yǎng)的提高以及提升教育教學質(zhì)量起到了促進作用。除了護理專業(yè)教師外，護理系從事學生管理工作的全體輔導員也踴躍參與，通過聆聽專家講座，明晰了專業(yè)特點，提高了工作能力，受益匪淺。一、全員參與，影響力強作為護理專業(yè)教師，肩負著培養(yǎng)高素質(zhì)護理人才的重任。從邀請講師、開班啟動、技能培訓、參觀考察到總結(jié)交流，整個活動安排有條不紊。新學期，護理系深入貫徹落實我校“質(zhì)量立校、人才強校”戰(zhàn)略，以“培養(yǎng)高素質(zhì)技能型護理人才”為落腳點，抓住“質(zhì)量工程”機遇，加強師資隊伍建設，走以提高質(zhì)量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展道路。第四篇：護理系專業(yè)教師培訓壓縮稿(1005)加強師資建設 提升教學質(zhì)量——南陽醫(yī)專護理專業(yè)教師培訓圓滿結(jié)束 農(nóng)運盛會振精神，師資成長喜人心?！?有6種錄像質(zhì)量供選擇?！?支持雙碼流技術(shù)。◆ ，碼流回放時視頻和音頻保持同步?！?可設定視頻圖像質(zhì)量，也可設定視頻圖像的壓縮碼流。兩種政策的組合兩松：會使社會總需求擴張 風險：通貨膨脹兩緊：會抑制社會總需求風險：社會經(jīng)濟停滯，通貨緊縮一松一緊：保持經(jīng)濟的適度增長，盡可能避免通貨膨脹風險：財政赤字一緊一松：控制通貨膨脹的同時保持經(jīng)濟的適度增長風險：通貨膨脹第三篇：壓縮功能范文壓縮功能◆ 支持 PAL / / 制式視頻信號。目標1經(jīng)濟的適度增長2物價水平的基本穩(wěn)定3提供更多的就業(yè)和再就業(yè)機會4收入的合理分配5社會生活質(zhì)量逐步提高。2各級預算獨立，自求平衡3中央預算具有主體地位。5)改變居民身份增值稅類型：消費型增值稅、收入型增值稅和生產(chǎn)型增值稅公債的特征 1有償性2自愿性 3靈活性公債功能:彌補財政赤字,調(diào)節(jié)經(jīng)濟,籌集建設資金國家預算的類別1單式預算與復式預算2增量預算與零基預算3中央預算與地方預算4平衡預算與差額預算5預算和中長期預算編制原則1完整性原則2準確性原則3合法性原則4性原則國家預算調(diào)整：全面調(diào)整和局部調(diào)整（1經(jīng)費流用2動用預備費3預算的追加和追減4預算劃轉(zhuǎn)）分稅制指在明確各級政府的職能范圍和支出責任的基礎上，以分稅法劃分各級政府稅收管理權(quán)限和收入，并輔之以轉(zhuǎn)移支付制度的預算管理體制。3）濫用國際稅收協(xié)定避稅。稅收的替代效應是指稅收對納稅人在商品購買方面的影響，會影響商品的相對價格，使納稅人減少征稅或重稅的商品購買量，而增加無稅或輕稅商品的購買量，即以無稅或輕稅商品替代征稅或重稅商品國際避稅主要方式1）轉(zhuǎn)讓定價避稅。(3)供給和需求都有彈性而不是完全有彈性下的稅負轉(zhuǎn)嫁。稅負轉(zhuǎn)嫁的方式：①前轉(zhuǎn)，②后轉(zhuǎn)，③混轉(zhuǎn)，④消轉(zhuǎn)，⑤稅收資本化影響因素征稅范圍與稅負轉(zhuǎn)嫁供求彈性與稅負轉(zhuǎn)嫁(1)需求彈性與稅負轉(zhuǎn)嫁。2取得同樣的稅收收入可以采取高低不同的兩種稅率。課稅對象的數(shù)額未達到起征點的不征稅，達到或超過起征點的，就課稅對象的全部數(shù)額征稅2）免征額是稅法中規(guī)定的對課稅對象總額免予征稅的數(shù)額。4）按照稅收計征標準的不同，可以將稅種分為從價稅和從量稅。2）按稅負能否轉(zhuǎn)嫁，可以將稅收分為直接稅和間接稅兩大類。稅收，是政府為滿足社會成員的公共需要，憑借政治權(quán)力無償?shù)南蛉藗冋魇諏嵨锘蜇泿?，以取得財政收入的一種工具。財政收入形式分為：稅費債利 其他收入財政收入影響因素(一)經(jīng)濟技術(shù)因素(二)收入分配政策和制度因素(三)其他因素1．價格因素。財政收入是指一國政府為滿足其財政支出的需要而參加社會產(chǎn)品分配而取得的收入。5）改進預算管理，強化預算約束。2）嚴格控制機構(gòu)膨脹和人員增長。規(guī)模1）．規(guī)模迅速擴張2）．增長速度超過財政支出增長速度3）．占GDP比重穩(wěn)中有升4）．行政支出的實際增長率平穩(wěn)增長改革方法1）科學界定政府職能范圍。意義：降低政府運作成本，提高公共資金使用效率明確政府角色貫徹實施政府政策增強公眾對政府的信任可以實現(xiàn)廉潔執(zhí)政。財政支出按經(jīng)濟性質(zhì)分類：1）購買性支出，也稱消耗性支出，是指政府用于購買商品和勞務的支出2）轉(zhuǎn)移性支出是政府單方面把一部分收入的所有權(quán)，無償?shù)剞D(zhuǎn)移出去而發(fā)生的支出。，是指政府把籌集到的財政收入運用出去的分配活動1）從靜態(tài)來看，財政支出通常是指政府通過預算支配使用的資金量。市場失靈的表現(xiàn)：①市場存在著壟斷或不完全競爭②市場行為的外部性可能產(chǎn)生負面的外溢效果.③市場機制不能保證公共物品的供給.④市場信息的不完全性或不對稱性所導致的經(jīng)濟中的不確定性.⑤。如學校體育運動場地普遍緊張，部分農(nóng)村中小學校