【摘要】大成教育研究院制作人:裴慶青審核人:韋波 授課學(xué)案學(xué)生姓名授課教師班主任上課時間月日時—時主任審批授課標(biāo)題作文立意學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠
2025-01-18 01:05
【摘要】1.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。小學(xué)時我能哼唱《西游記》中片尾曲的歌詞:敢問路在何方?路在腳下。初中時我讀到但丁說的話:走自己的路,讓別人說去吧!最近,我讀到現(xiàn)任新東方創(chuàng)始人俞敏洪面對媒體說的話,他深有感觸地說:很多人希望自己成功,想選擇一條別人沒有走過的路,其實只要是路,就已經(jīng)被人走過了。我們要做的,是應(yīng)該在別人走過的路上,比別人走得更久,比別人走得更遠……上面的材料引
2025-07-02 01:01
【摘要】第一篇:材料作文審題、立意訓(xùn)練(教師版) 材料作文審題、立意訓(xùn)練 【教學(xué)目標(biāo)】 1.指導(dǎo)學(xué)生審清材料的中心內(nèi)涵,選準(zhǔn)角度提取觀點。2.培養(yǎng)學(xué)生辯證思維的能力與透過現(xiàn)象看本質(zhì)能力。3.了解材料作文...
2024-10-17 17:37
【摘要】第一篇:命題作文審題立意訓(xùn)練(教師版) 如皋市第二中學(xué)高三作文訓(xùn)練序列之“符合題意” 作文講義編號:1 高考命題作文的審題和立意(教師版) 編?。宏惔喝掌冢?011-09-06 一、審題的重...
2024-10-17 14:34
【摘要】第一篇:任務(wù)驅(qū)動型作文審題立意教師版 “任務(wù)驅(qū)動型”材料作文審題立意 一、何為任務(wù)驅(qū)動型作文? “任務(wù)驅(qū)動型作文”源自于西方國家日常語言教學(xué)和寫作教學(xué)的“任務(wù)型語言教學(xué)法”,這種語言教學(xué)法是基于...
2024-10-17 13:05
【摘要】廣州市第八十中學(xué)語文科導(dǎo)學(xué)案記敘文的審題與立意之二:比喻型標(biāo)題審題立意年級:高一編寫:呂曉花審定:高一語文備課組日期:2012年12月5日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與能力:明確比喻型作文的特點,掌握比喻型作文審題、立意的原則和方法,學(xué)會由此及彼,從找相似點入手,透過比喻義尋找本義,準(zhǔn)確審題、立意。2、過程與方法:評練評結(jié)合,小組合作、展示質(zhì)疑,限時訓(xùn)練。
2025-03-29 01:59
【摘要】各種類型材料作文審題立意寫作訓(xùn)練教師版1、閱讀下面的文字,根據(jù)要求完成后面的題目。(觀點型材料作文,找關(guān)鍵句)鷂子抓住了棲息在大樹上的一只夜鶯,正要吃掉它。夜鶯請求說:“我這么小,填不飽你的肚子,如果你真的缺少食物,就應(yīng)該去找更大的鳥。”鷂子回答說:“如果我放棄到手的食物去追求那渺茫的東西豈不成了傻瓜?”“那你永遠成為不了一只翱翔天宇的雄鷹?!币国L臨死前說。要求:選擇一個角度
2024-08-16 06:48
【摘要】第一篇:比喻型標(biāo)題審題立意(教師版) 記敘文的審題與立意之二:比喻型標(biāo)題審題立意 年級:高一編寫:呂曉花審定:高一語文備課組日期:2012年12月5日【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、知識與能力: 明確比喻型...
2024-11-15 22:28
【摘要】議論文常見結(jié)構(gòu)——并列式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、掌握議論文“并列式”結(jié)構(gòu)模式。2、掌握分解論點的方法并能在寫作中運用?!緦W(xué)習(xí)過程】1、導(dǎo)入話題議論就是分析——分解與剖析。打個比方,中心論點有如西瓜,一個好瓜在手,你盤來盤去,即使把西瓜摩熱了,它到底還是一個只見表皮的西瓜;如果你操起解剖刀將它切成兩半,就可以審視、研究其內(nèi)部構(gòu)造和內(nèi)在矛盾了,你對西瓜的認識和評說
2025-06-26 17:21
【摘要】“寂寞與輝煌”作文導(dǎo)寫1、錢鐘書著作等身,一部《圍城》,更是飲譽海內(nèi)外,他博古通今,學(xué)貫中西,被譽為中國的“文化長城”。僅《管錐篇》就涉及幾千種書。有人問錢先生:“你怎么讀了那么多書?”他輕描淡寫地說:“也就是一本一本看下來罷了?!?2、錢先生一生不愿意介入媒體。曾有一名外國記者十分景仰他,聲稱讀錢作,必須拜會錢先生本人,以當(dāng)面討教。錢先生婉言相拒:“假如你吃了個雞蛋覺得不錯,
2025-07-02 09:28
【摘要】第一篇:中考小作文寫作技巧(教師版) 中考小作文寫作應(yīng)注意的問題 中考小作文寫作應(yīng)注意的問題 中考小作文主要考查學(xué)生的單項寫作能力,常見形式為議論短文、描寫或記敘片斷、短小應(yīng)用文、〝小〞,但在寫...
2024-10-28 17:44
【摘要】高一培補學(xué)案之成語專題訓(xùn)練(一)(上)1.依次填入下列各句橫線處的成語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)(1)母親_________地起床做飯,心里欣喜地想,讓兒子多睡一會,不要驚醒他。(2)凡事__________,以至前怕狼、后怕虎,缺乏敢說敢為的氣質(zhì)。(3)他似乎很滿意我對機器操作的敘述,可是我卻________,因為我自己對那機器的了解實在不多。A.如履薄冰謹(jǐn)小慎微
2025-03-29 00:08
【摘要】在苦難中成長——《童年》導(dǎo)讀【作者簡介】高爾基(1868―1936年)前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家,“無產(chǎn)階級藝術(shù)最偉大的代表者”(列寧語),社會主義、現(xiàn)實主義文學(xué)奠基人,無產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師,蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人。代表作有散文詩《海燕之歌》,長篇小說《母親》。【小說主題】《童年》是前蘇聯(lián)作家高爾基自傳體三部曲中的第一部,主要描寫阿廖沙的童年,三部曲中的另外
2024-08-15 13:14
【摘要】材料作文審題立意方法及訓(xùn)練【訓(xùn)練目的】1、認識材料作文審題的重要性。2、掌握材料作文審題的一般方法。高中考場作文已經(jīng)進入“后話題作文時代”,甚至有回歸材料作文的趨勢。然而面對材料作文,不少考生因未能真正吃透材料,熟練掌握審題立意、觀點提煉的方法,時常造成所提煉的觀點與材料若即若離、似是而非,差之毫厘、失之千里,甚至南轅北轍、風(fēng)馬牛不相及的重大失誤——即使你的文章結(jié)
2025-04-20 02:57
【摘要】moodle使用手冊——教師版目錄1.起步訪問網(wǎng)絡(luò)教室登錄修改密碼編輯個人資料丟失密碼退出系統(tǒng)2.課程內(nèi)容作業(yè)布置主觀作業(yè)提交主觀作業(yè)批改主觀作業(yè)布置客觀作業(yè)討論區(qū)創(chuàng)建討論區(qū)使用討論區(qū)關(guān)于訂閱新帖郵件通知功能3.其它功能站內(nèi)短消息發(fā)消息讀消息第&
2024-08-15 09:55