【摘要】第一篇:金岳霖先生教師版 《金岳霖先生》課堂活動單 導(dǎo)語: 活動一:理清文章層次 一(1)點明寫作原因,金先生是一位“有趣的教授”中的一位。 二(2-13)介紹金先生的治學(xué)和為人 三(14...
2024-11-09 12:26
【摘要】第一篇:金岳霖先生早讀 《金岳霖先生》早讀材料 一、給下列加點的詞語注音: 鰥夫(ɡuān)麂皮(jǐ)唯唯(wéi)諾諾梢門(shāo) 糶米(tiào)拋擲(zhì)自出機杼(zhù)污淖...
【摘要】第一篇:《金岳霖先生》教案 姓名——楊泗亮電話——***學(xué)?!K省連云港市贛榆縣第一中學(xué)教案背景 《金岳霖先生先生》是蘇教版必修二“慢慢走,欣賞啊”專題中“一花一世界”板塊的第三篇文章。依據(jù)《...
2024-11-05 07:12
【摘要】第一篇:《金岳霖先生》學(xué)案 《金岳霖先生》學(xué)案 一、學(xué)習(xí)目標 1.熟讀課文,熟記文中的基礎(chǔ)知識。 2.學(xué)習(xí)通過選取生活瑣事和細節(jié)描寫來表現(xiàn)人物形象的表現(xiàn)手法。 3.認識金岳霖先生的精神品格,...
2024-11-05 06:49
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《金岳霖先生》教案 《金岳霖先生》教案 1、知識與能力:通過細節(jié)的品讀,提高散文的鑒賞能力。 2、過程與方法:研讀有關(guān)文段,探究鑒賞細節(jié)美的方...
2025-04-15 00:28
【摘要】第一篇:《金岳霖先生》最終稿(最終版) 一花一世界之《金岳霖先生》再次修改 教學(xué)目標: 探究本文人物“有趣”的具體內(nèi)涵;學(xué)習(xí)散文閱讀的一般圖式。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 有一所大學(xué),雖然在歷...
2024-11-05 06:57
【摘要】第一篇:金岳霖先生學(xué)案 《金岳霖先生》學(xué)案 學(xué)習(xí)目標: 1、了解時代背景,整體把握文章的脈絡(luò)和情感 2、欣賞文章中富有趣味性的寫人記事(重在細節(jié))的特點 3、學(xué)習(xí)寫人記事類散文注重細節(jié)描寫的...
【摘要】第一篇:金岳霖先生說課稿 《金岳霖先生》說課稿 尊敬的老師,各位同學(xué),大家好。今天我說客內(nèi)容是《金岳霖先生》。下面我將從教材、教法、學(xué)法、教學(xué)設(shè)想、教學(xué)程序等幾個方面對本課的設(shè)計進行說明。 一、...
【摘要】第一篇:《金岳霖先生》教案 《金岳霖先生》教案 單縣五中王曉光 一、學(xué)習(xí)目標: 1.培養(yǎng)學(xué)生鑒賞、描寫人物形象的能力。 2.學(xué)習(xí)金岳霖先生學(xué)高德更高的優(yōu)秀品質(zhì),樹立正確的人生觀。 二、導(dǎo)入...
2024-11-05 06:59
【摘要】第一篇:《金岳霖先生》教學(xué)設(shè)計 《金岳霖先生》教學(xué)設(shè)計 【課標要求】 1、在閱讀與鑒賞中,不斷充實精神生活,完善個人人格,提升人生境界。 2、發(fā)展獨立閱讀的能力。從整體上把握文本內(nèi)容,理清思路...
2024-11-05 07:15
【摘要】第一篇:《金岳霖先生》教學(xué)建議 《金岳霖先生》教學(xué)建議 一、人物品讀 《金岳霖先生》是一篇寫人散文,但作者并沒有正襟危坐地去諛揚和評價,而是采用了一種輕松活潑、幽默滑稽的筆法,寫出了自己的老師—...
【摘要】第一篇:金岳霖先生優(yōu)秀教案 《金岳霖先生》教案 教學(xué)目標: 1、掌握文章運用細節(jié)描寫刻畫人物的方法 2、體會金岳霖獨特的人格魅力 教學(xué)重點:掌握細節(jié)描寫的方法 教學(xué)時數(shù):1課時 教學(xué)過程...
【摘要】第一篇:《金岳霖先生》教學(xué)反思 《金岳霖先生》教學(xué)反思 江蘇省寶應(yīng)中學(xué) 李兵 本反思于2013年3月5日赴南京聽課所得。執(zhí)教者:無錫洛新中學(xué) 省青年優(yōu)秀教師 強陸新 執(zhí)教班級:高一(22...
2024-11-05 07:06
【摘要】第一篇: 學(xué)校:臨清實驗高中學(xué)科:語文編寫人:王愛雷審稿人:趙德生 《金岳霖先生》導(dǎo)學(xué)案 課前預(yù)習(xí)學(xué)案 一、預(yù)習(xí)目標 預(yù)習(xí)基礎(chǔ)知識,了解文學(xué)常識。 二、預(yù)習(xí)內(nèi)容 1、字音 金岳霖(lí...
2024-11-05 04:57
【摘要】第一篇:金岳霖先生教學(xué)設(shè)計 《金岳霖先生》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標: 1、學(xué)習(xí)作品抓住人物的主要特點以及用細節(jié)描寫來刻畫人物的手法。 2、感悟金岳霖先生的真性情;培養(yǎng)學(xué)生高尚的人格精神。 教學(xué)重點...