童年閱讀教師版(參考版)
2024-08-15 13:14本頁面
【正文】 。她常常給阿廖沙講憐憫窮人、歌頌正義和光明的民間故事。 外祖母慈祥能干，熱愛生活，隱忍，寬容。3．節(jié)選的文字著力刻畫了外祖母怎樣的性格? 結(jié)合《童年》這部小說，說說外祖母給了阿廖沙怎樣的人生影響。2．如何理解“從那時(shí)起，她的上帝對于我更親近更可理解了。1．用簡練的語言概括選文的故事情節(jié)。他老人家從天上向人間、向我們大家看了又看，有時(shí)會大哭起來，一面哭一面說：“我的人們啊，我的人們啊!噢啊，我是怎樣可憐你們啊!”她自己也哭了，帶著滿臉的淚痕，到墻角祈禱去了?！薄吧系鄄皇鞘裁炊贾赖膯?”我吃驚地問道。這讓上帝來判斷，懲罰。等上帝來開你的心竅，指示你應(yīng)當(dāng)做什么，領(lǐng)你走那應(yīng)走的道路?！拔医心阒绤柡?，”酒館女主人攥緊胖胖的拳頭威嚇我說，但她那看不見眼睛的胖面孔露出和藹的笑意。她沒有馬上明白我為什么高興，但當(dāng)她弄明白后，狠狠地朝我的屁股拍了幾巴掌，把我拖到院子里，叫我到房頂上去找鑰匙。我想了又想，怎樣才能給這個雙下巴細(xì)眼睛的紅發(fā)胖女人來一次更痛的打擊，我觀察鄰人們的內(nèi)訌，知道他們互相報(bào)復(fù)的方法是：切掉貓尾巴，把狗給毒死，打死公雞和母雞，或者半夜偷偷地進(jìn)到仇人的地窯里，把煤油倒入腌白菜和王瓜的木桶里，把桶里的克瓦斯放出來，——但是這些辦法都不合我的意；需要想一個更驚人更厲害的方法?！澳婧?，我的好太太。，我們看到了外祖母的另一面，請你概括本選段中她體現(xiàn)出來的性格特點(diǎn)。？面對火情，外祖母與外祖父為什么會有不同的表現(xiàn)呢？對比。外祖母把那個桶塞到雪堆里之后，打開了大門，向跑進(jìn)來的人們鞠著躬：“各街坊鄰居，快救救這大火吧！馬上就要燒到倉庫了，我們家就要被燒光了，你們也會遭殃的！來吧，把倉庫的頂子扒掉，把干草都扔出去！格里戈里，快！雅可夫，別瞎跑，把斧頭拿來，鐵鍬也拿來！各位各位，行行好吧，上帝保佑！”外祖母的表現(xiàn)就像這場大火本身一樣特別好玩。舅舅們拿著斧頭在他身邊亂蹦亂跳。外祖母又鉆了出來，躬身快步，兩手端著一大桶硫酸鹽，渾身上下都在冒煙?！T外的景象實(shí)在太讓人震驚了： 火蛇亂竄，啪啪的爆裂聲和外祖父、舅舅、格里戈里的叫喊聲響成了一片。雅可夫舅舅一邊穿靴子，一邊亂跳好像地上的黃光燙了他的腳似的。我跑進(jìn)廚房?！叭~芙格妮婭，把圣像摘下來！”“娜塔莉婭，快給孩子們穿衣服！”外祖母大聲地指揮著。然而在他的內(nèi)心深入也有著殘存的善良。他兇惡、沒有親情、惟利是圖、薄情寡義（為了一點(diǎn)物質(zhì)利益竟和妻子分開過。他貪婪、專橫、殘暴。結(jié)合后文來看，講述自己的發(fā)家經(jīng)歷是為后面把阿廖沙送到人間自己找飯吃作下鋪墊，這一點(diǎn)體現(xiàn)的是外祖父自私的性格。1．聽外公講述自己的童年之后，他對外公的看法有了什么變化？（用文中原話回答）為什么會發(fā)生變化？答：①我突然覺著這個干瘦干瘦的老頭兒變得非常高大了，像童話里的巨人，他一個人拖著大貨船逆流而上！ ②外公的發(fā)家史非常艱辛，天真幼稚的“我”被外公的艱辛歷程所感染。船在水里，我在岸上，腳下是扎人的石塊兒！沒日沒夜地往前拉啊拉，腰彎成了是，骨頭嘎嘎地響，頭發(fā)都曬著了火，汗水和淚水一起往下流！親愛的阿遼少，那可是有苦沒處說??！我常常臉向下栽倒在地上，心想死了就好了，萬事皆休！可我沒有去死，我堅(jiān)持住了，我沿著我們的母親河伏爾加河走了三趟，有上萬俄里路。他的綠眼睛放射著興奮的光芒，紅頭發(fā)抖動著，嗓音粗重起來：“啊，我說，你可是坐輪船來的，坐蒸汽來的。原著中更多的是讓讀者看到該人物 的性格特點(diǎn)。你瞧，這都是上帝親眼看見的，人們過的是什么日子，就在仁慈的我主耶穌眼前！……”（1）這段文字選自高爾基自傳體三部曲中的第一部《 》。阿廖沙，你要知道，什么話也不能說！只能埋頭拉纖，不停地走。船在水里走，我赤著腳在岸上拉纖，踩著又尖又利的碎石子，就這樣從日出到黑夜，不停地拉呀，拉呀。使“我”充滿力量面對困苦的生活。雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕、明朗。
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